参观小学方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“参观小学方案”。
大班段参观小学活动方案
大班幼儿即将面临毕业，离开幼儿园，迈进小学的大门。对孩子来说，小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方，无论是课的设置，还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。为了更好地做好幼小衔接工作，满足即将毕业的大班孩子对小学生活的探知愿望，帮助他们更全面、直观地了解小学，以积极的心态迎接小学生活，实现从幼儿园教育到小学教育的顺利过渡，我们将开展“参观小学校”活动，让孩子熟悉小学环境，做好入学的准备。
一、活动目标：
1.通过参观XX小学活动，进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。
2.提高适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。
二、活动时间： 2015年6月12号上午8:20—10:30
三、活动内容：参观XX小学，了解体验小学生生活
四、参加人员：全体大班幼儿、教师、保育员及实习老师
五、活动准备：
1.联系小学、确定具体参观时间及具体参观、开放内容。2.发放“大班参观小学活动”通知函，告知家长具体活动事宜。3.活动前谈话，加强幼儿安全教育、礼貌教育。4.年段教师讨论确定参观具体内容安排。
5.活动前请家长聊一聊小学里自己最想知道的问题，便条式记录好。
六、活动流程：
1.7:30--8:15班级集中，清点人数。教师做好参观前相关教育。2.8:20幼儿园大门集中出发，幼儿在老师的带领下从幼儿园走到小学，沿途注意交通安全，不东张西望。
3.到校后参观流程：
（1）8:35--9:30幼儿分成两组，第一组先进行环境参观（认识与了解教室、操场、餐厅、各个功能室、体艺馆，等知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所）。第二组进入微格教室等候听课（感受小学课堂，旁听小学一年级的一个教学活动，从中感受小学课堂的模式，学习像哥哥姐姐一样专心听讲）。9:10分两组交换。
（2）9:35--9:50观看小学生做眼保健操，参与小学生课间游戏，与小学生互动游戏、问答。(鼓励幼儿大胆有礼貌地像小学老师或小学生哥哥姐姐提出自己想知道的关于小学的问题，并观察参与小学生的课间游戏。请小学生为自己戴一戴红领巾，激发幼儿产生成为一名小学生的愿望。)（3）9:55--10:30旁听小学生体育游戏活动
4.与小学里的老师、哥哥姐姐告别，排队有次序地安全回幼儿园。5.活动结束后的延伸活动：
（1）表达与交流：你在小学里看到了些什么？该怎样做个小学生？（2）表达与创造：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来（绘画或口述日记等）。
（3）鼓励幼儿将自己收货的疑惑解答复述给同伴及爸爸妈妈听，并请大人在便条问题后记录。
七、参观注意事项。
1.在参观过程中要仔细看，不离开队伍。2.不能大声说话，不随地乱扔垃圾。3.爱护学校里的花草树木和设施设备。
4.行进中参观时，两名教师在幼儿队伍的一前一后，提醒幼儿走楼梯时一个跟着一个，不推也不挤，靠着右边走。
