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1-2-1贺新郎
一、课内双基
1．下列词语中加点的字，每组的读音完全不同的一项是（）A．重诉/霜重
寰宇/丫鬟
从兹/滋味 ．．．．．．B．前番/番禺
眉梢/俊俏
滔滔/稻谷 ．．．．．．C．横塘/横祸
凄然/萋萋
绝壁/玉璧 ．．．．．．D．恨缕/褴褛
比翼/希冀
今宵/霄汉 ．．．．．．【答案】 B(A项，依次读chóng/zhòng，huán，zī；B项，依次读fān/pān，shāo/qiào，tāo/dào；C项，依次读héng/hèng，qī，bì；D项，依次读lǚ，yì/jì，xiāo)
2．下列句中加点词语解释不正确的一项是（）A．挥手从兹去，更那堪凄然相向。．．兹：此，堪：忍受。
B．眼角眉梢都似恨，热泪欲零还住。．．恨：仇恨，零：下落。
C．知误会前番书语，人有病，天知否。．．书：信，病：指内心隐痛。D．今朝霜重东门路，凄清如许。．．．．今朝：今晨，如许：如此。【答案】 B(恨：离愁别绪)3．下列词语中没有错别字的一组是（）A．平添 委靡 轻歌曼舞 风雨如晦 B．收讫
宿将
萍水相逢
各行其事 C．画像
熨帖
革故鼎新
凭心而论 D．坐落
养份
死心塌地
视若草芥 【答案】 A(B各行其是；C平心而论；D养分)4．下列句中加点的词，意义不同的一项是（）去挥手从兹．A. 挥手自兹去，萧萧斑马鸣．眼角眉梢都似恨．B. 问余别恨知多少？落花春暮争纷纷．，天知否人有病．C. 树前头万木春沉舟侧畔千帆过，病．割断愁丝恨缕凭．D. 凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯．
【答案】 C(A兹：此；B恨：离愁别绪；C病：①内心隐痛，②病残的；D凭：请求，请)5．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A．随着社会的发展，越来越多的人安土重迁，到外面发展。．．．．B．他原本有幸福的家庭，后来却被自己网上的情人迷住，不听父母的劝告，竟义无反顾地抛下妻子和儿女，远走他乡。．．．．C．记得那时爷爷已经六十多岁了，可是他仍然精神矍铄，声音响亮，讲话又亲切又质朴，那血气方刚的风度，到现在我还留有深刻．．．．的印象。
D．如果一个水龙头没有拧紧，一个晚上流失的水相当于非洲地区一个村庄的居民日用水总量。这绝非耸人听闻，而是联合国有关机．．．．构多年调查得出的结论。
【答案】 D(A项，“安土重迁”在一个地方住惯了，不肯轻易迁移。与语境不符。B项，“义无反顾”褒词贬用，为了情人“远走他乡”不是正义行为。C项，用错对象，“血气方刚”是形容年轻人的，应改为“老当益壮”。)6．下列关于这首词的内容和艺术手法的理解有误的一项是（）A．《贺新郎》继承了古典诗词的意境和词语，既深情婉转，又豪气干云，展示了一代伟人的风范。
B．1923年年底，毛泽东接到中共中央的通知，由长沙到上海再转广州，准备参加国民党第一次全国代表大会，此词系诗人离开长沙后写给杨开慧的。
C．词的上阕把跟爱妻离别时那种难舍难分、无限依恋的场面表现得淋漓尽致、凄切动人。
D．词的下阕又回到离别的场景，东门外遍地白霜，头顶上半天残月，横塘四周呈现一派肃杀悲凉的景色，都是暗示黑暗的社会现实。
【答案】 D(下阕写景是为了衬托这对青年夫妻的离情别绪。)7．下面对词句的理解，不正确的一项是（）A．挥手从兹去。更那堪凄然相向，苦情重诉。
这是写送别时的情景。在一个冬晨的车站上，诗人在等候登车，妻子前来送别，双方不免有些伤感。
B．眼角眉梢都是恨，热泪欲零还住。
这是写送别时妻子的表情。刚团聚，又要分别，从此天各一方，安危不测，怎不叫爱妻“眼角眉梢都是恨”呢？但双方毕竟都是充满革命理想、胸有大志的革命青年，以大局为重，个人感情要服从革命需要，所以“热泪欲零还住”。
C．知误会前番书语。过眼滔滔云共雾，算人间知己吾和汝。这是诗人对爱妻的安慰。知道你误会了前次信中的话。这是解释误会，接着说，人生滔滔，却好似过眼烟云，转瞬间就消散了，在这短暂的人生中，点数知己只有我和你。
D．人有病，天知否？
人，指诗人自己；病，指内心隐痛。天，指自然界，我内心深处的隐痛上天知道吗？这内心隐痛当指对革命前途的忧虑，对国家前途和命运的担心。
【答案】 D(天，当指上文的“汝”，即妻子)8．下面对词的内容的理解和赏析，不正确的一项是（）A．词的上阕，以婉约为主。诗人把跟爱妻离别时那种难舍难分、无限依恋的场面表现得淋漓尽致，凄切动人。
B．词的下阕又回到离别的场景，东门外遍地白霜，头顶半天残月，横塘四周呈现一派肃杀悲凉的景色，衬托出一对青年夫妻的离情别绪。
C．“汽笛一声肠已断，从此天涯孤旅”。但是，也正是这一声汽笛让诗人惊醒：小我要服从大我，“凭割断愁丝恨缕”，为了国家和民族的利益，必须振作起来，“要似昆仑崩绝壁，又恰像台风扫寰宇”，表现了诗人准备勇猛奔向革命征程的高尚境界。
D．“重比翼，和云翥”，诗人热切地盼望着不久的将来夫妻重新团聚，全家人共享天伦之乐，从此再也不分离。
【答案】 D(最后两句不对)
二、课外延伸
比较阅读下面两首词，完成9～12题。(甲词)
沁园春 雪 毛泽东 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
(1936年2月)
引无数英雄竞折腰，(乙词)
浪淘沙 北戴河
毛泽东 大雨落幽燕①，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？
往事越千年，魏武挥鞭②，东临碣石有遗篇③。萧瑟④秋风今又是，换了人间。
(1954年夏)注：①幽燕：指河北省北部和辽宁省西南部一带，古称幽州，春秋战国时属燕国，所以称“幽燕”。②魏武挥鞭：曹操跃马扬鞭。魏武即魏武帝，就是曹操。③东临碣(jié)石有遗篇：(曹操)东征乌桓来到碣石山，曾经写过诗篇留传下来。诗中有“秋风萧瑟，洪波涌起”的名句。④萧瑟：风声，常用来形容秋风。
9．甲、乙两词出于同一诗人笔下，虽然题材不同，但写法相近。从表现的内容上看，两词上阕都是写景；下阕都是________，而重在________。
【答案】 评古论今 论今
10．两词都有点睛之笔。表示甲词主旨的句子是“________________________”；表示乙词主旨的句子是“__________________________”。
【答案】(俱往矣)数风流人物，还看今朝(萧瑟秋风今又是)换了人间
11．甲词描写雪景的三幅画面中，以“________”领起的第二幅画面具体描写了________的实景。两词各有一幅画面是诗人想象或联想而来的，即甲词中的第________幅画面和乙词中由“(往事越千年)魏武挥鞭，东临碣石有遗篇”的句子展现出的历史画面。
【答案】 望 北国风光 三
12．在写景方法的运用上，两词各具特色。甲词中有动景描写，也有静景描写，“冰封”是________景，“雪飘”是________景；也有化静为动的，如“山舞银蛇，原驰蜡象”的诗句即是。乙词上阕寓情于景，其中“秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边”的句子就是这样描写的，句中倾注了诗人________的深情。
【答案】 静 动 挂念(或“关心”“关怀”等)打鱼者 阅读下面一首词，完成13～16题。
水调歌头·游泳
毛泽东
才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽余。子在川上曰：逝者如斯夫！
风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。
13．对第三个整句(即“不管„„宽余”)的分析，不正确的一项是（）A．诗人既是写实，又是比喻。
B．诗人用比较的方法，进一步表现了在风浪中搏击的豪迈之情。C．诗句抒发了诗人勇敢无畏的革命激情和斗志。D．诗人觉得只有与风浪搏斗才能感到舒畅。【答案】 A(“胜似闲庭信步”是比较，并非比喻)14．对诗人引用孔子的一句名言作用的分析，不正确的一项是（）A．这句话的原意是以流水的一去不复返比喻时间的流逝，告诫人们创造美好的事物。
B．诗人借用这句话，是激励自己和人民要以只争朝夕的精神，加速建设自己的国家。
C．这句话在词中起承上启下的作用。D．孔子的话是一个比喻句。
【答案】 D(“孔子的话是一个比喻句”不是对引用作用的分析)15．对下片的第三个整句(即“更立„„平湖”)的分析，不正确的一项是（）A．“西江”指的是从四川宜宾到湖北宜昌的一段长江。B．“石壁”指计划要建的三峡大坝。“巫山”即巫山山脉，长江横截穿过巫山，形成著名的长江三峡。
C．“巫山云雨”这个典故出自《高唐赋》。D．“高峡”指巫峡，“平湖”指建造好的水库。
【答案】 D(“平湖”仅仅是诗人的大胆想象，并未建造好)16．对整首词的艺术特点的分析，不当的一项是（）A．丰富奇特的想象 B．巧妙地引用歌谣 C．借用古语来过渡和抒情
D．用神话故事来烘托祖国建设的突飞猛进 【答案】 B(诗中引用了美丽的神话传说，没有引用歌谣)
三、高考热点
17．根据下面一段文字，概括可燃冰形成的四个条件。(每点不超过四个字)沉淀在海底的有机物，其中丰富的碳经过生物转化，可产生充足的气源。天然气分子(烷类)被包进水分子中，在海底适合的条件下结晶形成可燃冰。可燃冰可在0℃以上形成，但超过20℃便会分解。而海底温度一般保持在2—4℃左右。可燃冰在0℃时，只需30个大气压即可生成，而以海洋的深度，30个大气压很容易保证，并且气压越大，水合物就越不容易分解。海底的地层是多孔介质，可燃冰晶体就在介质的空隙间中生成。
________ ________ ________ ________ 【答案】 气源足 温度低 压力大 材料(介质)特殊(多孔)18．惠民中学准备在全校推广诗歌阅读活动，提高学生的文化素养。请你以学生代表的身份，写一段鼓励学生阅读诗歌的开场白，在全校大会上发言。要求：运用两种以上的修辞手法，语言生动形象。(不少于60字)。
______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 【答案】 各位同学，我国是诗的国度；诗如茶，品之心旷神怡；诗如酒，饮之顿生雅兴。阅读诗歌能够提高我们的认识，丰富我们的思想，陶冶我们的性情。让我们在诗歌的海洋里扬帆前行，展开一次波澜壮阔的远航吧！
19．依照下面形式，再写两个句子。要求选择另外形象，富有哲理。
星星——自己身居越高，在人们的眼里就变得越小。树叶——得势时趾高气扬，失意时威风扫地。钟摆——不停地左右摆动，根源是内心总是不平衡。_____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 【答案】 气球——喜欢人们吹捧，总逃脱不了身败名裂的下场。橡皮——眼睛只盯着别人的错误，徒然耗费了自己的青春。
四、读写创新
20．阅读下面一段文字，然后按要求作文。
曾闹得沸沸扬扬的“艳照门”事件，暴露了影星的生活糜烂，为我们所不齿。然而，那传播图片的人更为我们所不齿，因为他侵犯了别人隐私，缺少必要的个人道德；2008年7月21日，连续发生两起公交车爆炸案，然而引起的是更强烈的谴责，因为不法之徒挑战的是社会道德；7月29日，韩国SBS电视台公开播放了北京奥运会开幕式彩排的一些细节，遭到许多国家的谴责，因为他们无视国家道德。
在高速发展的社会，道德可以约束一部分人，更重要的，它像一片绿洲，充满生机。
请以“道德是沙漠中的一片绿洲”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：①自定立意；②除诗歌外，文体不限。
【写作指向】
要打开写作思路，采用辩证法写作是一个很好的办法。辩证法写作就是采用辩证的办法来打开自己的写作思路写好作文。采用辩证法写作可以从主观和客观的反面入手，从有我或无我的视角切入；可以从构思上入手，夸张与写实、单纯与复杂、似与不似、有限与无限、形与神、虚与实、大与小、抽象与形象，灵性思考，灵活写作；可从结构布局的辩证入手，例如疏与密、抑与扬、曲与直、正与反等；也可以从写作个性上入手，华丽与朴素、自然与重彩、沉着与飘逸、欢快与沉郁、强烈与冲淡等随自己写作需要，辩证选用。这样打开思路会写得新颖别致、独具魅力。下面就几个常用的辩证法作一下具体介绍。
有我与无我。“有我”即如顾成诗歌“黑夜给我一双黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”，所写之事、所描之景、所阐之论等都皆染上“我”的色彩，作文这样才具有个性。“无我”就是采用客观的角度写事情、论道理或忘我地写作，作文具有历史感或厚重感。如本题，写自己亲身经历之事，抒发内心积郁之情，便是“有我”；客观论述道德对于时代进步的价值便是“无我”。正与反。“正”指从正面入手、正面立意、正面论述；“反”指从反面切入、反弹琵琶、反面论证。大与小。“小”与“大”指的是写作对象的大小。对于大的话题要化大为小，要以小见大。虚与实。“实”是客观的描述，“虚”是指一些联想和想象等。作文有时需要化实为虚，有时需要化虚为实，有时需要虚实结合。
【佳作赏读】
道德，那沙漠中的一片绿洲
王峰
虽是春天，但她的心里却感到沙漠的荒凉与沉寂。
她缓缓地坐在花下，她想倾听花儿对她说几句话。可是花儿只是忙着自己开放、飘落，没有时间和她絮语。想着儿子信中说到自己很忙，没时间照顾自己，心里有些理解，但内心更多的是孤寂。
病痛中的她只能无奈地聆听花香飘溢的声音。那也是一个花开的季节，她和儿子，还有儿子的父亲，在一起追逐着朝阳的影子。欢快的笑声振落了花瓣，伴着朝霞飘落在他们的脚下。儿子，捡起了一片花瓣，笑盈盈地对她说：“妈妈，花儿怎么落了？”“它是在欢快地跳舞，它是跳舞跳累了在地上歇息呢！”儿子说：“妈妈，我也会跳舞。”路上留下了儿子欢乐的身影。
一个花瓣从她身边无声地滑落。
她颤巍巍地要捡起那个花瓣，这时一只小手伸了过来。“奶奶，你是要这个吗？”
她一愣，接了过来。小孩笑了笑，留下一串欢快的笑声，一会就不见了。
“孙子也该这么大了！”她想起孙子见她还是一年前的事情。那天，天下着细细的雨，她高兴的又是买菜，又是做饭，还喊了邻居帮忙，仿佛家里来了什么贵客似的。看着儿子和孙子高兴的样子，她好像又回到了从前。
那时，星星在天空眨着眼睛，儿子躺在她怀里数着天上的星星。一会儿子数星星数不清了，要她讲故事，她就讲了那个牛郎织女的故事。儿子听到牛郎织女一年才见一回面，就撒娇说：“妈妈，我永远跟着你行吗？”她说：“孩子，你会长大的。到那时妈妈跟着你。”可是她知道儿子远在外地工作，自己一个人孤苦伶仃。每天只能听见寂寞的风来来回回穿梭的声音。
夕阳的余晖映红了她的脸。从她浑浊的泪水中滚落了一片灼热的晚霞。
“老奶奶，回家吧！”
“你怎么又来了？我不是给您说了吗，你现在上高中了，星期天也得学习了，不要再来陪我了，听我唠叨那些老掉牙的事了？” “我是读书读累了，过来歇息一下。” “歇歇好，歇歇可以和我说几句。” „„
我搀扶着她，慢慢地踩着飘落的花瓣的馨香，踩着那即将散去的晚霞。她幸福地对着我说：“我这两年，多亏了你呀！没有你，我心里好像缺点什么似的„„”
回到家，妈妈伤感地说：“今天，我到医院拿回来了李奶奶的检查结果，她癌症细胞已经扩散，最多还有两个月的时间。”
“那我们赶紧通知他儿子。”
“事到如今，也不瞒你了。我告诉你，你别告诉你李奶奶。一年前，她儿子一家出车祸就全部死了„„”
“那信是怎么回事？” “是你张叔叔他们伪造的。”
我沉痛地在藤萝下散步，我想我以后要多照顾李奶奶。晚风无语地吹着，吹来了浓浓绿意，似乎吹绿老人心中的荒漠。【名师点评】
花落让人忧伤，夕阳让人心痛。无人关爱的孤寡老人更是飘落无人珍惜的花瓣，下山无人相伴的夕阳。
道德引领下的社区居民让他们享受了绚烂的晚霞。轻轻的问候，心灵的相伴，静静地倾听让道德如醇酒的晚风，陶醉了孤单的老人，美丽了整个社会。
