织金四小教学质量奖惩方案(12月修改)1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教学质量奖惩方案”。
织金四小2013年教学质量奖惩方案
（2013年12月修改）
为了进一步增强全体教师教书育人的责任心，形成努力钻研业务，不断进行教学创新的良好氛围，能充分调动广大教师的工作积极性，特制订本方案。
一、县直小学（1-5小，下同）排名奖惩（适用于普通班级，分层教学的班级不参与此项考核）
（一）在每个学期教育局期末统考中，对统考统改年级中语文、数学单科班级平均分荣获县直小学前十名的给予奖励。
第一名：2000元，第二名：1800元，第三名：1600元，第四名：1400元，第五名：1200元，第六名：1000元，第七名：800元，第八名：600，第九名：400，第十名：200元。
（二）在每个学期教育局期末统考中，对统考统改年级中语文、数学单科班级平均分处于县直小学最后五名的给予惩罚。具体办法如下：
1.现处于最后五名的学科在原来的基础上上升一个名次不罚，停留在原来的名次或下降名次的对其任课教师进行惩罚。惩罚金额为：倒数第一：500元、倒数第二：450元、倒数第三：400元、倒数第四：350元、倒数第五：300元；
其中：停留在原来名次的，先求出该班上期的均分与县直小学第十名的均分得出第一个差值，再求出本期的均分与县直小学第十名的均分得出第二个差值，将两个值进行对比计算出提高幅度，若有进步则不罚，无进步的则按上述标准进行惩罚。
2.现未在最后五名的学科，若滑到最后五名的范围，将对其任课教师进行惩罚。惩罚金额为：倒数第一：600元、倒数第二：550元、倒数第三：500元、倒数第四：450元、倒数第五：400元。
3.每个学期开学教师变动，若重新接班的教学成绩排名处于最后五名的，第一个学期名次未上升但保住现有名次的不罚，从第二学期开始按第一条第（二）点第1款计算。
4.每个学期开学教师变动，若重新接班的教学成绩排名处于最后五名的，在期末考核时名次下滑的对其任课教师进行惩罚，惩罚金额为：倒数第一：500元、倒数第二：450元、倒数第三：400元、倒数第四：350元、倒数第五：300元。
二、县直小学名次升降奖惩（适用于统考统改年级）
（一）在每个学期教育局期末统考中，统考统改的年级以上学期（学年）各学科期末考试分数的排名为基数，对名次上升的学科教师进行奖励。具体办法如下：
1.第1名—第5名：每上升一个名次奖励300元（如：上期基数是第五名，本期是第一名，则上升四个名次，奖励金额为300×4=1200元）
2.第6名—第10名：每上升一个名次奖励200元（如：上期基数是第十名，本期是第五名，则上升五个名次，奖励金额为200×5=1000元）
3.第十一名之后：上升1—2个名次，每个名次奖励100元；上升3--4个名次的，每个名次奖励150元；上升5—6个名次的，每个名次奖励200元；上升7个以上名次的，每个名次奖励250元。（算法同上）
（二）在每个学期教育局期末统考中，统考统改的年级以上学期（学年）各学科期末考试分数的排名为基数，对名次下降的学科教师进行惩罚。具体办法如下：
1.第1名—第5名：下降4个名次不罚，下降5个名次后累计惩罚。
2.第6名—第10名：下降3个名次不罚，下降4个名次后累计惩
罚。
3.第11名—第15名：下降2个名次不罚，下降3个名次后累计惩罚
4.第16名—第20名：下降1个名次不罚，下降2个名次后累计惩罚
5.下降名次惩罚金额标准：
（1）下降1—3个：每个名次罚100元
（2）下降4—6个：每个名次罚200元
（3）下降7—9个：每个名次罚300元
（4）下降10个以上：每个名次罚400元
6.计算方法：
本期与上期对比，名次下降3名，则惩罚金额为100×3=300元；本期与上期对比，名次下降8名，则惩罚金额为300×8=2400元；以此类推。
（三）若当年统考统考的年级，上学期或学年没有基数，就不参与此项考核。
三、县直小学保名次奖（适用于统考统改年级）
在每个学期教育局期末统考中，对统考统改年级的语文、数学单科班级平均分保住上学期前五名的给予奖励。
第一名500元，第二名400元，第三名300元，第四名200元，第五名100元。
四、毕业班团队名次奖
（一）在每年的六年级小考中，语数总成绩在上一学年县直小学语数总分的基础上上升一个名次，每个科任老师奖500元。上升两个名次的，每个科任老师奖1000元。依此类推（科任老师指语文和数学）。
（二）获得县直小学语数总分第一名的，一次性奖励团队20000元。
五、团队均分升降奖惩（适用于统考统改年级）
在每个学期期末统考中，以上学期（学年）期末考试分数为基数，与织金三小的年级平均分进行对比，上升全体奖励，下降全体受罚。具体算法如下：
1.对提高幅度为正分的所有语文（数学）教师进行奖励，提高1分奖励每班学科教师200元。
2.对提高幅度为负分的所有语文（数学）教师进行惩罚，下降1分惩罚每班学科教师100元。（其中：县直小学名次对比没有下降、普通班级校内均分第一、校内提高幅度为正分的不罚）
六、提高幅度奖惩（校内评比）
（一）普通班级
1.在每个学期期末统考中，以上期期末考试分数为基数，与本期期末考试对比，对提高幅度为正分的任课教师进行奖励，统考统改的年级每分奖励100元、非统考统改的年级每分奖励200元。（如统考年级中甲老师本期的提高幅度为1.5分，则奖励金额为1.5×100=150元；非统考年级中乙老师本期的提高幅度为4分，则奖励金额为4×200=800元。）
2.对提高幅度为-2分以内的不作惩罚，提高幅度为-2分之后的统考统改年级每分罚款100元，提高幅度为-2分之后的非统考统改年级每分罚款200元。（如统考年级中甲老师本期的提高幅度为-2.5，则罚款金额为2.5×100=250元；非统考年级中乙老师本期的提高幅度为-3.5，则罚款金额为3.5×200=700元。）
（二）分层教学班级
1.在每个学期期末统考中，以上期期末考试分数为基数，与本期期末考试对比，对提高幅度为正分的任课教师进行奖励，统考统改的年级每分奖励100元、非统考统改的年级每分奖励200元。（如统考年级中甲老师本期的提高幅度为1.5分，则奖励金额为1.5×100=150
元；非统考年级中乙老师本期的提高幅度为4分，则奖励金额为4×200=800元。）
2.基数为第一名的班级提高幅度-4分内不罚，基数为第二名的班级提高幅度-3分内不罚，其余的班级提高幅度为-2分以内的不作惩罚。超出规定范围的，统考统改年级每分罚款100元，非统考统改年级每分罚款200元。
七、其他说明
（一）由于一年级第一个学期没有基数，对获得语、数、英均分校内第一名的老师奖励200元，对语、数、英均分校内倒数第一名的老师惩罚200元。从第二学期之后以上一学期的基数按相关规定进行计算。
（二）英语学科的考核方法按非统考年级进行计算。
（三）美术学科教师的考核，每年辅导学生参加书画比赛荣获县级三等奖以上不少于6人次（以教研室认可为准）。若未完成任务，少一个惩罚500元；超额完成任务的，超一个奖励200元，最高奖励1000元。
（四）在每个学期开学初对年满55周岁的男教师、年满50周岁的女教师进行统计。在学校师资充裕的情况下，优先照顾其担任艺体科教学。若师资紧张，还须继续担任语数学科的，在教学质量奖惩评比中获奖的全额发放，受惩罚的减半。
（五）行政人员担任主科、一人上两班数学的老师，在教学质量奖惩评比中获奖的全额发放，受惩罚的减半；普通班获校内均分第一的老师，该奖的全奖，总体计算受惩罚时免予罚款；超出年级均分10分以上的老师，该奖的全奖，总体计算受惩罚时免予罚款；中途请假（一月以上，一个月之内的由原班教师负责）的教师按担任课程时间的比例计算奖惩。
（六）本方案的第一至五条只适用于统考统改年级，非统考统改
年级不参与考核。第六条适用于所有年级及学科。
（七）本方案的第一至五条涉及学生数及分数的计算，以教研室统计的数据为准。
（八）本方案第六条涉及学生数及考试分数基数的计算：以上期参加考试的学生成绩为准，减去本期转出人数，每个学期期初重新计算出班级均分、年级均分和各班与年级均分之差作为本期提高幅度的基数。插班生进校的第一个学期因上期没有成绩，不参与考核，第二个学期开始参与考核。
（九）插班生的分配办法：原则上先以班级人数少的安排，班额调平后以抽签的方式进行分配。
（十）奖惩金额发放具体办法：
1.每个版块先计算出惩罚总金额、奖励总金额，当惩罚金额减去奖励金额为正数时，全额发放奖金；
2.每个版块先计算出惩罚总金额、奖励总金额，当惩罚金额减去奖励金额为负数时，学校给予适当的经费补助，按比例发放。
3.惩罚金额以2000元封顶，超过的按2000计算。
七、本方案从2013年秋季学期起执行，解释权归织金四小所有。
织金四小
2013年12月28日
