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心理健康辅导员个人成长分析报告
摘要：随着社会的发展，科技的进步，人们越来越关注自己的心理，心理健康在学校这块阵地也显得越来越重要。青少年心理健康辅导作为心理健康教育的一部分，是落实培养跨世纪高质量人才的重要环节，各级各类学校的教育工作者都应该自觉学习心理健康辅导方面的知识。使我感受到越来越多的学生需要通过心理辅导来解决心中的困惑，以帮助他们顺利度过人生的关键时期。在心理健康辅导员培训班上，经过心理学知识的学习，个体辅导和团体辅导技能的训练，不仅锻炼了自我的个性修养，而且提升了业务技能。因此，从自我分析和职业分析几个角度来进行个人分析，使自己有足够的信心和决心去担当一名心理健康辅导员，实践自我的价值。
关键词：心理健康辅导员个人成长职业行为
本人是一名农村学校教师，从教十多年来，即沐浴着祖国经济发展带来的各项社会进步的春风，也为进城务工人员的增加，带来的农村留守儿童的心理健康问题越来越严重，而十分担忧。因此，心理健康辅导工作十分必要。然而，心理健康辅导不是简单单纯语言交流过程，也不是一个简单的感情释放过程，它是生命与生命的沟通，不仅要求从业者有精湛的专业技能，而且要有较高的人格心理品质。为了今后能更好地开展工作，成为一名合格的心理健康辅导员，即要认真学习专业知识，更要热爱这份工作，并结合自身的工作实际、个人成长经历以及工作环境等方面的因素。
一、个人成长分析
（一）人格类型
我为人低调谨慎、遇事冷静理智、心境平和稳定、待人真诚大方，具有强烈的责任心和事业心，我的朋友和同事都夸赞我心地善良、乐于助人。作为一名教师，我的最大优点是善于倾听，能够感同身受，观察细致，有爱心和包容心，热爱学习，追求进步，同时能客观地对待每一位学生，且随着年龄的增长、阅历的增加，对在现实生活中遇到的挫折与困难亦有了一定的认识。做事善于思考，常常三思而后行，但不瞻前顾后。
同事的评价：工作认真，责任感强，踏实能干，性格随和，爱憎分明，成就感强，思维敏捷，有幽默感，爱学习，爱帮助别人，思维与时俱进，做事冷静、稳重。
我常常总结自己，有很多缺点和不足，做事时总有瞻前顾后畏首畏尾的感觉，待人接物的耐心还有待进一步提高，尤其是对有些事情上意志和毅力还是显得缺乏，这也许就是这些年来工作及事业没有大的成就的原因所在吧！
（二）我的个性发展
我生于农村，家境贫穷，父亲、母亲勤劳朴实。父母因“成分”问题结合在一起，在那十年的*中，他们深受迫害，造就了他们从来都是吃苦在前，享受在后。我有一个哥哥一个弟弟。自己慢慢的长大，内心深处真切的感受到父母的辛劳与不容易。
“穷人家的孩子早当家”。还在小学的学习过程中，我们就会帮父母做自己力所能及的家务活动，洗衣服，做饭，打扫家务，放牛羊等。我们在体味着父母的辛劳中，更快的自立，更快的懂事，用一颗善于观察的内心，体会着别人之所需，自己之所能。邻家都夸我们是懂事可爱的孩子。
从上中师开始，我就远离父母，独在异乡，没有了父母的悉心呵护，我学会了自己照顾自己。从那时起，我懂得了父母的艰辛付出，懂得了感恩，懂得了知恩图报。光阴荏苒，岁月如梭，如今，我也初为人父，我更深刻地认识到为人父母在乎什么，需要什么。
是我的成长背景和人生阅历锤炼了我的个性，塑造了我的品格。生活中，我会更多地进行换位思考，多替别人考虑，关心他人、照顾家人，帮助朋友，从而快乐自己。善待别人就是善待自己，要求自己可以苛刻一点，对于别人得宽容。我总是善解人意，喜欢放大别人的优点，缩小别人的缺点。我不爱生气，不喜欢拿别人的错误来惩罚自己。我能够正确对待得与失，合理安排取与舍。我有足够的自信把握好人，把握好事，把握好自己，把握好现在，把握好未来。
（三）我的奋斗目标
我今年快四十岁了，回首往事，经历坎坷，酸甜苦辣遍尝。我坚持终身学习，不断拓展自己的知识面，不断提高自己的业务技能，不断提升自己的思想素质。人活着就要奋斗，就要追求自我的实现，我要不断学习有益的新知识、接受科学的新鲜事物，不断提高自己的综合素质和文化素养。
我会用坚强的内心，顽强的毅力，去克服一个又一个的困难与挑战。不断的学习，完善自己，学习别人的优点，克服自己的缺点，用自己的付出，奉献社会，让自己的教学更艺术化，更和谐化，使更多的学生体会到学习的快乐，为孩子们营造一个良好、和谐的成长氛
围，让他们拥有健康的心理，健全的人格，增强承受各种心理压力的能力，以迎接明天社会的严峻挑战。所谓干一行，爱一行，专一行。不管是作为老师，还是心理健康辅导员，我都会尽职尽责。
二、职业行为分析
（一）我要成为一名心理健康辅导员
随着农村外出务工人员的增加，农村留守儿童的教育问题越来越突出。作为农村学校老师，看到班里和身边的留守儿童由于缺少关爱，缺乏监管与教育，从而导致学习成绩下降，心理健康问题显现，忧心重重。我坚定了信心，一定要成为一名优秀的心理辅导员。用自己原来就有的那份爱心与真诚，理解与宽容，稳重与敏捷来帮助更多的心理健康问题的学生，用自己原来就有的学习钻劲，掌握更多的心理健康辅导知识技能和方法，用自己的专业知识和满腔的爱心关心帮助每一位心理健康问题的学生。
（二）我怎样做一名心理健康辅导员
1、有健康心理品质：
心理健康辅导员在参与心理辅导工作的时候，一定要确保自身具有健康的、积极向上心理品质。心理健康辅导员首先需要建构好自身积极健康的内心世界，树立起适应时代的、正确的道德观、人生观与世界观。这样心理健康辅导员才能承担起有效辅导来访者，使其心理健康的责任。
2、要有爱心：
要爱身边的每一个人,因为只有有爱心的人才会赢得他人的信任；只有信任你,他才可能听进去你的话，接受你的心理辅导。心理健康辅导员不是医生，心理存在问题的人也不是等待我们去医治的病人。只要心理健康辅导员心中有爱，一种责任就会悠然而生，随之而来的心理辅导才会润物细无声。
3、掌握基本的心理学知识：
加强心理专业知识的学习是心理健康辅导员与辅导对象心理工作的必备条件。要知道心理辅导的程序,这是做好一个心理辅导员的必备条件。并且还要有正确的辅导的方法,好的方法不仅对辅导对象大有裨益,而且是辅导成功的关键。如果不能“对症下药”,不但可能导致辅导失败，甚至还有可能加重辅导对象的心理问题，致使心理健康状态恶化。
4、有合作意识
有合作意识,解决辅导对象的心理问题,要充分调动和发挥各个方面的力量,利用好一切人、一切环境因素、一切手段来参与辅导工作，增强辅导效果。
（三）我的职业奋斗目标
据有关资料显示，我国约有十分之一的青少年有自我类、学习类、情绪类、人际类、行为类、成长类的心理健康问题，心理健康问题已成为现在社会的突出问题。加强少年儿童心理健康教育的任务迫在眉睫，而学校是青少年的主要学习活动阵地，加强青少年的心理健康教育，预防心理疾病，已成为了迫切需要解决的问题。因此，我必须成为一名合格的心理健康辅导员，运用心理健康辅导理论，来解决学生存在的各种心理健康问题。从而使他们快乐健康的学习与成长。
作为一名农村学校教师，关爱留守儿童的健康成长，关注他们的心理健康。因为他们，我要努力成为一名合格的心理健康辅导员，让自己与时俱进、把握现在、建设未来、与辅导对象共同成长！在心理健康辅导员本身成长过程中、在帮助辅导对象自我成长的过程中实现自己的人生价值。
心理健康辅导工作既是一门科学，也是一项艺术。科学的道理不难理解，而将心理健康辅导的技术个性化地应用于每一个督导对象，则是一件困难的事情，需要长期在实践中摸索完善。心理健康辅导工作是一项艰苦卓绝的任务，未来的道路崎岖而漫长。千里之行，始于足下，我必将积极学习、认真对待，努力的自我探索、自我提高、自我完善，力争做好这份十分困难但却意义重大的事业。我期望在工作中实现价值，在工作中产生快乐，并通过我的劳动让更多的学生变的阳光、自信，把自己的力量奉献给我热爱的教育事业！
参考文献：
1.《心理健康辅导 基础理论》 主编：明宏中国青年出版社 2012年2月北京第1版
2.《心理健康辅导 个体辅导》 主编：明宏中国青年出版社 2012年2月北京第1版
3.《心理健康辅导 团体训练》 主编：明宏中国青年出版社 2012年2月北京第1版
