图形图像处理综合课程设计教学大纲_图形图像处理教学大纲

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《图形图像处理综合课程设计》

一、课程设计目的与任务：

通过本课程设计，综合运用计算机图形学和数字图像处理两门课程的专业知识，完成小型的软件系统，以此加深对图形学和图像处理基本概念和常用算法的理解，初步掌握图形学和图像处理的常用技术，提高编程能力，为今后进一步学习打下良好基础。

二、课程设计的基本要求

1.理解计算机图形学和数字图像处理的基本概念和常用算法；

2.用C/C++或其他高级语言实现相关算法，开发出一个小规模的软件系统； 3.按软件工程方法完成软件设计文档；

4.提交软件设计文档及软件源代码（刻录光盘）； 5.独立完成。

三、课程设计题目（任选1道）

开发出一个拥有图形用户界面(GUI)的图形图像处理基础软件平台，该平台可以：(1).依据输入的图形要素参数，运用经典图形绘制算法绘制相应二维图形A和三维图形B，通过图形变换等处理，得到渲染后的图形；（要求实施多种基本操作）

同时，通过交互式界面，可以实现对多条线段图形进行以下操作： ①实施Cohen－Sutherland线段裁剪算法，②实施Liang-Barsky裁剪算法

(2).对图像A和B进行以下处理：

①打开、保存图像

②转换为灰度图像

③进行直方图均衡化，显示直方图

④对图像进行离散傅里叶变换，转换为频域图像，进行巴特沃斯低通滤波处理 ⑤将滤波后图像进行离散傅里叶反变换，转换为空域图像，并观察滤波效果