环境与健康课后感由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“环境与健康公选课”。
环境与健康课感想
5110719043 朱逸飞（课程序号 23）
作为一名大四学生,可能一开始选课的时候只是为了在合适的时间拿到合适的学分，这样一来，一门感觉离生活比较贴近的课程就成为了最适合的选择。
然而真正进入到这课堂之后，给我带来最大的感受，就是“与众不同”。而且是，独一无二的那种与众不同。
精彩五分钟，课堂展示，互相打分点评，课代表。这些感觉距离已经
孟子的性善论是其生态伦理思想产生的内因.从人性本善,推断“仁民而爱物”即有仁爱之心的民众才会去爱护万物,这是孟子的生态伦理定律.“仁民而爱物”命题还揭示了“功至于百姓”(仁民)要与“恩足以及禽兽”(爱物)相统一的生态伦理思想.孟子提出的儒家理想生态社会充分贯穿了“仁民而爱物”的生态伦理理念.孟子主张实施仁政,以德治国,反对发动战争,这对保护生态资源是有积极的生态伦理学意义的.孟子“使民养生丧死无憾”的生态伦理责任观看到了人类取之于自然,靠天(自然)吃饭的重要性,提倡树立永葆自然资源造福于民的生态责任意识,这对保持人与自然的和谐、维护生态平衡和促进社会的可持续性发展具有十分重要的意义.环境是大自然赐给我们人类的宝贵财富，我们应该珍惜爱护我们的环境。环境是人类生存和发展的基本前提。环境为人类的生存和发展提供了必需的资源和条件。人类的生存离不开周围的环境。45亿年前，地球开始形成，她为人类提供了赖以生存的优美自然环境以及丰富的物质基础，让人类能够在这片土地上世世代代生存下来。人类是一种有智慧的生命体，人类追求幸福、探索自然、探索宇宙„„
20世纪以来，世界各国相继走上了以工业化为主要特征的发展道路，在不断的发展中，也都取得了令人骄傲、令人自豪的进步成果，随着社会的发展与科技的进步，人类对物质的不断追求，给环境带来了巨大的压力。人类在创造了前所未有的物质财富的同时，也使得我们赖以生存的环境遭到了越来越严重的破坏。地球的环境加速恶化，生态失去平衡，从而严重威胁到人类未来的生存和发展，而且人类已经不同程度地尝到了环境破坏的苦果。
环境的问题自古以来就存在，只是在古代时表现为洪水、风暴等自然灾害，以及过度垦殖引起的水土流失和环境退化，并且这一问题一直延续至今，仍然是当代的主要环境问题之一。随着人类进入工业社会以后，环境问题又增加了新的内容，自然资源大量被消耗和破坏，工业“三废”引起的环境恶化，对人类的生命健康造成了直接的危害。近几十年来，因为环境污染而造成人类疾病、中毒的事件明显增加，国外著名的八大公害事件：
