有感于《好妈妈胜过好老师》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“好妈妈胜过好老师有感”。
妈妈是朋友
妈妈是老师
妈妈是孩子的引路人
妈妈教育方法的差别
常常影响孩子的一生
有感于《好妈妈胜过好老师》
记得初次接触这个题目是在无意间看到中央电视台的一档新闻访台节目，觉得节目中的主人公尹建莉很能干，她的教育思想深深的吸引了我。于是第二天我就去书店买了《好妈妈胜过好老师》这本书。
尹建莉老师是一位成功的妈妈，她16岁的女儿参加高考，取得了超过当年清华录取线22分的优异成绩，这是其次，最主要的是，我们能从字里行间感受到作者女儿从小到大的乖巧懂事、快乐和健康、成熟和自立，我们能感受到女儿所有的一切绝非天生，她的一切成绩都来自于这个细心又有智慧的妈妈的教育。
在书中有句话：“年轻的父母会得到一块玉--------可爱的孩子---------多年后的结果却是，一些人得到了令人满意的作品，一些人眼瞅着玉石的变化越来越失望。二者的区别，就是后者使用的，常常是锄头。”
尹建莉老师在书中记叙了许多，她懂教育，而且会“冒险”抵抗女儿学校老师的不良教育。比如为了和女儿一起抵抗老师的“暴力”作业，她替女儿写了几年的家庭作业。为了抵抗老师不正当的处罚，她宁愿女儿再次接受处罚，也不让女儿做本来就是错误的事情，而且亲自去跟老师交涉，讲理。
教育都是相通的，从家庭教育也能联系到学校教育。书中记叙了许多事情再次地证明了作为一名教育者只要真正从爱、理解、尊重孩子的立场出发，任何一个智力正常的孩子，都可以被塑造成为优秀的人才。
尹老师强调千万不要用学习作为惩罚孩子的手段，引导孩子体会到学习的快乐，把所学的东西应用到生活中去，真正体会学有所用的乐趣。这让我联想到我们学校某些学科的老师，以罚抄来提高学生对知识点的掌握程度，其结果是虽然就有了一点提高，但失去的是学生对老师的崇敬和对该门课的兴趣，弊大于利。尹老师抓住孩子的心理，大量运用“逆向思维”的方法，提出了一系列与我们常见的做法截然不同的方法——“不陪”才能培养好习惯；惩罚你，就不让你写作业；学习不要“刻苦努力”；不写暴力作业；不考一百分；考好了不奖励„„这在一般人看来简直是乱套的东西，在教育专家的笔下却是那么的自然合理。
作者提出了“不考100分”的建议，对我触动很大。我有时会过分重视考试结果，经常以分数衡量一个学生的好与坏，其实这样是庸俗的，错误是把学习目标定位在高分上，却对孩子的学习能力、态度、方法、兴趣，以及对知识的真实把握状态失去必要关注。当然，这也是现在应试教育的弊端。我想，如果没有应试教育，不用考高分，那么，我的英语教学肯定还会更生动活泼，我会让学生在操练中学习，在学习中成长，在成长中得到快乐。
“分数”和“成绩”其实并不完全对等，分数可以反映成绩，但分数不等于成绩。如果家长从孩子一上学就只是着眼于每次考试得了多少分，而没有培养起孩子对学习本身的兴趣，那么“优秀成绩”注定只是一时的梦幻彩虹，让那些没有远见、没有踏实心地的家长最终失望。要做的是培养孩子的智慧能量，就是对知识的好奇心、爱钻研的精神，提出问题的能力，寻找答案的兴趣，有效的学习方法，平和的学习心态，持之以恒的毅力等等——这些才能成全孩子的成绩，才是在各种考试中胜出的决定性条件。
书中说“不是所有成为父母的人都会做父母。”所以不是所有成为老师的人都会做老师。教育是一门永远学不完的功课。作为一名老师，我越来越感觉自己的力不从心。我想只有更
多的学习，不断地提高才是我当下要走的教育之路。要想有一个又乖又聪明的孩子，除了先天条件以外，最最重要的是家长要有一个良好的心态和素质。孩子就是一张纯洁的白纸，他的人格，智力，情感等等都是在周遭的环境中慢慢建立和培养起来的。如果小孩子犯了错误或者做出让大人们认为不好的行为，其实那些都称不上是错误，只不过是孩子在成长过程中必须经历的小事。硬是归结为错误的话，也应该先寻找错误发生的原因是什么，应该先从大人们身上去找问题的根源。大人们的一句话，一个细小的动作都可能对孩子的成长产生重大的影响。
看了《好妈妈胜过好老师》，我对如何做个好家长总结如下：好家长要有一个宽容的心和良好的心态。教育孩子无小事，要充分重视孩子的教育，给予孩子更多的鼓励。尽可能用聪明的方法代替批评教育孩子。要注重孩子的实践锻炼能力，实践出真知。总之一句话，家长要“懂”孩子。
