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感谢你——《名城教育》
护垭中心学校王友伦
2013年9月，我怀揣着童年的教师梦，带着对教师职业的无限憧憬，捧着一颗炽热的心，开始了我的人生工作之旅。从内江来到了阆中边远的山村——望垭镇护垭中心学校，加入了教师这个大家庭中。一路上我满怀着期待，对我即将工作的地方充满着好奇和向往。可一到学校，眼前看到的一切，与想象中的差距太大，心里不免有些失落。和我们一起来的一位老师，因为这样选择了转身离开，而我当夜转辗反侧，但最终留下了，决定走着瞧。
在刚开始的第一周里，由于没有找到正确管理孩子的方法，致使我不能把我班的孩儿们hold住，这让我很有挫败感，想过放弃。可是想想我又不甘心，我的梦想才刚踏出第一步，怎能轻言放弃。正当我感到手足无措时，学校领导给我推荐了一本书——《名城教育》，我随手翻翻，《名城教育》她追踪教育热点、推动教育科研、塑造先进典型、弘扬教育精神的宗旨吸引了我，再细读“卷首语”，对我感触很深，顿觉如获至宝，当天就细细地看了这期的大部分内容，收获很大。因为里面的很多教学方法以及其他老师的建议正是我要寻找的答案。就这样我爱上了《名城教育》这本书，从此后，《名城教育》每期我都必读。刊中老师们的教学方法以及他们的从教心态深深地感染着我、指导着我。慢慢的，我的工作受到了学校领导和老师的好评、家长的夸奖。
衷心的感谢你——《名城教育》。
初为人师的我，担任小学一年级的班主任以及语文学科的教学，我看着一张张茫然而而稚气的面孔，有点不知所措。第一次站上讲台，面对一双双求知、好奇的小眼睛，面对一张张天真无邪的笑脸，心里不禁泛起了初为人师的喜悦，青春涌动，热血沸腾的我就此开始了每天的教学工作。在完成教学任务的同时，我也不断充实自己，积极参加各种活动，《名城教育》时常陪伴着我，鼓励我，2013年秋季，我参加片区的“特岗教师同读一本书”的演讲比赛中获得了一等奖。在片区上竞教课上也受到了教办和学评课老师的好评。在此，我说句心里话，感谢你，《名城教育》。
人生之路漫长，工作之路艰辛。我刚接触到小学教学，走上讲台，遇到很多陌生的东西，钻研教材是我的必修课，《名城教育》帮助我把知识以我的方式传送给学生，让他们也能和我一样有一个美丽的梦想。从小就没有养成看课外书的习惯，于是每次在文字撰写方面都很吃力，这时，我们的领导又给我提供一系列的的著名读物。例如李镇西的《我的教育心》，汤局长的《做一个卓越而幸福的教育者》，结合《名城教育》中的文章。细细品读这些书，无疑是一种享受，更是一种成长，一种进步。
今年学校安排我不仅带小学一年级还兼任七年级的生物教学，我茫然了？我学文科的去教理科？这又是对我的一个考验，而且我们学校的生物每年考得都不是很理想，这无非又是一大难
题。领导说：“这是对你的信任，对你能力的肯定。”“我知道，谢谢领导的相信，我会尽自己最大的努力”，我回答到。于是乎，每天我都埋在了研究教材里，课排得满满的，还要写两份详案，有时我会在心里小小埋怨：“为什么我一周这么多课啊，一天都在写教案，烦”。这时候，我看到了《名城教育》上廖建华老师的《做不抱怨的教师》读后感，让我真正明白了：一个人的快乐，并不是因为他所拥有的多，而是他计较的少。是《名城教育》让我深深的明白了：教师教书的真正快乐是什么。感谢你，《名城教育》
廖建华老师说过：“停止抱怨，你就已经在通往你想要的生活的路上了。”无论如何，始终记住既然做了选择就应该积极的走下去，勇敢的面对前进道路中的各种不确定。有一段时间很流行这样的一句话：开开心心一天过二十四小时，不开心也同样过二十四小时，我们何不开开心心地过好每一天的二十四小时。曾有一段话一直指引我前进的道路，“优秀的教师应当是一盏不灭的灯，而那‘开关’就在他自己的手里；他的‘亮度’在于他个人的修炼；如果他有‘电源’，或是补不断充电，他就能一直发光，一直在照耀着学生面前的路道路；教师的进德修业应当一直到教育事业的终止。”感谢你，《名城教育》。为我竖起了这样的教师理验。
我爱《名城教育》，是因为《名城教育》一直指导着我，激
励着我。我也会尽自己最大的努力把我的工作搞好，和《名城教育》一起成长。《名城教育》啊，你像一颗璀璨的明珠，升起在古城阆中的上空，绽放着五彩的光辉，为千万个我的同行引路。衷心地祝愿你———《名城教育》，你会越办越好，越办越火，指导和激励更多的人„„
