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爱国主义教育主题班会教案
教学目的：
通过这节班会课，让学生了解祖国优秀的传统文化，增强民族自豪感，激发爱国热情，并发掘民族精神之精髓，指导行动，达到爱国主义教育的目的。教学过程：
一、教师点题
我们中华的文化博大精深，源源流长，古往今来，已经融汇成了一派浩瀚的巨流。弘扬祖国优秀的传统文化，是全球炎黄子孙的历史使命；弘扬中华优秀传统文化的重任，已经历史地落到了当代中华儿女的身上爱国主义教育主题班会教案等3篇爱国主义教育主题班会教案等3篇。
今天，我们在这里召开主题班会，旨在弘扬祖国文化，激励斗志，为中国有一个更灿烂、更辉煌的明天而时刻准备着！
二、主持人（张宁）发言 介绍华夏文明 1．中国文学 2．中国美食 3．中国戏剧 自由发言：
回眸历史，我想说……
三、腾飞的中国 1．国防科技 2．体育事业 3．教育科技 4．国民经济 5．医疗卫生
四、学生讨论: 1.中华民族有哪些传统精神? 2.你知道有哪些有关于中华民族传统美德的小故事? 3.讲讲你身边的美德故事.（小组讨论一分钟，选出代表发言）
五、教师总结： 我们中华民族创造了辉煌的古代文明，我们也迎来了举世瞩目的社会方方面面的变化。我们有着能引以自豪的传统美德，今天的我们，立志要把祖国文明发扬光大。让我们从现在起，努力奋斗，开拓进取，为中华民族能屹立于世界的东方而尽自己的一分力。
最后，让我们在庄严的国歌声中结束今天的主题班会。全体起立，唱国歌。
反
思
谈到爱国主义教育，恐怕很多人耳朵都快生茧了吧？从幼儿园到小学到中学甚至大学，我们的教科书就不断向我们灌输各种形式的爱国主义教育。即便工作以后，我们还在通过报刊杂志电视广播晚会阅兵式等等接受爱国主义教育，还在经常性地学习“三个代表”与科学发展观，可以说爱国主义教育与大家日常生活也是如影随形密不可分。
如此高强度高频率地宣传爱国主义，放眼全球恐怕也是少见的吧。而实际效果如何呢？除了在惨绝人寰的大灾大难面前，国人能表现出难能可贵的万众一心众志成城的强大民族凝聚力外，平时所看到的恐怕有些差强人意吧？这从众多的留学生回来报效祖国者比例却不高，从众多官员吃国家俸禄把配偶子女转移出国，从网络媒体中众多新生代网民情绪的宣泄，其实已经给了我们一个最明确的答案！
我们数十年来一成不变的枯燥说教式的爱国主义教育，其实很失败！即使你不承认，那也只是皇帝的新装而已，自欺欺人罢了。面对纷繁复杂的社会，面对日新月异大浪淘沙般的时代潮流，如何理性地反思当前的爱国主义教育，是摆在每一个将永远生活在这片美丽国土上的子民们认真思索的课题。
一、正确对待历史。
相信大家对“解放思想，实事求是”一定耳熟能详了吧？如果我们尤其是共产党人能真正做到解放思想实事求是，就应该正确对待历史和历史教科书，因为这关系到一代又一代的中小学生教育问题。我们一直教育学生要诚实守信，如果学生长大成人，通过不同渠道得知他们所学的东西与事实不符，他们心目中建立起来的道德价值体系可以瞬间坍塌。
比如历史上很多农民起义运动，对当时的封建政权进行了毁灭性打击，客观了推动了社会的前进，但这并不代表先进生产力，影响毕竟有限，不值得历史教科书大书特书。而像张献忠之流的杀人魔王更应该扫进历史的垃圾堆；洪秀全的太平天国运动，在江南数省横行十多年，造成江南非正常死亡人数超过一亿，而其骄奢淫逸的生活更是罄竹难书。如果把这些人当作英雄顶礼膜拜，能不心寒！
再如，六十多年前的民族抗战，数以百万计国军将士为国勇赴国难，为国捐躯，死者已矣，可环顾四周，纪念内战的纪念碑遍地都是，而纪念抵抗外侮的纪念碑却寥寥……如果我们不仅没有承认的勇气，甚至还予以抹煞，只能让有良知的国人感到锥心般的疼痛，因为，那也是我们的手足兄弟啊……
对于近几十年来的发展历史，我们的历史教材总喜欢谈建设成就，尽量回避那些不太愉快的经验教训。其实，只有对历史进行真正意义的反思，“以史为鉴，方可知兴替”。只有这样，才能让百姓看到度量，看到决心，看到希望。
大家可能觉得，谈历史与爱国扯不上关系，其实不然。祖国是我们的母亲，在党国不分的情况下，正如一些赞歌所唱的，党和政府就是“亲爱的妈妈”，如果心存良知的子女对妈妈的一些作法实在看不下去，能不有看法吗？
