专题12.12 古代诗歌阅读(江苏专版)六 高考语文冲刺专题卷由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高考语文古代诗歌主题”。
专题12 古代诗歌阅读(江苏专版)六
一、阅读下面这首唐诗，完成各题。
送唐六赴举
冷朝阳
秋色生边思，送君西入关。草衰空大野，叶落露青山。故国烟霞外，新安道路间。碧霄知己在，香桂月中攀。
1.颔联主要运用了什么表现手法？有何表达效果？请简要分析。
答：_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.尾联表达了诗人怎样的情感？请简要概述。
答： _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 【答案】
1.借景抒情、衬托。以草衰衬托空野，以叶落衬托青山，借此景抒发了诗人的离情别绪(依依惜别之情)。
2.尾联表达了对友人赴举成功的鼓励、期盼和祝愿。
【题型】诗歌鉴赏 【难度】一般
二、阅读下面这首宋词，完成各题。
苏武令
李 纲
塞上风高，渔阳秋早。惆怅翠华音杳。驿使空驰，征鸿归尽，不寄双龙消耗。念白衣、金殿除恩，归黄阁、未成图报。
谁信我、致主丹衷，伤时多故，未作救民方召。调鼎为霖，登坛作将，燕然即须平扫。拥精兵十万，横行沙漠，奉迎天表。
④③
②
①注：①南宋初，李纲因力主抗金而遭投降派排挤。本词作于罢相后。②消耗，消息。③归黄阁，指任宰相职。④方，指方叔，周宣王时，平定荆蛮反叛；召，指召虎，周宣王时，奉命讨平淮夷。
3.上片中的“空”“尽”二字，好在何处？请简要赏析。
答：_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4.结合全词，简要分析抒情主人公的形象。
答：_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 【答案】
3.（1）驿使北来，本该带来消息却没有，只是“空驰”；征鸿南飞，也应捎来音讯，却“归尽”而无讯息。“空”“尽”二字，写出了渴望消息却不得的惆怅。
4.①诗歌塑造了一位忠君爱民却壮志难酬的抒情主人公形象。②他感怀皇恩，渴望引兵抗敌、迎取二帝还朝，但权力已失，虽欲效法古代贤臣，救国救民，却英雄无用武之地，只能空留惆怅。
【题型】诗歌鉴赏 【难度】一般
三、阅读下面这首宋词，完成各题。
木兰花 晏 殊
燕鸿过后莺归去，细算浮生千万绪。长于春梦几多时？散似秋云无觅处。闻琴解佩神仙侣，挽断罗衣留不住。劝君莫作独醒人，烂醉花间应有数。
注：①此词为晏殊被罢相后所作。
5.“长于春梦几多时？散似秋云无觅处”两句在表达技巧上有何特点？请简要分析。答：_________________________________________________________________
①_____________________________________________________________________
6.请概括全词所表达的思想情感。
答：_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 【答案】
5.运用了比喻的修辞手法，莺歌燕舞的春景像梦幻一般，没过几时，便如同秋云那样散去，再也难以寻觅到影踪。运用了对比的修辞手法，春梦之聚，与现实之散形成对比，人的聚难散易与秋云的留、逝相对照。
6.惜春之情；被罢相后的苦闷、不平；及时行乐的思想；对失去美好的人与事的巨大痛心。
【题型】诗歌鉴赏 【难度】一般
四、阅读下面这首宋词，完成各题。
途中见杏花 吴 融
一枝红艳出墙头，墙外行人正独愁。
长得看来犹有恨，可堪逢处更难留。
林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。
更忆帝乡千万树，澹烟笼日暗神州。
注：①帝乡，此指长安。长安多杏树。
7.请说明这首诗的首联运用了什么表现手法？请简要概述。
答：_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 8.这首诗中流露出诗人的哪些情感？请简要分析。
①答：_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 【答案】
7.首联运用了反衬的艺术手法（或：以乐景衬哀情）。早春时节，一枝俏丽鲜艳的杏花伸出墙头，昭示着春天的生气，可是作者面对这美好的景象，却感到忧愁、苦涩。（如果考生回答触景生情、借代且言之成理，也可酌情给分）
8.①惜春之情。杏花开放了，带来春天的消息，却无蜂蝶采赏，只能自开自落；自己行色匆匆，更无法等到花朵开尽．②流离之苦（或：身世之叹）。诗人飘零在外，纵逢赏心悦目之景也难停留；杏花独自盛开于早春，无蝶欣赏，正是诗人孤独寂寞的写照。③故国之思。诗人由眼前鲜艳的杏花联想到当年在京城看到的千万树杏花盛开的绚丽景象，这幅长安杏花图代表着作者深情怀念着的长安生活，与今日的流离在外形成对比，说明诗人虽然落魄飘零，却依然心系朝廷，点出了自己的愁怀所在。
【题型】诗歌鉴赏 【难度】一般
五、阅读下面这首宋词，完成各题。
和答郭监簿咏雪
黄庭坚
细学梅花落晚风，忽翻柳絮下春空。家贫无酒愿邻富，官冷有田知岁丰。夜听枕边飘屋瓦，梦成江上打船篷。觉来幽鸟语声乐，疑在白鸥寒苇中。
9.结合诗句说说颔联表达了诗人什么样的情怀。答：_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 10.有人认为诗中“疑”字用得佳妙，请结合最后两联简要分析。
答：_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 【答案】
9.悲悯情怀。诗人虽然自己家境贫寒，仕途不顺，但希望邻居百姓富裕，来年丰收。10.将醒来后现实中鸣叫的幽鸟错觉为出没寒苇中的白鸥；将想象中舟行白鸥出没寒苇的白茫茫江面的画面和梦中的白茫茫雪景相互勾连；能引发读者丰富的联想。
【题型】诗歌鉴赏 【难度】一般
六、阅读下面这首宋词，完成各题。
浪淘沙·九日从吴见山觅酒
吴文英
山远翠眉长，高处凄凉。菊花清瘦杜秋娘。净洗绿杯牵露井，聊荐幽香。
乌帽压吴霜，风力偏狂。一年佳节过西厢。秋色雁声愁几许，都在斜阳。
注：①杜秋娘，泛指美丽动人的歌妓。②牵露井，即打来清冽的井水。荐：献上。③乌帽，即黑帽，隋唐之后流行于民间。
11.试分析上阕画线句子中景物描写的表现手法。
答：_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 12.请结合下阕分析作者“愁”的原因。
答：_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 【答案】 ③
①
②11.①运用比拟（比喻）手法，以人拟（喻）菊，写出菊的纤弱美态（或“以眉喻山，写出远山绵延之态”）；②由远及近（远近结合），远望绵延苍翠的寒山是远景，清瘦袅娜菊花是近景，远近结合营造了清凉萧条的氛围。
12.①“乌帽”两句，可知作者人到暮年，无法遮掩的老态令他心生愁苦；②重阳佳节团聚之日自己却漂泊在外，登高望远面对“秋色”、“雁声”与“斜阳”，油然而生羁旅思乡之愁。
【题型】诗歌鉴赏 【难度】一般
