分享阅读活动三只小猪由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“活动目标三只小猪”。
分享阅读活动：三只小猪上幼儿园
活动目的：
1、通过阅读故事联系自己，培养幼儿爱上幼儿园的情感。
2、培养幼儿良好的倾听习惯。活动准备：
图画书本、实物投影仪 活动过程：
1、谈话高高兴兴上幼儿园，引出故事《三只小猪上幼儿园》
2、与幼儿一起阅读故事。
3、帮助幼儿理解故事内容：
三只小猪在家里的时候表现是怎样的？ 他们刚上幼儿园时有什么感觉？ 其他小猪是怎么帮助它的？
三只小猪在幼儿园里喜欢干什么？
他们后来愿意上幼儿园吗？为什么？
4、再次讲述故事，随着故事情节的发展，引导幼儿说说三只小猪的动作表情的变化，试着体验小猪的内心情感。
5、谈话：上幼儿园你开心吗？有哪些让你开心的事情，又有哪些叫你不开心的事情呢？
6、引导幼儿长大一岁了要变得更加懂事，开开心心到幼儿园学本领做游戏。
分享阅读活动：三只小猪上幼儿园（二）
活动目的：
1、通过阅读故事感受故事的语言美、画面美培养幼儿对文学作品的兴趣。
2、培养幼儿良好的倾听习惯。
3、认识汉字：
三、只、小、猪、上、幼、儿、园 活动准备：
图画书本、实物投影仪
活动过程：
一、出示图书和幼儿谈话：
小朋友记得这本书吗？讲的是什么故事呀？
故事里有谁？
他们怎么啦？后来呢？
你喜欢他们吗，为什么？
二、师用好听的声音讲述故事，让幼儿体验故事的文学美。
师通过事务投影仪再次讲述故事让幼儿感受语言与画面的美丽意境。
三、学习认字：
师将“
三、只、小、猪、上、幼、儿、园”出示粘贴在黑板，让幼儿逐字认识并组词。师将以上汉字打乱顺序让幼儿摆顺序，巩固幼儿对以上汉字的认识。
四、表扬象猪宝宝一样很棒的小朋友，鼓励还需加油的幼儿。
