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诵经典，赏美文——新经典诵读
一年级新经典诵读
上 卷
目 录
《树叶》 雪野
大小多少
李一笑 一个大，一个小，一只老虎一只猫。一个多，一个少，一群大雁一只鸟。数一数，瞧一瞧，大小多少记得牢。
【赏析】
小孩子往往搞不清大小多少，我们可以根据生活中的情境，让他们有一个直观的印象。这首小诗浅显易懂，又富有音乐美。
（9）不知：岂料、想不到。（10）转：反。
（11）此中：这深山的寺庙里。【赏析1】
大林寺桃花这首七绝是一首纪游诗，817年（元和十二年）作者于初夏作于江州。诗意是说初夏时节诗人来到大林寺，山下四月已是大地春回，芳菲已尽的时候了，但不期在高山古寺之中，又遇上了意想不到的春景——一片盛开的桃花。【译文】
四月，正是平地上春归芳菲落尽的时候，高山 古寺之中的桃花竟刚刚才盛放。
我常常为春天的逝去，为其无处寻觅而伤感，此时重新遇到春景后，喜出望外，猛然醒悟：没想 到春天反倒在这深山寺庙之中了。【赏析2】
这首诗短短四句，从内容到语言都似乎没有什 么深奥、奇警的地方，只不过是把“山高地深，时节绝晚”、“与平地聚落不同”的景物节候，做了一番纪述和描写。但细读之，就会发现这首平淡自然的小
诗，却写得意境深邃，富于情趣。
诗的开首“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”两句，是写诗人登山时已届孟夏，正属大地春归，芳菲落尽的时候了。但不期在高山古寺之中，又遇上了意想不到的春景 —— 一片始盛的桃花。从紧跟后面的“长恨春归无觅处”一句可以得知，诗人在登临之前，就曾为春光的匆匆不驻而怨恨，而恼怒，而失望。因此当这始所未料的一片春景冲入眼帘时，该是使人感到多么的惊异和欣喜。诗中 的无情，但谁知却是错怪了春，原来春并未归去，只不过像小孩子跟人捉迷藏一样，偷偷地躲到这块地方来罢了。
这首诗中，既用桃花代替抽象的春光，把春光写得具体可感，形象美丽；而且还把春光拟人化，把春光写得仿佛真是有脚似的，可以转来躲去。不，岂只是有脚而已，看它简直还具有顽皮惹人的性格呢。在这首短诗中，自然界的春光被描写得是如此的生动具体，天真可爱，活灵活现，如果没有对春的无限留恋、热爱，没有诗人的一片童心，是写不出来的。这首小诗的佳处，正在立意新颖，构思灵巧，而戏语雅趣，又复启人神思，惹人喜爱，可谓唐人绝句小诗中的又一珍品。
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来”。海拔越高，温度越低，所以季节的出现也较陆地晚这里就提出了一个问题：大林寺的桃花在季节上为什么比山下要开得迟？从气象的角度来解释，答案只有一个，这就是“受了气温垂直差异的影响。也就是说，大林寺桃花之所以开得迟，原因是由于这里是“山地气
候” 的缘故。常识告诉我们，在山地地区，气温是随着地势的高度的上升而相应递减的。一般来说，高度每升高100米，气温就下降0.6℃。当山地垂直起伏到几干米时，气温的垂直差异就更为明显。加上植物对气温的适应能力不同，这样，处于不同高度地段的植物景观必然就会出现差异。庐山海拔高度约1 400米，山顶气温比山麓平川地区一般要低8～9℃；大林寺位于今日庐山“花径风景区”，比山下平原高出1 100余米，气温较山下的九江市一带低6～7℃；加以庐山地处长江与郡阳湖之间，江湖水汽郁结，云雾弥漫，日照不足，更使山上的气温降低，春天当然就来得迟了。对于这个道理，生活在一千多年前的白居易自然是无法理解的。这从他在《游大林寺》序中所写的一段话“大林穷远，山高地深，时节绝晚，于时孟夏(四月)，正如正、二月天，梨桃始花，人物风候，与平地聚落不同，初到恍然若别一世界者”，可以证明。其实，气温垂直变化对植物的影响，不仅在庐山是这样，就是在别处也不例 外。试以喜马拉雅山在我国境内一段山地为例，位于山地东南谷地的察隅、墨脱一带，由于海拔较
低，日照充足，气温较高，可以种植水稻、玉米、柑桔等喜高温作物；由此往上，到海拔3 000米处，气温下降、雨水减少，只能种青裸、小麦一类作物；再往上，则是草木稀疏的高山牧场；雪线以上则因终年积雪、气候恶劣，除了偶尔长着几棵雪莲以外，啥植物也长不了。可见，在山地地区，植物在垂直分布上的差异性是与山地气候要素一一气温和降水的垂直变异分不开的。所以山地地区的气候就表现出了“一山有四季，十里不同天”的特色了。
数 字 歌
金 近
一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，十个手指头，就是两只手。【赏析】
这是一首数数歌。它巧妙地把数字和孩子们的游戏联系起来，节奏明快，押韵顺口，一方面可以让孩子们在吟唱中获得快乐，另一方面还让孩子们掌握关于数字的知识。
过 河 谣
圣 野
蚂蚁过河 叶子上漂, 鸭子过河 水上遥，猴子过河 荡秋千，长颈鹿过 河踩高跷，小猫过河 骑牛背，兔子过河 蹦一跳。
【赏析】
每个动物都有自己独特的本领，看着他们过河时各显其能，真让我们大开眼界。这首童谣不仅朗朗上口，而且还在潜移默化之中告诉孩子们大千世界的种种奇妙景象。
定的秩序，而且对于所从事的事情，不随便改变。
钓 鱼 柯 岩 天黑啦，天黑啦！
钓鱼的，没回家吧！你的妈妈在等你，鱼儿的妈妈在等它。
【赏析】
这是一首值得回味的童谣，充满了浓浓的温情，结尾处更是妙笔生花。表现出人与动物的世界虽有别，但是情相似的道理。
做 手 影 张继楼
小兔来了，狼来了，螃蟹爬上墙来了。
电灯一关都跑了，电灯一开又来了。
【想一想】：
做动物手影是很有意思的游戏，发挥你的创造力，看看能做出几种动物。
灯塔妈妈
张继楼 天黑了，浪睡了，大海静悄悄，只有灯塔妈妈睡不着。
睁着眼，到处瞧，看看有没有——
还没有回来的船宝宝。
我用手掌捂眼睛，哈哈---天和地不见啦！
读来别有一番趣味。
海是船的梳子，梳着船的头发。
就像一群蝴蝶，张开翅膀追追。
看它糊涂不糊涂!
什么虫儿空中飞
倪罗兰 什么虫儿空中飞？ 什么虫儿树上叫？ 什么虫儿路边爬？ 什么虫儿草里跳？ 蜻蜓空中飞，知了树上叫，蚂蚁路边爬，蚂蚱草里跳。
【赏析】
用设问作答的形式出现，适用于表达事物特征，有助于孩子分辨事物和现象，启发思考，培养观察力，使孩子获得快乐。
十五十六团团圆。
卷起席子当帐子。
会是什么呢
