中学语文教学杂志第9期目录由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中学地理教学参考杂志”。
中学语文教学杂志2011年第9期目录
卷首语
关于读书叶梅 1
理论·观点
深度关注
作文教学：能力训练课怎么教 黄厚江 4 说文论语
“阅读教学”价值的所在——阅读教学的价值观与方法论之二 王俊鸣10 朗读指导要贴切 梁增红14
实践·反思
课堂观察
入情动情唤情18 《记梁任公先生的一次演讲》教学实录 安渊18 观察者语 尤立增23 作文指要
教师自身要有写作的经验 王栋生25 联想·分类·层进
——以《说“曲”》为例的“教师下水展示课”教学思路春江水暖鸭先知
——教师“下水文”教学实践反思 夏琦30
备课·设计
文本研读
“剑”是怎样铸成的——《铸剑》的另一种解读 李元厂杨冬雪33 情到深处语简淡
——对《项脊轩志》深层次悲情的解读 郭天彪36 论证欠严密的《六国论》 董鸥38 《阿长与〈山海经〉》中的抑与扬 贺敏40 共工是英雄吗 刘思远42 生命教育内涵的丰富意蕴
——再读宗璞的《紫藤萝瀑布》 杨定胜44 创意无限
亘古男儿一子长隐忍著书雪前耻
程翔27 ——《报任安书》（节选）第三课时教学设计 颜碧伟46 关于“问题研讨”式教学的一点儿思考 郑晓龙48 探究体验瑕瑜互见 朱新敏49 资料助读巧设情境
——《智取生辰纲》教学设计 刘宏业50 追求准确、集中、深入的教学境界 任富强52 “生动”：应由“被动”到“主动” 王小槐53 选修平台
拓宽思路用活方法
——高中语文选修课专题式教学的推进策略 陈鲁峰54 咬文嚼字
“急湍甚箭”该怎么理解？ 李耕拓35 浅谈“感同身受”意义的发展 芜崧万妮56
评价·测试
测评研究
2011年高考语文探究题评价标准浅析 黄玉慧58 教考探究
中考作文“添加剂”浅说生国俊 周国安61 高考作文何时才能给学生“松绑”？ 崔国明64 2011年中考现代文阅读题的特点和应对策略 黄志伟66
成长·发展
名师工作室
确定教学内容的思路 李海林 孙 彧 王顺民 吴颖芳 69
青语广场
名师是怎样炼成的？
——《中国语文人》读后 邓木辉 74
视 窗
《三国演义》在韩国不同年龄人群中的 阅读取向 张秋玲
一部独具特色的古诗读本
——评王俊鸣《唐诗通解100首》 何文刚 79
［韩］张瑞卿消 息
继续举办中华第18届圣陶杯中学生作文大赛 80
全国中语会“青年教师专业发展研究中心” 第一届年会通知 封三
