“六一”——一次有意义的节日_六一一家人的节日

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“六一”——一次有意义的节日

【老师的话】在学校活动之后，能够自觉地将自己有感受的生活用文字表达出来，这种勤于动笔的习惯就是不可多得的好习惯。建议题目改动一下：第一，节日一般是“个”不是“次”；第二，你指的“有意义”不是因为是“六一”，而是因为是“游戏节”。对吧？建议改为《六一游戏节——一个难忘的节日》。

“六一”这天，我们学校举办了首届“游戏节”。

这次游戏节，全校20多个班级都参与其中，每班都得出一个游戏，并根据游戏内容装饰、布置教室。游戏项目开始时，同学们想到哪儿里玩儿，就到哪里玩儿，玩得好了，还可以拿到奖品呢！【老师的话】在这里加一句：这多有意思呀！我们早就盼着六一快点儿到了！

游戏项目开始了！校园里顿时沸腾起来。瞧，这边正在做“筷子进瓶”的游戏，只见这个低年级小弟弟聚精会神地看那些高年级的大姐姐玩筷子进瓶的游戏，轮到他们了，他们熟练地将筷子扔进了可乐瓶，“真棒”！队伍里响起一阵阵赞叹声。看，那边正在玩儿猜谜语，把同学们都难住了，个个苦思冥想，有的咬着手指头想；有的手托着下巴思考；有的看着老师，似乎老师的脸上会蹦出答案来；有的摸着后脑勺；有的看着天花板出了神„„【老师的话】这儿写得多生动呀，你很会观察！而且语言流畅“瞧，这边„„”“看，那边„„”抓住两个点，写出了游戏的有趣，写出了同学的投入！

在这次游戏节里，我们学校还将书店的叔叔阿姨请到了学校，他们以最优惠的价格卖给我们书籍，好让我们多读书，多增长知识。

这次游戏节真是一次有意义的活动，在学习的同时，做一些益智类的游戏，不仅增加、丰富了我们的课外知识和动脑动手的能力，还能使课内、课外的知识有机地融合在一起。我和其他同学都盼望着下一次“六一”游戏节的到来。【老师的话】写出了这次游戏节的意义。其实，它的意义还在于，所有的游戏是同学们自己创编或改编的，培养了大家的创新精神。