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引言（导学案）
导学目标 ：
1、激发学习物理的兴趣和愿望。对物理研究什么以及物理的一些重要应用有个初步印象。
2、知道学好物理需要重视观察和实验、勤于动脑、重视应用知识。知道对观察和实验的基本要求。
导学重点：初步培养学习物理的兴趣，了解一般物理的研究过程。
导学过程：
（一）、课前导学
在自然界和生活中，有许多需要我们探究的物理现象．通过实验来观察这些现象，我们还会发现许多有趣的和意想不到的问题．经过运动变化，物质本身并没有发生改变的一类现象，叫做物理现象。在人工控制的条件下，对物理现象进行观察和研究的活动，叫做物理实验。物理实验的显著特点是：在一定的条件下，物理现象可以有规律的重复出现。观察、实验、思考、探索及理论联系实际是学习物理的重要方法，观察和实验是学习物理最根本的方法。
在你的生活中会有很多的物理现象，观察书中的图片，你有什么问题？再结合自己的实际生活能否举出其他几个例子
（二）、课堂导学
（1）.生活中常见的物理现象
人们生活在自然中，对很多物理现象都见多或者听过，有些甚至是很熟悉的，但是同学们不一定知道形成这些现象的原因，通过物理的学习，相信能使同学们明白许多科学道理。观察书中甲、乙、丙、丁四图，看看生活中是否有类似的例子。
例：水里的筷子为什么变弯了？早上和晚上的太阳为什么都是红的？自行车上有没有物理现象？
归纳：1.生活中离不开物理，处处都有物理。
（2）为什么要学物理： 物理现象不仅有趣，而且非常有用。
①例如：乒乓球瘪了，用热水烫一下能使乒乓球复圆。再如我们常用棍子来撬动一些笨重的物体。由于在小学里学过热胀冷缩、杠杆等知识，就懂得为什么这样做。
②列举日常生活中物理知识的应用。如照相机、高压锅、电热杯、收音机等等。这些事例我们还不懂为什么，说明需要学习物理知识。
③列举事例说明在工农业生产、邮电通信、广播电视、医疗卫生等方面，都有物理知识的广泛应用，有的就是在物理研究成果的基础上发展起来的。要懂得它们，就需要学习物理知识。
④举例说明物理研究对我国社会主义现代化建设做出的重要贡献，它使我国某些尖端技 1
术进入了世界先进行列。如：同步通信卫星发射、原子弹、氢弹、低温超导技术、十亿次银河巨型计算机等。
归纳：2.物理的研究对象:、、、等（3）怎样学好物理。
1.简单叙述物理的研究历程，初步介绍几位物理学家的事迹。2.物理知识很重要，我们怎么样才能学好它那？ ①.勤于观察.勤于动手。
物理学是一门以观察.实验为基础的科学,人们的许多物理知识,物理规律,重大发明都是通过观察和实验,经过认真思索而总结出来的。②.勤于思考.重在理解。
观察、实验、看书、听课、都要多动脑子勤于思考,对于科学知识不满足于背诵条文,要力求理解,应该养成看、问、“为什么”的习惯,用疑问的眼光看待各种现象,探究我们不知道的自然规律。③.联系实际.联系社会。
物理知识是从实际生活中来的,又要用到实际中去,为改善人们的生活,造福人类。在物理学的学习过程中不能忘记思考科学技术与社会的关系。这样才会有所发现
例如：伽利略通过教堂吊灯发现摆的等时性；牛顿的苹果落地发现的万有引力 归纳：3.是研究问题的基础
4.是物理学重要的研究手段和方法 5.是学习和理解物理知识的重要方法 6.理论要结合实际。
（三）当堂反馈
1.将文具盒平放在桌面上，用手拉动时感觉所需力的大小；再将两枝铅笔垫在文具盒下后，仍用力拉动时，你会感觉到所需的力（）A．比第一次大 B．比第一次小 C．两次一样大 D．说不清楚
2.2．如果向手心吹气，手的感觉是：
；而向手心呵气，手的感觉却是：
。针对这一现象，提出你感兴趣的问题是：。
3.橡皮泥在水中是下沉的，有办法使橡皮泥在水中不下沉吗？试设计出两种方案。
方案一： ； 方案二： ．
