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2011年少先队寒假活动总结
杭师大东城实验学校
雪花飘飞的日子又过去了，快乐、健康、文明、有意义的寒假也过去了。回顾2011年的寒假生活，我校结合区少工委相关文件精神及学校特色，在学校党支部、团支部的领导下，与各社区、街道、派出所和镇关工委等进行联系、沟通，布置好假期活动的前期准备工作。组织学生开展丰富多彩、寓教于乐的活动，培养学生关心社会、关爱他人等良好的品质，通过各项体验活动，培养了同学们的动手能力和创新精神，从而为学生的个性发展创造了空间，提高了我校全体同学的综合素质。现特总结如下：
一、前期准备工作细致充分
1．认真学习江干区各级部门对于学生寒假活动的精神，由学校德育校长牵头，召集各年级德育主任召开会议，确定本学年寒假活动主题和内容。在随后召开班主任代表会议中，传达区各级部门精神，拿出学校制定的初步方案进行讨论、修改后，制定比较详细的适合我校学生的寒假活动安排。
2．召开全体中队辅导员会议，解读假期工作计划，明确假期工作目标，细化假期工作要求，使所有辅导员对于学生的寒假活动做到心中有数，便于指导。
3．指导各班建立四支假日小队，确定队长，确定活动内容，并对全体学生进行安全教育。
4．联系各社区、村镇街道，提前设计好适合学生的活动，让学生自行前往参加各类活动，锻炼能力，丰富生活。
5．精心设计好小队活动各类表格，方便学生进行活动记录和小结；写好《致家长的一封信》，向家长宣传寒假活动主题、内容，宣传安全知识等，寻求家校合力最佳途径
二、活动开展丰富多彩
寒假的时间不长，且多要用于走亲访友等节日形式。因此在设计本学年寒假活动时，充分考虑节日特征，考虑学生实际情况，开展了分段进行活动，使得活动重点突出，又使活动能够分散进行，降低学生完成难度。1．“四叶草”少年心向党——庆祝建党90周年“寻找身边优秀共产党员”活动
今年是建党90周年，为了庆祝党的90岁生日，我校积极响应区“寻找身边优秀共产党员”活动，从党支部、团支部行动起来，协调各方面力量，精心设计活动主题。结合我校德育特色“四叶草”少年，开展主题为“四叶草”少年心向党的主题教育。
考虑到学生身心发展规律，把此项活动布置给六、七年级学生。每班组成四个假日小队，寻访身边玉秀的党员。为了保证活动的质量，少先队和我校业余团校联合起来，组织业余团校的学生在班里起带头作用，组建每班一个精英小队。小队同学充分发挥了各自的能力，有的寻访了乡镇机关的优秀党员；有的寻访了本镇企业家党员；有的寻访了看守所民警党员等，在和他们的交流访谈中，从他们身上学到了很多。
其中，大队部还在参加业余团校学习的学生中，抽调优秀学员，组成校级雏鹰假日小队，经他们的谈论研究，决定邀请采访我校集团理事长，原杭州师范大学校长林正范教授。学校党支部、团支部都很支持本次活动，帮助邀请了林正范校长参加活动。学生通过前期的资料调查和搜集，整理了很多问题。在访谈会上，学生们和林校长交谈融洽，也从林校长的回答中，使得学生内心更加敬佩林校长的为人，更在一定程度上了解了如何做一名优秀的党员。
在本次活动中，我校力争活动点面结合，有面上的发起，也有点上的细做，活动效果较好，教育效果较明显。
2．“平安出行，拒绝酒驾”——劝酒驾雏鹰假日小队活动
春节是中国传统节日中最热闹的节日，节假日难免会喝酒助兴。结合我市提倡的“酒后不开车，开车不喝酒”的禁止酒驾交通安全活动。我校也在寒假期间在一至五年级开展主题为“平安出行，拒绝酒驾”的劝酒驾雏鹰假日小队活动。目的是让学生从劝解家长、亲朋、社区居民“酒后不开车，开车不喝酒”入手，增强学生的社会责任感，也在活动中锻炼各种能力。
活动设计为三个内容：一是给亲朋好友发一条劝酒驾短信；二是设计劝酒驾宣传卡，并在小队活动中发放给社区居民，宣传劝酒驾精神；三是画一幅劝酒驾漫画，在漫画中更加深对劝酒驾的意义理解。
活动得到了一至五年级全体学生和家长的支持。各班组建了四支及以上的假日小队，在活动前期，做好充分准备精心设计劝酒驾宣传卡，在社区、超市门口、酒店门口，进行宣传活
活动引起了本镇居民的热烈反响，参与活动的居民们，纷纷表示我校开展的这项活动很有意义，愿意积极参与进来。有很多小队，在开展活动时还制作了宣传旗，邀请居民签名参与，得到热烈反映。
动。
学生自己亲手画的劝酒驾漫画，意义深刻，富有教育意义；画面生动、活泼，又具观赏价值。
学生还制作了精致的小队活动册子，图文并茂，展现了活动成果。
可以说本项活动开展非常有效，学生在活动中收获很多，更重要的是，活动中学生参与了社区，参与了社会，使得活动正面影响面进一步扩大。
3．组织参加杭州市中小学生首届国学知识网络大赛
根据区寒假活动精神，我校积极组织全体学生参加杭州市中小学生首届国学知识网络大赛。根据我校实际情况，精心设计活动方案。
在活动报名阶段，通过班主任发动，鼓励学生积极报名。在假期中，布置阅读推荐书目，为参加竞赛做好知识储备工作。在开学后的3月份，组织校内国学知识竞赛，充分激发学生参与活动热情。在活动开展阶段，发挥班主任作用，组织晨诵课一起学习等方式，进一步帮助学生学习国学知识。增强学生对中国传统文化的热爱，对学习国学经典的热爱。
4．开展消防安全家庭自查活动
争对春节期间燃放烟花爆竹的情况，我校大队部联合总务安保部门，开展消防安全家庭自查活动。大队部静心设计消防安全家庭自查表格，引导学生帮助家长排除家庭火灾隐患，正确燃放使用烟花爆竹，杜绝假期火灾发生，平安度过假期。
三、活动反馈、评价及时到位
1．本学期开学报到的时候，学生们踊跃的把自己的寒假作业、寒假活动报告交给了班主任，汇总到各年段德育主任处。德育部门立即选定专业老师，参与学生活动材料的评比，并把结果在周四的红领巾广播站的播音中，予以全校表扬。还把结果放在校园网上，供全体师生、家长点阅。
2．在开学典礼上，展示优秀假日小队活动过程。使全体学生直观感受一次成功的假日小队所要经历的过程，为今后的假日小队更好开展打好基础。同时也是对优秀假日小队的一次最好表彰。
3．制作展板，把学生的假日小队活动成果通过展板的形式向全校师生进行展出，使得活动效果可以进一步延续。
寒假虽然不长，但在精心策划和充分动员后，使今年寒假具有了与以往不一样的收获和意义：既提高了学生的综合能力又赢得了多方的肯定和赞誉。这激励着我们来年要创新，获得更大的进步。当然，我们的工作还有欠缺之处，也希望通过总结，不断完善我们的工作，让每一位学生的今后的假期生活变得更加充实而有意义。
