班级管理是个性发展与集体教育的融合_融合教育班级管理

其他范文 时间:2020-02-27 06:34:10 收藏本文下载本文
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班级管理是个性发展与集体教育的融合由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“融合教育班级管理”。

班级管理是个性发展与集体教育的融合基于学校制度和班主任个人原因,有些班主任在班级管理中使个性与集体教育走向极端:一是注重集体风貌,忽略每个孩子张扬的个性,强调团结协作多于平等竞争,讲整齐划一多于个性发展,甚至许多情况下不惜以牺牲个性换取集体统一,从而使学生缺乏自主精神、竞争观念、探险勇气、交际能力和创造意识;一是过分注重个性,甚至放任自流,不闻不问,使学生个性得不到有利发展、指导和及时纠正,从而使其偏离正确轨道。当今社会既注重个性发展,又注重集体教育,寓个性于集体教育之中具有非凡的现实意义。马克思曾这样阐释集体与个体的辩证关系:只有在集体中,个体才能获得全面发展其才能的手段;一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展。由此可见,个体与集体教育相辅相成、不可分割。那么,怎样才能使二者之间协同发展呢?我们应当从以下几方面着手。

一、注重学生的个性,结合集体教育

所有人都有自尊的需要,尤其是高中生,自我意识水平有了质的飞跃,总希望身边的人把自己看成大人,过分要求自己的权利。班主任稍加留意就会发现:学生经常按自己的意志行事。处在这种情况下,任何粗暴、武断、专横的态度都会伤害学生的自尊,扼杀其个性的发展,甚至会损害学生的身心发展。所以在班级管理中,凡事切莫班主任一统天下,一人说了算。记得一次男生宿舍因打闹,我擅自给学生调寝室,弄得另七名学生来求情,他们住在一起已经一年多了,不能轻易分开,这就是没有完全考虑到他们小集体的感受。应从每个学生的个性特点和班集体出发,从大处着眼,小处着手,留心涉及集体利益、观念的情境,照顾学生的各种兴趣和爱好,既要听取优等生的话,又要听进步生之声,把学生看做是有血有肉的活生生的人,注意捕捉学生的日常举止,不放过任何一个可能给集体带来荣誉或耻辱的机会进行随机教育。我班有两名同学代表学校外出参加足球比赛,这不仅是个人的荣誉更是班级的光彩。在他们回来之际,在全班表扬,记入个人考核,全体同学以他们为榜样。科学地补充、修正班级工作方式,以使个性和集体教育协同发展。

二、认同个性,赞扬学生个性,同时培养和巩固学生的集体荣辱感

集体的荣誉来自于全体成员的共同努力,同时要靠全体成员维护。从某种意义上说,集体荣誉和个体荣誉是一致的。人人都希望自己被承认,当某某同学的特长在集体面前得到展现时,其特别希望得到集体的承认和赞扬,这说明班主任担负着评价学生个性的职责和义务。为此,班主任应经常有意识地触动全体学生的荣辱神经,通过建立为班级争光的荣誉墙,举行各种演讲会、班会等方式,表扬为集体争得荣誉的学生,在班内形成浓厚的集体舆论。其间应充分认识到学生之间的个性差异,认真分析、归纳、综合学生的个性表现,因材施教,肯定其积极的方面,设法抑制其负面影响,从而使其扬长避短。加大荣的正向指导,把辱的负向指数降到最低,以使个性在集体中臻于和谐、完美。

三、培养学生个性,使其感受集体荣辱,建立和谐的群体关系,为学生个性的发展创造施展的环境

群体相倚关系是指群体中一个成员的行为结果依赖于群体其他成员的支持所建立的关系。作为一种强化方式,它可以使一个群体中的所有成员都从事只有少数人才能实现的行为目标。群体相倚关系越密切,个体在集体中的地位和作用越能有效地显示出来,集体观念就越容易形成。基于这一点,班主任在强化集体观念的同时,是绝不能漠视个体的存在的。因为没有一个个与集体联系在一起的个体,也就无集体可言,群体相倚关系便失去了应有作用。

担任班主任工作以来,我的体会与收益确实不少。首先我深刻体会到教育人的含义,与其他任课老师相比,班主任与学生的接触、交流更多,担负的责任更重。可以说班主任工作是一项十分琐碎的工作,要关心学生学习,关心学生生活,关心学生身体健康,关心学生心理健康,关心学生人际交往,等等。从所有这些活动中,我切实感受到了教育人的重要性和难度,每一个学生都是独立个体,他们有思想,有不同的想法。班主任要管理好每位学生,促进他们的健康成长,必须在平日里做个有心人,观察学生行为,并在适当的时机,教育或鼓励或批评他,要做到动之以情,晓之以理。所以班主任工作――教育工作是一件极具艺术性的工作。从与学生的个别谈话、教育批评中,我确实学到了很多东西,积累了经验。

班级管理是个体差异和集体影响力的有机结合,班主任只有正确认识和处理好个体与集体的关系,自己的班级才会沿着健康的路径向前发展。

2、加大力度进一步加强落实资金规范管理实施程序,一是要设置专门管理机构,配备专职财政人员。军队住房资金的管理工作理应由专业的管理机构和专业的资金管理财政人员进行实施管理。针对管理机构交叉权责不明确,设置专门机构和专项管理,可以有效解决管理政策落实不认真的问题。二是要加强住房资金规范化管理工作,理顺各部门之间的权责,建立健全的目标考核、业务培训、信息公开、限时办理、统计报表、档案管理、监督检查、责任追究等各项制度建立和规范考评制度,可以更好地贯彻落实军队住房资金政策制度,规范住房资金管理,调动各级各部门的积极性。三是建立与完善监察监督机制,防患于未然,将权力关进“笼子”里,阳光操作,堵塞漏洞,定期或不定期地进行检查,特别是对容易发生问题的重点环节和岗位开展风险防范,将关口前移,确保资金的运作安全。

3、加大力度进一步加强落实资金规范管理实施程序,一是设置专门管理机构,配备专职财政人员。军队住房资金的管理工作理应由专业的管理机构和专业的资金管理财政人员进行实施管理。针对管理机构交叉权责不明确,设置专门机构和专项管理,可以有效解决管理政策落实不认真的问题,对于缩减管理成本、加大住房资金服务含量,进行有针对性的管理规范军队住房资金,有着重要的意义。另外,专业的财政人员,可以准确操作住房包铁决算报表和资金报表的编排,并且能够把握资金运营过程中的各重要环节,统一而明确的管理机构设置和专业人员进行规范管理,也可以有效解决对房改政策认识不清而导致的对住房资金使用不规范的问题。二是切实提高对个人档案管理的重视。做到万无一失,确保档案信息的完整、准确、合法。要利用现代化的科学技术手段,对档案信息进行纸质与电子化“两条线”管理,在日常工作中根据每一位人员的具体情况进行做到数据的及时更新与维护,以确保对军人个人账户资料数据的完整和准确。三是严格规范个人账户管理,加强审核发放管理。严格规范个人账户管理,加强审核发放管理,根据符合住房补贴条件的军队人员供应实力,建立军人住房资金个人账户,不得擅自扩大建户范围,对与不符合条件而且已经建户的,该封存得要封存,该注销的要注销,以便保证军队住房资金的挂账准确。四是要加强对调动人员的住房资金个人账户管理。对于调入人员住房的转移关系,军务、干部、营房部门一定要审核盖章;调出人员住房资金转移关系,要凭军务、干部部门的正式通知。对于住房资金账户的日常管理工作,个人账户录入必须准确及时,除每月及时录入以外,还应注意对相关软件之间的操作顺序进行审核,以避免数据提取错误,而账户转移封存、冻结等业务处理手续必须齐全,需要出示有关证明做相应的处理。在加强个人账户审核时,首先要明确界定享受补贴的人员范围;其次是查清个人住房状况;同时,还要审核其配偶的住房状况等。

四、结语

把握大势才能赢得未来。近年来我国军队住房资金的规范化管理工作为推进部队各项工作的开展奠定了基础,作出了一定的贡献,取得了一定的成果。今后要在扎实地开展好“三严三实”专题教育整顿实践活动成果中,进一步做好军队住房资金的规范化管理工作。

爱是一条双向的大河。当前,我军正在深入抓好铸魂育人、抓好练兵备战、抓好正风肃纪,努力开创部队建设的新局面。笔者相信,经过部队财经、房管、后勤部门以及相关人员的共同努力,在新的历史时期一定能够认真分析军队住房资金问题和管理过程中的问题,从理论和实践上探索出解决住房资金规范的方法,为凝聚起强军兴军的强大的正能量作出贡献。

>参考文献:

[1] 贺宝娟.浅议消防部队住房资金管理工作中的问题及对策.中国总会计师,2011(9)

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