父母要用包容的心态接纳孩子由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“用宽容的心态对待人生”。
父母要用包容的心态接纳孩子
2013年04月01日14：30
据《楚天都市报》报道，活泼可爱的6岁留守女童罗银银，从重庆山区来到荆州与打工的父亲团聚，终于可以和正常的孩子一样享受父爱，可以坐在窗明几净的学校读书……然而仅15天，这位可爱的小女孩却命丧异乡。民警经过调查得知：到荆州后银银总是从家里跑出去玩，父亲担心“外边车多，会出事”屡次告诫责打她，见效甚微。最后一次，父亲用铁制衣架殴打她，导致其失血性休克而死亡。
这起惨剧对结束了被留守与父母团聚的儿童来说，是一个极端的案例。但现实中，这样的情形屡见不鲜：父母双方出去打工，孩子被留在农村老家与爷爷奶奶一起生活，孩子盼星星盼月亮似的期待着与父母相见；当父母克服很多困难，把孩子接到打工的城市一家人团聚后，生活得却不幸福：有的孩子少言寡语很难与父母沟通，很难融入周围的环境，甚至逃学逃课想再度回到农村老家去„„那么，刚刚与孩子结束两地分离生活的父母，应如何与孩子相处?又如何引导孩子融入周围的环境呢?3月28日，记者为此请教了济南马奇文化传播工作室的创办人家庭教育和心理咨询顾问马梅丽。
多陪伴 打开孩子的心结
孩子长期与爷爷奶奶一起生活，父母作为第一监护人角色缺失。
孩子对父母的离开，一般情况下会经过这么一个心理过程：开始是焦虑，接着是期盼，然后是失望，最后变成了怨恨。与父母关系生疏、不亲近、逆反是这种情绪的直接表现。所以，在开始共同生活后，有些父母抱有很迫切的补偿心理，或者给孩子买大量的玩具，或者给孩子买衣服。其实，玩具和衣服这一类的东西孩子即使在乎，但也不是最重要的。在孩子心目中，最重要的，是父母的陪伴。父母肯花时间陪着孩子，做孩子喜欢做的事情，说孩子喜欢并且能听进去的话，才能逐渐消除孩子的怨恨情绪，建立起孩子的安全感父母是实实在在陪在自己身边，不会再丢下自己不管。
由于现实的生活压力，父母不可能天天有时间陪着孩子。马梅丽建议：父母可以每天安排出固定的时间，陪伴在孩子身边，不管孩子是玩玩具、看电视还是饭后散步，或者与孩子一起玩，或者静静地呆在孩子身边，对孩子所做的事情不做任何评判，尽量面带微笑和蔼可亲。
多了解 接受孩子的现状
爷爷奶奶代替父母抚养孩子，因为年龄的关系，大多只能照顾到孩子吃饱穿暖，孩子的心理健康、同伴交往、学习情况根本就没有能力顾及。所以与同龄的孩子相比，这些长期被留守的孩子往往性格孤僻、敏感、交往面窄、自信心差，早教极度缺乏，对读
书和上学兴趣不高，上了学的孩子一般学习成绩在班里比较靠后。父母与孩子团聚后，切忌产生“孩子应该什么样”的心理，譬如孩子“应该知道学习”、“应该体谅父母的辛苦”、“应该听父母的话”等等。不管孩子学习成绩怎么样，是否懂事是否“听话”，家长都应该认识到：造成这种现状，孩子长成这样子，是父母的责任，是父母在应该陪伴、教养孩子的关键期没有尽到责任才造成了孩子身上一些毛病的存在。所以，父母应该通过了解孩子，“接受孩子的现状”，在此基础上逐步改变。
譬如，孩子转学到新学校后，因为环境陌生、同学陌生、老师陌生等，短期内会产生诸多不适应，轻微的心理上排斥，严重的生理上排斥，会发生腹泻、头痛、肌肉紧张等情况。孩子如果这时不能得到及时有效的帮助，就很容易逃课逃学。对此，家长应该一方面多到学校与老师沟通，向老师请教如何提高孩子的学习兴趣，另一方面寻找与孩子情况相似或者住的较近的小伙伴，多在一起玩耍交流，帮助孩子尽快度过适应期。
多形式 安排孩子的生活
把孩子接到身边一家团聚，父母就必须对原来的生活进行必要的调整，给孩子时间，给孩子爱，切忌一味只想着谋生赚钱，把孩子冷落在一边。父母要多花心思，把孩子的生活安排得丰富多彩，让孩子
尽早走出农村的心境，融入的新生活中。
在孩子来到新的生活环境后，父母最初应多领着孩子看看转转周围的情况，看看哪里好玩，哪里有潜藏的危险，哪里可以白天去玩，哪里可以晚上去逛。除了上学之外，还要领着孩子多结交同龄的伙伴，在家长的监护陪伴下，可以适当地结伴周末去玩。另外，多领着孩子参加班级、学校的活动，免费的一定去，不免费的也尽量去。
案例中的银银，像众多在农村长大的孩子一样，在宽广的天地玩耍惯了，到城市后必然在屋子里呆不住。对此，父母应该体谅孩子，同时给孩子合理安排时间，不要只要求孩子“好好呆在家里”。如果父母没有时间陪孩子在家里，可以给孩子找小饭桌、托管班之类的机构，让孩子有人指导，有同龄人陪伴。
马梅丽提醒，家长关注孩子成长时，不要仅仅关注孩子的学习成绩，同时要关注孩子的心理健康，不要给孩子太大的压力。如果孩子出现专注力差、厌学、自闭、打架斗殴等发展困难问题，可以求助于类似马奇文化工作室这一类的专业的社会结构。
本报记者 魏新美
马梅丽简介
马奇文化传播工作室的创办人，家庭教育和心理咨询顾问，资深家长指导师培训讲师，青少年心理矫正治疗师。拥有多年的培训经验，热心公益事业，带领马奇文化工作室多年来立足于服务家庭、学校、社会，致力于打造中国“重塑教育”第一品牌，已有3000多个成功案例。几年来，马奇携手社会各阶层专业人员及有识之士，进学校和各机构义务宣讲近百余场次，为帮助成长困难的孩子和家庭作出了不懈的努力，获得高度认可。来源农村大众)
