加强校园环境管理 营造科学育人环境由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“校园建设环境管理问题”。
加强校园环境管理 营造和谐育人环境
——创 建 卫 生 文 明 学 校 汇 报 材 料
沟 南 学 校
沟南学校坐落在五台县城南郊，是县城的一扇窗口。为了积极响应上级创建卫生文明县城的号召，彻底改变我县贫穷落后的面貌，我校组织全校师生认真学习县、乡关于创建卫生文明县城的实施方案，深刻领会创建卫生文明县城的深远意义，积极开展了创建卫生文明学校的活动。为了使这次活动开展的有声有色，使各项指标达标合格，收到明显成效，我校对这次活动做了认真细致的规划部署。
一、提高认识，加强领导
首先召开全体教师会，认真学习上级有关文件精神，进一步统一思想，提高认识，全校上下形成合力。全校师生充分认识到卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。同时成立领导组，健全充实各个组织机构： 创建卫生文明学校活动领导组 组 长————边贵生
副组长————高文和 史双平 郭建刚 周正文 组 员————各班班主任
关于团组织、少先队和学生会组织，又进一步吸收了积极分子，充实了骨干力量，明确了责任分工，健全了活动制度，使各组织力量得到了加强。
二、完善制度，明确责任 我校的卫生工作始终坚持以人为本,深入贯彻落实科学发展观,严格执行上级卫生主管部门提出的工作要求;结合学校实际,加强精神文明建设,认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》等法规。加大管理力度,搞好学校环境卫生和学生个人卫生,把学校卫生保健工作纳入学校的各项规范化管理之中,我校历年来十分重视卫生工作，根据工作实际需要，创建卫生文明学校活动领导组，从组长到组员，做到分工明确，责任到人。组长边贵生，总体负责这次活动，领导制定和落实各项规章制度；副组长高文和负责常规管理和传染病疫情报告和处置；副组长史双平环境卫生的检查评比和安全教育；副组长周正文负责食堂宿舍的卫生防疫；副组长郭建刚负责本次活动的后勤保障工作；各班主任负责本班的各项工作。我校制订了《学校卫生制度》、《学校卫生检查评比制度》、《食堂安全卫生责任制度》、《传染病预防管理制度》、《学校食品卫生中毒应急预案》等规章制度，保证了学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。
三、强化管理，注重实效，创设良好的育人环境。
校园环境是一个学校管理的窗口，是学校的脸面。学校在抓好制度建设的同时，在校园环境上狠抓落实，并针对卫生工作中存在的问题，采用了常规管理与专项治理相结合的方法，以突出重点、攻破难点，逐一予以解决。在常规管理方面，我们主要做了以下工作:
1、做好环境卫生的保洁工作，严格实行卫生区域包干制度。
学校对教室、宿舍、班级卫生责任区的卫生分工到人，任务落实，责任明确。要求班级卫生和卫生责任区域一天两小扫，一周一大扫。并由学校政教处牵头，组织包括学生会干部在内的相关人员负责每天检查督促，量化考核，张榜公布，一周一小结、一月一累计，与班主任的考核挂钩，为学校文明班级的评比提供详尽的数据。此项工作在政教处领导下进行。要求做到责任区内无死角，无各类暴露性垃圾，无纸屑、无瓜皮果壳、无其它各种杂物。校园内无乱涂乱画现象，室内物品摆放整齐、墙壁上无蜘蛛网、电灯吊扇无积尘，窗明几净，校园环境整洁优美。
2、强化师生卫生健康教育，让卫生意识深入人心。保持好是卫生工作的难点,所以要搞好卫生工作,必须从源头着手,即提高全体师生的思想认识,养成讲卫生的良好习惯,这就是我们所说的养成教育。为养成学生良好的卫生习惯,我校充分利用橱窗、黑板报、校园广播站、晨会、班级主题班会等各种阵地,积极开展卫生教育,号召广大学生自觉遵守卫生制度,自觉养成良好的卫生习惯。要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等规章守则。认真做好两操，注意用眼卫生，养成良好的用眼卫生习惯，严格控制近视率。学校还推行班级值周制度，检查内容不仅包括学生教室、公共区还包括教师办公室，以促进师生良好的卫生习惯的养成。各班每周安排一节卫生与健康课。
3、大力加强绿化工作，实现校园的绿化、美化。
创造优美、清新的校园环境，是全校师生共同奋斗的目标。我校除集中整治大环境，还要对关键部位进行美化、净化，尤其加大了校园绿化工作，保证 “班班有花香，四季春长驻”，营造一种人与自然和谐共处的绿色校园，使校园环境空气清新、洁净，为师生的身体健康和安全创造了良好条件。
4、切实做好学生常见病的预防工作。学校准备联系卫生院组织各年级学生体检，认真填写学生健康卡并归档存放，对体检中发现的问题，及时与学生家长联系，做好有关防治工作。平时加强常见病的预防，配合县卫生防疫站，组织学生接种甲肝、乙肝疫苗。
5、加强病媒生物防治，灭绝卫生死角。
病媒生物防治工作，具体由总务处负责，定期进行工作调度和集中治理。首先对重点部位，如厕所、宿舍、食堂、水沟等进行专项治理。对教室、水沟等彻底清理，定期保洁；厕所安排专人清扫；校园相关角落施行药物喷洒，垃圾日产日清。专项治理工作的开展，为从源头上治理“四害”打下了好的基础。
四、加强食堂管理，为师生提供饮食安全保障。
食堂工作关系全校师生的身心健康,学校一直把它列为学校管理的重要部分。学校不断完善食堂管理体制,健全食堂管理网络,加强食堂卫生工作的检查,设立了相关的奖惩制度。同时根据有关规定,定期组织人员参加了卫生知识学习和体检,健全了食堂卫生消毒,食物保管、验收制度,做到分工明确,责任到人。我校的食堂在布局上能做到功能区作用清晰,消毒、冷藏、贮存等设备一应俱全。食堂有由总务处、政教处、学生会组成的“食堂卫生监督小组”，负责对食堂的检查、监督；并不定期召开有学校领导、食堂主管、学生代表、教职工代表参加的监督小组成员会议,听取师生的意见,改进食堂的工作。食堂的标准符合操作流程,并严格把好了食物采购关,主要食品实行定点采购,专人登记验收,并认真填写验收清单,责任到人。餐具、用具天天进行高温消毒,同时经常保持食堂环境的整洁,勤除“四害”,食堂真正做到“三防四隔离”,确保师生饮食安全,为教育教学工作保驾护航。
总之，我们将以此次创建卫生文明县城为契机，在现有的基础上，继续加大整改力度，完善长效机制，巩固创建成果。我们将以更加昂扬的斗志，饱满的激情，更新观念，创新方式，加大工作力度，不断地修订、完善各种卫生管理制度，坚持不懈地抓好学生良好行为习惯的养成教育，不断提高办学品位，向着卫生、文明、和谐的目标全力冲刺！
