高中班主任教育工作案例—— 抓住契机,春风化冰由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“班主任工作教育案例”。
抓住契机，春风化冰
一天早晨，我班学生杨某妈妈突然来电话说：“老师，孩子今天早晨又和他爸爸争吵起来，跑出去了，上学了没有？”
该生以前因父亲管教过严，父子缺少沟通，有过离家出走四天不归的经历。接到家长电话，我多次给该生打电话、发短信，劝起来学校。虽然没有联系上，但我坚信滴水能穿石。
到了上午10点，他妈妈来电话说联系上了，孩子没带书包，穿着拖鞋没法上学。
下午，母子二人一起到学校来了。我当着学生的面，向母亲讲述了相识一个月的表现，以表扬为主，最后给他这样的评价：是一个尊师懂礼，团结同学，有宽容心的孩子，有上进心，有能力才华的孩子。并要求母亲回去一定要将老师的评价转告父亲，让父亲给孩子一个进步的时间。接着，又引导妈妈讲述自己在父子之间的焦心、难过，让孩子听着辛酸。最后，建议家长在家中多与孩子沟通，可以通过游戏的方式，比如孩子热爱播音主持，那么，家长可以做听众、嘉宾甚至考官，与孩子互动等等，使家庭氛围得以和谐。
这次聊天使得母子都很愉快，孩子表示对未来充满信心，家长临走再三表示感谢，还希望父亲也能来校于老师谈一次。母亲也对家庭关系的和谐非常期待。
隔天早晨，母亲来电话说孩子的手机在家找不到，怕父亲回家又发脾气，让孩子将放电话的地点告诉妈妈，可孩子又有点犯犟，不肯告诉妈妈。我又和孩子讲母亲的为难，既心疼父亲，怕气坏身体，又操心孩子，怕出意外。孩子很能接受，很痛快的将藏电话的地点告诉了家长。
班里还有其他同学也存在类似的与家长闹脾气的情况，因此利用班会、讲课以及观赏电影等多种形式展开亲情教育，以周末论坛的形式展开“孝的观念”的大讨论，让同学互相教育，互相鼓励，效果很好。
期待该生能有更大的进步„„
我认为，一个懂得孝心的孩子无论做什么事情都能认真投入，一个能够认真的班集体就会成功。
