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松桃县黄板乡黄板完小2013-2014学年教师“优化组合，双向选择”遴选工作实施方案
为了贯彻执行上级主管部门以德育抓教育改革，教育要乘势而上，走好教育改革之路。积极稳妥、奋发有为地推进教育改革。注重知识传承，有效地整合教育制度，提高改革的针对性，要加强党委政府对教育的领导，坚持教育公平，合理整合资源。把群众关心的问题作为教育改革的重点，把立德树人作为教育改革的根本原则。着力解决好知识的传授，解决好形式单一的教学模式。坚持在人事制度上推进改革，在教育信息上推进改革。狠抓落实，卓有成效地落实教育改革工作。要做到创新方法，抓好落实。加强宣传，做到家户喻晓，人人皆知。领导要统筹调度，打好教育改革这场攻坚战。根据推行全员聘用制的有关规定，结合我校实际，现拟定我校2013-2014学年全员聘任竞争上岗方案。
一、指导思想：贯彻党的十八大及十八届二中、三中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚定方向、保持定力，深化改革、狠抓落实，统筹兼顾、突出重点，积极稳妥、务求实效，加快推进教育治理体系和治理能力现代化，努力办好人民满意的教育，更好地为打造中国经济升级版、全面建成小康社会提供强有力的人才支撑和智力支持。
二、成立领导小组
组长：石秀
副组长：龙贵埠 龙 贤
监督：曾凡银 廖卫华 张子红 成员：杨玉英 姚磊 向德泽
三、优化方式
全员聘任，以人为本，双向选择，构建和谐，公平竞争，优势互补，结构优化，科学发展。
四、优化原则
1、双向选择的原则。
2、集体领导，中心校监督，分层逐级聘任的原则。
3、毕业年级优先选择的原则。
4、用发展的眼光评价和选择的原则。
5、适合性原则（如性格互补、性别互补）。
五、任职条件
⑴、热爱黄板完小，以实际行动为黄板完小发展而努力工作。
⑵、有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、廉洁从教、业务精良，成绩突出或比较突出。
⑶、坚持原则、依法办事、艰苦奋斗、顾全大局、团结同志、与人为善。
⑷、近两年考核结果为合格及以上等次者；身体健康。⑸、无在外擅自兼职（含兼课）或办班的情况。
六、岗位职数（49人）
行政领导
校长：1人
副校长1人
教务主任1人
政教主任1人
后勤管理1人
一线教师岗位职数：37人 六--五年级：6个班共12人
语文： 6人
数学： 6 人 一--四年级：6个班共 12人
语文：
6人
数学：
6人 副课教师
科学2人
思品3人
体育3人 音乐2人
英语2人
地方1人 其他教师
图书管理：1人
营养餐：1人
门卫2人 宿管2人（1男1女）
工会、少先队、少年宫1人
七、方法、步骤
1、聘用程序及分工
① 由龙贵埠校长牵头，组建教师聘任工作办公室并聘任相关处室主任为办公室主任、副主任；办公室主任在副主任协助下聘任教研组长、班主任、任课教师、备课组长；任课教师选择应聘年级及学科。
② 聘任与应聘者双方在双向选择过程中应履行如下手续：
教师、需填写“双向选择意向表”，填写清楚自己所要应聘的年级及学科；
班主任、任课教师需填写“双向选择认定表”，聘任方与被聘任方共同签字；
③ 聘任工作办公室主任在“双向选择认定表”上签署初审意见，主管校长与校长分别签署意见和终审意见。
④ 分批公示。
2、宣传发动，召开全体教职工大会，宣布学校《全员聘任竞争上岗方案》，进行动员，引导干部、全体教师端正思想认识。
3、时间安排
⑴8月20日上午8:30召开全体教工大会，宣布全员聘用实施方案，会后办公室发放教职工双向选择意向表。
⑵8月21日下午公布聘任工作办公室主任、副主任名单及其办
公室所在地；教研组长名单。
⑶8月21日上午9点前交申报表，申报一线教师岗位的将申报表交教师聘任工作办公室。
⑷8月22日-23日笔试及遴选 ⑸8月24日公示上岗名单。落聘人员按有关规定办理。
八、几点说明
1、各级聘任应注意动中求稳的原则，一般应注意工作的稳定性和连续性，聘、应双方要主动洽谈沟通，增进了解，也可召开小型洽谈会，但交叉聘任应持慎重态度。
2、双向选择中暂时遗憾的人员，实行空岗补缺，再次申报，个人争取，组织协调。
3、有关个别跨头学科人员的聘用，由教师聘任工作办公室帮助年级间协调。
4、为保证新学期正常工作，各级聘任主体务必负起责任，既要坚持原则，又要严格控制落聘比例。
5、各级聘任不得超越计划，聘任过程尊重应聘个体的志愿顺序，优先满足第一志愿，且择优聘任，若空岗暂缺，尤其是影响较大的科目，聘任办公室将调剂选聘。
6、应聘教职工处在重病、工伤、产假、骨干培训、法定进修等特殊状态下，其合法利益学校予以保护。
7、对不思进取，不尽努力，无理取闹的极个别落聘人员，学校采取组织分配，按规章制度执行试岗。
8、对在本次推行人员聘用制工作中的拒聘人员，按上级部门相关文件规定执行，并限两个月内办理完以下手续。①人事调动手续②退回学校住房③退回在校期间所有培训费用④不尽事宜，按有关文件处理。
9、双向选择工作岗位确定后，凡因聘任工作岗位有调整的教职工，住房将按校区进行调整。
10、要以对学校高度负责的态度，坚守岗位，在新聘职务确定之前，尽职尽责做好原岗位的本职工作，不得以任何理由擅离职守，影响工作，并在新岗位确定之后，按规定时限自觉主动做好新老岗位工作的交接，确保学校工作的连续性和稳定性。
黄板完小
2014-8-1
松桃县黄板乡黄板完小2013-2014学年教师“优化组
合，双向选择”遴选
工 作 实 施 方 案
黄板完小
2014年8月
