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汤姆·索亚历险记
课型：略读课时：一课时
【学习目标】
1.阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解大意。
2.关注人物命运，体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。
3.激发学生阅读原著的愿望。
【自主学习我最棒】查资料了解马克·吐温及本文的写作背景。
2默读课文，读准重点词语及人物名字。
3课文由哪两大部分组成？“梗概”什么意思？
4用较快的速度浏览梗概，说说这部小说主要写了汤姆的几次历险？给每次历险加一个小标题，并说说你觉得最惊险的是什么？ 5快速浏览精彩片段，说说具体描写的是梗概中的哪部分内容。6 这个片段中哪些地方你感觉最精彩？
7结合梗概与精彩片段，你认为汤姆是个怎样的人？哪些地方给你的印象最深？
【合作探究我们行】
【展示成果舍我其谁】
【拓展延伸超越自我】
1通过阅读梗概，你还对哪些内容产生了兴趣？哪些地方让你产生了疑问?
2查找资料，了解作家马克·吐温。然后阅读小说，标记好你认为最
有趣的段落，结合对汤姆的认识写一篇读后感。
【达标检测】
1填空
《汤姆·索亚历险记》的作者是国的。本课由这部名著的和这个精彩片段组成。梗概围绕“历险”写了汤姆的次历险，分别是，，可以看出汤姆是一个子。
2解词
萌生：凶悍：
无赖：嫁祸：
游手好闲：
落荒而逃：
衣衫褴褛：
3缩句
⑴汤姆的同桌贝琪是镇上大法官撒切尔先生的女儿。
⑵汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。
4读了梗概，你能说出《汤姆·索亚历险记》这本书中的主要人物吗？能简要概括出它的特点吗？
