三好学生的推荐表,罗光坤_三好学生推荐登记表

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三好学生的推荐表

他叫罗光坤是10动漫303班的一名学生。时光飞逝,转眼间他已是大二的学生,回顾过去的一年,感触颇深,今天他有幸能申请三好学生这一称号,他感到无比的荣幸,他很感谢老师和同学对他的信任。班上给他这次申请的机会,是对他的激励,因此他会在以后的学习生活中更加努力,坚持不懈做好自己。要求自己,积极进取,在老师和同学的鼓舞帮助下,他在学习、思想、工作等各方面均取得了较为优异的成绩,收获颇多。以下是他从几个方面阐述。

学习方面

作为一名学生,学习是学生的天职,他深知学业的重要性,在学习上,他比别人付出了更多的努力,不断提高他的文化知识和专业技能由于他懂得“勤能补拙”的道理,学习上他刻苦努力、勤奋好学;坚持做好课前预习、课上认真听讲、课后复习三个环节;面对困难不低头。除了学习课堂知识外,他还积极的参加各种培训班,努力提高他的科学内涵随着专业课的逐渐增多以及即将来临的就业压力,他也将学习的重心逐渐放在了专业课的学习上。不仅发扬着刻苦学习的精神,更在努力培养他终身学习的发展观念。知识是无边无际的,要想成功就得怀着活到老,学到老的理念,不断地学习,不断地进步,紧跟时代的脉搏而进步。学习上,态度端正,认真对待每一门专业课程,严格要求自己。好的学习方法对学好知识很有帮助,他自己总结出了一套很有效的学习方法,不仅帮助他吸收知识,更节省了时间,让他有更多的时间参加课外活动。还积极参加各种课外活动,拓展自己的知识面,提高自己应用知识的能力和自学能力。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭。随着学习的进步,他不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,他认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,他更与老师建立了浓厚的师

生情谊。老师们的谆谆教导,使他体会了学习的乐趣。他与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。

工作方面

作为一名学生干部,他积极帮助有困难的同学,所在寝室关系融洽,互相关心,互相帮助。他经常利用课余时间帮助那些比较有困难的学生。从他们的角度出发,想他们所想,尽量做到对他人有帮助,把自己的利益放到最后一位。在平时生活中,他乐于助人,待人热情,对同学以诚相待,生活俭朴,作风正派。在同学遇到困难时,他总毫不犹豫地,不由自主的想帮助他们。当然他也会真诚的指出同学的错误缺点,正确的对待同学的批评和意见。而对于同学的误解,他总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己。

不仅于此生活中他是个乐观开朗积极向上的同学。平时,他坚持天天跑步,加强身体锻炼,希望做一个全面发展的大学生。

思想方面

在思想上他从没松懈过。在班级里,在学校里,在生活中,他时时刻刻以党员的标准严格要求自己,时时刻刻都能够起到模范带头作用,服务于全院的广大师生,严格地要求自己,处处以身作则,按时政治学习活动。自觉学习有关党的知识及方针、政策,积极学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、“八荣八耻”等重要思想,并积极自觉地将其思想溶入自身的生活与学习中,树立正确的人生观、世界观、价值观,争取在各方面做到最好,能处理好个人与集体的关系。一直都非常积极地向党组织靠拢。坚持四项根本原则,拥护改革开放,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导。在长沙师范党校入党积极分子培训中,成绩优秀,并在2010年10月得到结业证,成为一名入党积极分子。积极要求进步,坚决拥护中国共产党,积极靠近党组织,关心国家大事,让自己的思想紧紧跟上改革开放的步伐,时刻听从党的召唤,始终拥护党的纲领,认真学习党的文件,学习“三个代表”重要思想,并且经常上交思想汇报。除了学习有关党的理论知识,还积极参加其他实践活动,例如节假日参观杨开慧等爱国主义教育基地,并且关注国内外重大事件,注意不断提高自身的党性修养。他一直在追求人格的升华,注重自己的品行。在大学生活中,他坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。课余时间他读了很多完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,他都以品德至上来要求自己。无论何时何地他都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。

生活方面

在生活中,他积极乐观,我诚实守信,乐于助人。讲道德、遵守校规校纪、遵守中学生守则。他认为,这是做一个合格的学生的基本条件。在他的身体里面,早已有了强烈的集体荣誉感。他能积极参加学校、社区、社会组织的各项活动。平时,他用他的热情来帮助他身边每一个需要帮助的同学,并且,为学校、家庭做力所能及的事情。以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战。发现自己的不足,他会取别人之长补自己之短,努力完善自己、丰富自己。他肯定自己,他挑战自己,他超越自己。在日常生活中,他与舍友、同学保持好的关系。为人和善,关心他人,乐于奉献。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在他理解到,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾过去,他很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在他有困难时他的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,他一向是十分敬重的,因为他们在他彷徨的时候指导帮助他。如果没有老师的帮助,他可能将不知道何去何从。他现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。

他一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,即使有急事也从不失约,给身边的同学留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳,使他很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。

以上总结是过去的一年我所坚持努力的,付出得到了回报,希望让他收获“三好学生”这一称号,他会以此鞭策自己奋发向上,不断努力。

美术动画系10动漫303班

罗光坤

2011年9月22日

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