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《第56号教室的奇迹——让孩子变成爱学习的天使》读书报告
一、书名：第56号教室的奇迹——让孩子变成爱学习的天使
二、著者：[美] 雷夫·艾斯奎斯（Rafe Espuith）
【1981年毕业于加州大学洛杉矶分校，现为美国洛杉矶市霍巴特小学的五年级教师。艾斯奎斯从教20多年，获得众多国内外大奖，其中包括美国“总统国家艺术奖”、1992年“全美最佳教师奖”、1997年美国著名亲子杂志《父母》杂志年度“成长奖”、美国媒体天后欧普拉的“善待生命奖”、并获英国女王颁发的不列颠帝国勋章（M.B.E）等。他把奖金捐给了所在学校和学生，并成立了“霍巴特莎士比亚”慈善基金。】
三、译者：卞娜娜
四、出版社：中国城市出版社
五、出版年月：2009年8月第一版
六、页数：236
七、写作背景：
25年来，雷夫·艾斯奎斯一直在霍伯特小学担任五年级的老师。该校位于洛杉矶，高达九成的学生家庭贫困，且多出自非英语系的移民家庭。可是，就是在这样恶劣的环境背景下，雷夫老师班里的小学生高居全美标准化测试（AST）前5%。他们长大后纷纷顺利进入哈佛、普林斯顿、斯坦福等名校就读，还经常返回第56号教室捐款、做义工，一时间成为美国教育界的佳话。为了分享这些年来身为教师、家长，以及“人“这些不同角色的自己，在教育工作中的种种学习与成长，分享一些自己实践过并且看起来颇为有效的方法，雷夫·艾斯奎斯写下了这本《第56号教室的奇迹——让孩子成为爱学习的天使》——一本值得每一位关心孩子成长的父母和教育同行用心品读的教育书。
八、内容概述：
该书包括三个部分，十七个章节，各部分层层递进，相互联系。雷夫老师从把教室打造成温暖的家开始，讲述教育孩子学习成长的几大基本方法，最后拓展延伸到一些更加疯狂的教育教学措施。
【第一部分 家最温暖】
【第一章 给我一些真相】 阐述教师真正要做到的是，对待学生要以信任取代恐惧，惩罚必须与罪行相称；还要注重身教，做学生的榜样
【第二章 寻找第六阶段】解释作为引导学生学业和人格成长的基础 ——“道德发展六阶段”理论：我不想惹麻烦；我想要奖赏；我想取悦某人；我要遵守规则；我能体贴别人；我有自己的准则并奉行不悖
【第二部分 方法】
【第三章 培养终身阅读的孩子】强调阅读在孩子成长中的重要性，热爱阅读的孩子将拥有更美好的人生，孩子需要在大人的指导下挑选文学作品，明确阅读的真正目的，并把阅读与世界联系起来
【第四章 写作】强调写作的重要性，并介绍了培养孩子写作的四大步骤
【第五章 加加看】 介绍利用Buzz、玛西库克数字砖等游戏让孩子在玩儿的过程中掌握数学
【第六章 我们不会被骗第二次】 阐述学习方法和应试技巧，强调不要过于看重测验分数
【第七章 世界真美好】 强调历史课的重要性，介绍一些能让孩子更好地学习，牢记历史的方法
【第八章 火箭人】 阐述自然课的教学方法及重点
【第九章 艺术爱好者】强调艺术对孩子发展的重要性，通过演奏和完成美术作业等方式提高艺术修养
【第十章 教练，让我参加】鼓励孩子运动，学习体育精神
【第十一章 经济学的天空】 设立独特的班级经济制度，让孩子学会如何打理、使用钱财，并珍惜每一分钱，树立正确金钱观
【第三部分 疯狂之举】
【第十二章 独立思考】举例阐述如何培养孩子独立思考的能力
【第十三章 电影英雄】详细讲解如何充分利用各种优秀电影来教导孩子
【第十四章 行万里路】 强调旅行的重要性，详细介绍班级旅游的全过程
【第十五章 不过是摇滚乐而已（我喜欢）】教孩子学乐器，玩摇滚乐，演出，释放心情
【第十六章 知道吗？今天是圣诞节】阐述带领孩子执行“喂饱世界计划”过程及其收获
【第十七章 意志力】 讲述班上的孩子制作、演出一出完整莎剧的过程
书末还附带雷夫老师的专访及在第56号教室播放过的25部好莱坞电影推荐，孩子们去华盛顿旅行的安排范规，曾演出过的剧本范例和一天生活纪事，这更详细地展示了第56号教室的真实面貌，让读者更好地了解与效仿。
九、简评：
该书是全美最佳教师雷夫老师总结自己25年教学经验的精华，他创造了第56号教室的奇迹，让这些普通的孩子变得很优秀，其中的方法虽然着重针对美国小学生的教学方法，但却适用于任何一个国家的任何一个年级的学生，因为其介绍的方法具有极强的普遍性和实践性，再加上语言浅显易懂，没有太过于理论化、刻板的文字，显得更容易被读者接受。这本书不仅适合希望帮助孩子学习成长的老师，也适合关爱孩子成长的父母详细阅读。
