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“我为红领巾添光彩”主题班会教案
活动目标：
1、树立学生正确的世界观，培养良好的道德情操。
2．学会时刻关心生活实事，形成个个付出真情的良好风气。
课前准备：黑板上写好主题班会：“我为红领巾添光彩”。
活动过程：
一、班主任宣布主题班会开始。
二、唱队歌。
三、讲故事，明道理
1、教师进述“舍己救人好少年——张立秋”的故事。
2、讨论：是什么样的力量使张立秋在毫不考虑之下纵身跳入江中救人？听了这个故事你知道了什么？
四、诗朗诵《服务队在行动》
五、小品《走在大街上》
请问张丽和六畅谁做得对？为什么？（大家议论）
六．比赛《让小鸟有个温暖的家》——护送鸟蛋
1、谈话：当我们在野外郊游时，常听见“啪啪”的枪声，你知道这些人在干什么吗？（打鸟）鸟儿是人类的朋友，我们要用自己的力量去保护它们。比赛规则：（1）分4个小组，各派一名队员，拿出事先准备的乒乓球拍，球拍上放一个乒乓球，不让乒乓球掉下来，以最快速度冲向终点，把球放在规定的篮中。（2）限时一分钟，看哪个队护送的鸟蛋最多，哪队就胜利。
2．这个比赛告诉我们什么？（要保护益鸟、保护环境、要让小鸟有个温暖的家，这是我们少先队员应该做的。）
七．各人画一幅简笔画。（自备白纸、彩色纸）
作为新时代的少先队员，应该从哪些方面为红领巾添光彩呢？（讲文明、讲礼貌、乐于助人、保护环境、保护动物、拾金不昧„„）
1、给学生提示这幅画从哪方面着手。
2、当堂完成上交。
八．班主任总结：作为新世纪的学生，我们应该积极参加学校组织的各项活动，努力学习，关心他人，热爱集体，尊敬长辈，文明礼貌，诚实守信，保护环境，为红领巾增光添彩，为新民小学增光添彩！
“红领巾文化小讲堂”主题班会教案
二年级（1）班 王淑霞
一、活动目的（一）激发学生热爱祖国传统文化的兴趣，增强学生的民族自豪感。
（二）让学生知道孝敬父母，尊敬长辈、诚实守信是我们中华民族的传统美德，培养队员们如何学习，如何生活，如何做事的良好习惯和尊敬师长，爱护他人的良好品质。
二、活动准备
收集并背诵《三字经》。文明礼貌《三字经》孝敬父母的小故事
三、活动过程
（一）引入并宣布本次活动主题
同学们，从我们入学第一学期开展背诵古诗文活动到现在诵读《三字经》弘扬民族精神和传统文化以来,诵读的声音便不绝于耳。通过学习吟诵，使我们知道了祖国的山川河流，明白了许多做人的道理，知道孝敬父母，尊敬长辈。同时，也提高了我们的品德修养。今天我们班举行“红领巾文化小讲堂”主题班会，愿我们民族优秀文化在我们心中生根发芽，成为伴随我们成长的良师益友。
（二）班主任简单介绍《三字经》
同学们都知道，《三字经》是中国古代历史文化的宝贵遗产，是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物。它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所以说熟读《三字经》可知天下事。
（三）讲唐诗宋词故事、诵古诗
1．课件播放《三字经》《千字文》《论语》《弟子规》 师：遥望中华民族的历史长河，重礼仪，德至上，是我们的优良传统。《三字经》《千字文》是古代传统的启蒙课本。《论语》《弟子规》是我国传统文化的经典。今天，我们悉心选择了《三字经》这本书里的内容，作为我们本次活动的载体。
2.演示《三字经》相关内容
师：看到这些内容，我们便感到肩上多了一份责任，继承祖先的传统文化，作为炎黄子孙，我们责无旁贷。弘扬民族精神，作为龙的传人，我们义不容辞。
（四）学生诵读：《三字经》相关内容
1、郑俊熙同学诵读《三字经》
2、韩承睿同学讲故事《子路借米孝敬父母》
3、韩佳轩同学诵读文明礼貌《三字经》
（五）小结
用《三字经》来结束这次班会： 人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻初。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为？ 玉不琢，不成器。人不学，不知义。
（六）班主任总结
通过这次活动，我们深深体会到《三字经》在我们心中已经不仅仅是一本书了，它已经成为照亮我们前程的一盏明灯。希望大家在以后的学习和生活中时时刻刻用它来衡量自己、鞭策自己，让我们继承和发扬中华民族的优良传统。
