这是四点零八分的北京由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“四点零八分的北京”。
7.这是四点零八分的北京
学习目标：1.进一步有感情朗读课文。
2.体会诗人在离开北京一瞬间独特的内心感受。
3.学习现代派诗歌的表现手法。学习重点：理解离开北京那一瞬间的感受。学习难点：体会深刻而含蓄的诗歌主题。课前准备： 小黑板 学习过程：
第一课时
1.请有感情地朗读全诗。2.精彩片段赏析
（1）第一诗节：作者用“这是四点零八分的北京”开头是有深刻用意的，它隐含了三个事实，是哪三个呢？（朗读时应注意突出这个特殊的历史瞬间）（2）第二、三诗节：蒙太奇式的幻觉。A.在汽笛声中，为什么作者感觉“北京车站剧烈地抖动”？ 作者又为什么“吃惊” “不知道发生什么”？
通过分析，你能找到诗中有哪些“幻觉意象”？ 幻觉”意象的组合你认为有什么作用？ B.妈妈缀扣子的针线穿透了心胸 ”这句诗化用了那位诗人的名句？表达了作者什么样的感受？有什么作用？
（3）作者为什么将自己比喻成“风筝”？（4）第五诗节：物我颠倒的错觉。“北京在我的脚下，已经缓缓地移动”是作者真实的感受吗？这一感受对诗人意味着什么呢？
（5）结尾：最后的诀别。
“这是我的北京”作者为什么说了两遍？为什么要强调“最后”这个词？ 3.拓展延伸
听《相信未来》
鲁迅与食指的点评：20世纪，在整个世界都在快速发展的时候，我们却整整浪费了80年，在为我们主义的正确与否，政党的合法地位而无休止的上演尔虞我诈的勾当，几代人为虚无的政治牺牲了他们宝贵的青春。政治家在大谈主义的时候，却忽略了最普通的人性，当政治权力者们制造的所有神话都褪去了绚烂的光彩，显而隐藏在其背后的黑暗、悲哀与人性永恒的咏叹就赤裸裸地表露出来。
好在，他们都把希望寄托在下一代，相信新生的生命力量一定能战胜腐朽的黑暗力量；坚信人类良知的伟大力量；他们是民族的精魂，也在努力保住人类最后的良知，就像他们的诗文所说的一样，请救救孩子吧，请相信不屈不挠的努力
相信战胜死亡的年轻
相信未来、热爱生命！
1.小组展示朗读，请大家从朗读的表现力方面互相评价。师评议补充„„ 2.交流汇报题2.（师生评议，作补充。）
巩固练习
1.加粗字注音有误的一项是（）A．恻隐(cè)豁免(huò)中流砥柱(dǐ)B．舀水(yǎo)兜着(dōu)庖代(páo)C．懦弱(rú)冒昧(mèi)慷慨解囊(náng)D．招揽(lǎn)茫然(máng)扯断(chě)2.下列句中没有错别字的一项是（）A．波浪滔滔往外流，手搭凉棚往外走。
B．张春梅老师做我们的特邀佳宾。
C．可是我要用强硬的错词写一封信。
D．要得到永衡的快乐，需要付出永衡的努力。
3．指出下列成语使用恰当的一项（）
A．小巨人姚明身高二百二十多厘米，即使到了素有“篮球王国”之称的美国，他的身高也是出类拔萃的。
B．北京申奥成功真是大快人心，消息传来大家无不欢呼雀跃，我们多年的愿望终于实现了。
C．小强虽然身材矮小，但他那种自强不息的精神是值得全班每一个同学好好学习的。
D．信是收到了，可信封上那枚漂亮的纪念邮票却不胫而走。4.“北京在我的脚下，已经缓缓地移动”采用了物我颠倒的错觉，其实是 ______________在起动，这从物理角度来看，是把______________作为了参照物。
5.该诗的题目是“这是四点零八分的北京”有什么深刻的含义？
6.该诗再现的是当年知识青年下乡插队的一幕，请结合历史知识，说说毛泽东当年对此事件发出了怎样的号召？
教学反思
食指的诗以他独特的生活体验，在那个时代显示了人性的执著，算得上是年轻一代精神上觉醒，他对艺术的探索也为*后中国文学的复苏作了预告。
我在这课里最大的收获就是„„
