外国语小学学年下期四年级语文月考试卷由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学五年语文月考试卷”。
外国语小学2009-2010学年下期四年级语文月考试卷
（时间：80分钟）亲爱的同学们，转眼间又到了收获的季节了。现在请你打开智慧的头脑，来采摘丰收的果实吧。记住：只要细心，你一定是最棒的！
（一）听力部分（共6分）认真听老师读短文，完成下列填空。
1、短文讲了村子里有一家人不让宝贝孩子怕他，村里的孩子却学会了游泳。当洪水来时，村里的孩子，而这个小孩却。
2、故事告诉我们一个道理。
（二）基础知识部分（共51分）
一、我会拼，还会规范漂亮地写出来！（10分）wān yánhéxiézhuāng shìyúchǔnxī shēng()()()()（）quán lìhú xiànyù wànɡkǎixuanjiànkāng()()（）（）()
二、我会在正确的读音下划横线。（2分）
1、她转（zhuànzhuǎn）身走进了花园，走了一转（zhuǎnzhuàn）又出来了。
2、那位游击队员像钉（dìnɡdīnɡ）子似的，钉（dìnɡ dīnɡ）在那，一动不动。
三、比一比，组词语。（4分）饶（）削（）例（）推（）绕（）捎（）列（）维（）
四、词汇丰富我会填。(8分)坚韧不（）手不（）卷围（）救赵（）惫不堪响（）云霄胆大（）为 上面词语中，表示军事战争的词语有：___________；描写神情的词语有：_______________；出自成语故事的词语有_______________；表示意志坚定，不可动摇意思的词语有：______________。我还能写一个表示意志坚定意思的2.____________，勿施于人。
3.运筹帷幄，____________。
4、春雾风。
5、6、，骄兵必败。
7、请写一句课外收集到的谚语或歇后语：
8、写一句有关感悟生命的名人名言，别忘了写上作者的姓名哦！2分）
9、同学们都喜欢读神话故事，本学期我在课外阅读《》这个
神话故事。故事主要讲。（3分）
10、这学期，我在“是，我对乡村生活的感受是。（4分）
六、根据要求我会改写句子。（4分）1.语文课对我很感兴趣。（修改病句）____________________________________________________ 2.那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么快乐？（改成反问句）
____________________________________________________ 3.小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。（缩句）
____________________________________________________ 4.极目远眺，四周全是碧绿草原。（改成比喻句）______________________________________________
（三）阅读部分（共19分）
七、阅读课文片段，回答问题（7分）敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁：“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争!让那已经能够听到脚步声的二十一世纪为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光，鲜花和爱的人类家园!
1、这段话选自《 》一文。（1分）
2、“我”呼吁的是什么？抄在下面的“（1分）
3、让那已经能够听到脚步声的二十一世纪为战争敲响丧钟，让明天的世界真正
7、结合短文内容，写出你对“读书破万卷，下笔如有神”这句话的理解。（2）成为充满阳光，鲜花和爱的人类家园!
（1）这句话中“为战争敲响丧钟”的意思是指.（1分）
(2)“充满阳光，鲜花和爱的人类家园”是指（1分）
（3）这句话充分表达了小作者的思想感情。（1分）
4、目前世界各地局部还存在着战争，你能给人们提点建议吗？（2分）
八、阅读短文，回答问题。（12）
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到
很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书
怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？” 爷爷笑着说：“书是精神食
粮嘛，既然是食粮，怎么就不能煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收啊。” 爷爷
看我（）（）不解的样子，便接着说：“你知道大诗人杜甫吧，他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是'煮书'。这样，他做起诗
来就感到得（）应手了。所以他说，„读书破万卷，下笔如有神'。我们学习语
文，对那些好的文章也应该这么„煮'。否则就很难把语文学好。”
“ 爷爷，你看我该怎么„煮书'呢？” “你可以从煮语文入手嘛，那些课文都是范
文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去。
你能体会文章的情感，可以牢记妙词佳句。肚子里的词多了，今
后说话和写文章，还会犯难吗？”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩。
1、把文中的词语补充完整。（2）
2、文中“煮书”中的引号作用是。（1）
3、爷爷说的“煮书”指的是。（2）
4、在文中的横线上填上恰当的关联词语。（1）
5、把文中画横线的句子换种说法。_（2）
6、爷爷告诉“我”应该怎样“煮书”？（2）
（四）习作（共30分）
九、口语交际（5）
今天是小军值日，但是小军忘了扫地就回家了，班长只好请小明先帮小军扫。
假如你是班长，该怎样对小明说，让他同意。小明又会怎么说呢？请写一写。
班长：____________
小明：
班长：
小明：
十、妙笔生花(25分)
四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到
委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理
清楚。题目自拟。
七、1、《一个中国孩子的呼声》
2009-2010年下期外国语小学四年级语文期末试卷答案
2、“救救孩子们，要和平不要战争！”
【听力材料】
3、（1）制止战争，使战争结束（2）让世界充满和平、幸福、村口就是大河，水给村里的孩子带来欢乐，但有时也带来悲伤—和谐之美 —难免有孩子被大河吞噬了生命。村口一家有一个儿子。长到五六岁，（3）痛恨战争、渴望和平、呼唤和平等 父母就这么一个宝贝疙瘩，怕孩子万一被水冲走，此恨何时了。儿子
4、略听着别的孩子呼朋引伴去戏水有时也情不自禁地移动脚步，然而„„
八、1、疑惑不解得心应手儿子10岁那年，滔滔的洪水漫过了村子，别的孩子像一条条鱼儿游离了险境。他们的孩子却被洪水吞没。悲伤的父母只知道溺爱孩子，但他们最终没有明白：对于河边的孩子，爱他们就该让他们学会游泳。（改编自《智慧背囊》）
1、学游泳被水冲走游离了险境被洪水吞没
2、不能让孩子成为温室中的花朵，要让他们接受生活的磨练。溺爱孩子反而会害了孩子。基础知识的积累与运用
一、蜿蜒和谐装饰愚蠢牺牲权利弧线欲望凯旋健康
二、zhuǎnzhuàndīnɡdìnɡ
三、略
四、拔释魏疲彻妄
围魏救赵疲惫不堪手不释卷坚韧不拔坚贞不屈（至死不渝）
五、1、成群探出头
2、己所不欲
3、决胜千里
4、夏雾晴 秋雾阴 冬雾雪
5、黄梅时节家家雨
6、关羽失荆州
7、略
8、略
9、略
10、走进田园自然、朴素、和谐等略
六、1、我对语文课很感兴趣。
2、那是鱼儿的家园，他们怎能不整天都很快乐呢？
3、木匣里盛着东西。
4、极目远眺，四周全是碧绿草原，像是铺了一大块绿色的地毯。
阅读部分
2、表示特殊含义
3、反复诵读品味，把书读熟读透
4、不但„„而且
5、肚子里的词多了，今后说话和写文章，就不会犯难了。
6、可以从煮语文入手，那些课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番。习作部分略
