小新星英语简介由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小新星英语”。
小新星英语简介
小新星英语是通过ISO9001国际质量体系认证的国际连锁特许加盟的中国知名少儿英语教育品牌，现已发展成为集少儿英语研发、教材研发、师资培训教学科研等一系列的小新星教育集团。
2009年7月小新星正式成为诺亚舟集团下属的教育集团，成功跻身于美国纽交所的上市公司，实现英语教育和教育科技的深层次结合和更多先进国际资源的优质共享。
（一）、近年来的主要荣誉
1、腾讯2007中国十大外语教育机构
2、新浪2008中国十大知名外语教育培训机构
3、全国百家特许经营推荐品牌
4、中国依法办学十佳诚信学校
5、第六届中国十佳和谐创新单位
6、改革开放30年中国十大品牌教育集团
7、腾讯2009中国十大教育连锁品牌
（二）、“小新星”的全国第一1、1987年在第一个在中国进行英语课本剧与游戏教学的少儿英语教学的实验，取得了实践上的突破。
2、1992年，将实验了5年的英语剧变成了教材，成为当时中国第一家也是唯一家自主研发教材的少儿英语培训机构。
3、1995在全国有5所加盟校，成为中国首家开始连锁加盟的少儿英语培训机构；并且开始招聘大学生作为专职教师，开创了中国少儿培训学校聘用专职教师的先河。
4、1997年“小新星英语教学法”通过省级鉴定，获得湖南省科研成果一等奖。
5、1999年组织学生参加全国公共英语等级考试，是中国最早组织小学生参加PETS等级考试并百分之百通过的少儿英语培训机构。
6、2001年与加拿大阿尔伯达大学合作，在中国开始幼儿浸入式方案教学实验，首创中外合作进行少儿英语教学实验的模式。
7、2004年创编中国大型百集英语动画片“咪咪羊系列动画片”，成为中国首家自创英语动画片进行教学的幼少儿英语培训机构;同年与北京大学外国语学院合作,“北京大学外国语学院长沙小新星英语实验学校”正式挂牌。
8、2007年组织来自全国各地小新星英语学校20名骨干教师赴加拿大进修，成为中国首家有规模地组织教师出国进修的少儿英语培训机构。
9、2009年与中国最大的教育服务提供商诺亚舟进行并购整合，成为中国首个跻身于美国纽交所上市的少儿英语培训机构。因此获得“世界青少年拼写大赛中国赛区”的举办权，独家提供配套学习资料、应赛辅导及培训课程。
10、2010年成功突破年培训100万人，拥有专业的在职教师1000人，成为中国幼少儿英语培训的第一品牌。
（三）小新星的教学理念和方法
小新星充分利用儿童3-13岁这一“语言学习关键期”能迅速地模仿和学习的优势，以及儿童学外语时表现出好奇、好动、好玩、好胜、好表扬的“五好”心理，运用大量小新星独创的、生动活泼的外语教学游戏，以及情景教学、参与和渗透教学等教学法进行教学，消除了儿童外语学习时易产生的畏惧、害羞、紧张等不良心理状态，使儿童迅速地融入到课堂学习中。小新星还独特地创造了课内课外良好的英语语言环境，从而使儿童的英语学习轻松愉快，成绩提高迅速。小新星教材以小新星特色教学“五好四步”为宗旨编写与教授。
依据儿童“五好”特性，全方位设置教学模式
好奇：以童话为主要内容。选编优美的童话作为教学内容的主题部分，教师们在课堂上把孩子们引入到童话世界，忘情于童话故事情节的变化和情绪的起伏，排除母语的干扰，干脆利索地说英语。教师还通过电子化教学、情景教学、游戏教学，大量运用简笔画，使孩子们广泛交流，并运用童话中的具体、鲜明个性的人物和动物，赋予教 3 学丰富的感情色彩和生动的形体语言，增强感染力和吸引力，满足孩子们好奇的天性，并使其产生深刻印象。
好动：以剧本为主要体裁。在教学中让孩子们扮演剧中的各种角色，学一段演一幕，寓教于动。学完一篇课文，一个童话剧就已排练完毕，可上演了。通过教学排练表演，孩子们英语口语交际能力迅速提高，这种方法比起虚拟一个孤立情景进行口语教学，更生动、更自然，因而教学效果更明显。
好玩、好胜、好表扬：以游戏为主要教学手段。小新星教学法创设了一百多种课堂教学游戏，依教学目标分为单词教学游戏、句子教学游戏、音标教学游戏、诗歌教学游戏和巩固复习游戏；从方式方法上分比赛、猜结果、角色表演、听音反应、模 拟、律动、变声调游戏等，课堂教学游戏贯穿模仿、操练、活用等教学过程的始终，给优胜者不断的表扬和鼓励。
小新星英语教学法采取听说领先，读写跟上，充分发挥儿童外语学习以视觉、听觉为主的形象思维能力。教学分四步：
1、示范：这一步骤中教师的角色是展示者和引导者，道具是增强现场真实感和引发幼儿兴趣的物质手段。
2、模仿：这一步骤中教师的角色是示范者，游戏的设计、操作和临机处理是关键。
3、操练：这一步骤中教师的角色是表演活动的参与者和提示者，而选用趣味性强、情节简单、语言儿童化的童话做剧本是前提。
4、巩固：这一步骤中教师的角色是评价者，孩子的参与度是重点。
小新星英语教学法成功解决了儿童外语学习中“兴趣、记忆、语言环境”这三大难题，学校逐步将儿童英语教学思路定位为：以童话为主要内容，以剧本为主要体裁，以游戏为主要教学手段，以学生为主体，注重学习兴趣和学习方法的培养，快速、高效地从提高学生英语口语水平开始，逐渐掌握基本的英语单词、音标、语 法，从而达到儿童英语语言学习全面提高和实现语言交际的目的。
（四）小新星教材体系
《小新星动画英语》：
教材针对的对象是没有任何英语学习基础的幼儿，适合的年龄为2－4岁。夸张的卡通造型、鲜艳的画面色彩、纯正的英语配音、引人入胜的故事情节，这就是咪咪羊动画。研究资料表明，孩子对色彩和声音有着天生的敏感。以动漫的形式来进行英语语言训练，正好迎合了孩子们的感官需求。《咪咪羊动画英语系列》教材编写目的也是让孩子们在愉悦中提升英语语言能力。
本系列教材共3册，教材包含：日常问候、自我介绍、事物表达、意愿表达、电话用语、日常情景对话、问路、游戏用语等贴近孩子生活的常用句型。其词汇涵盖动物、花卉、家庭成员、家居用品、水果、身体部位、数字、乐器、职业、蔬菜、服装、自然界事物等。本系列教材的编写结构为:
一、二册教材中每5个单元的内容对应一集动画片，在5个单元后安排一个活动板块作为前5个单元的复习巩固，同时安排了相应的歌曲和童谣丰富教材内容；本系列动画英语教材编写的宗旨是让孩子们在快乐的学习中发现自己的英语语言天赋。《小新星启蒙英语》：
本系列教材是低龄幼儿启蒙英语，教学对象是没有任何英语学习基础，年龄为4—5岁半的幼儿。共3册，包括《萝卜园里的故事》《小兔子乖乖》《小蝌蚪找妈妈》三个儿童耳熟能详的童话故事。本教材主要以情景教学模式为指导，利用幼儿好动好玩，喜欢听故事，喜欢小动物等特点,把日常生活中的情景会话与故事形式融合而设计编写的，这也是本教材区别于童话引路教学模式教材的一大特色。将幼儿阶段常用的对话融入到故事中，通过故事中小动物们展开的一两项活动，不断重现对话及与孩子们的生活紧密相关的单词和句型，让孩子们在听简单的英语故事中不知不觉学到了英语。因为有知识的多次重现，有利于孩子们对知识产生深刻的记忆，更有利于他们对知识的运用。其中的句子呈现的是日常问候用语和简单的日常活动等。单词共包含以下类别：动物、家庭成员、水果、身体部位、数字、蔬菜、服装、自然界事物等。每册书的单词量约为24个。为增加趣味性，每个单词都附了精美的图片，既能帮助学生理解所学内容，又能间接激发学生的学习兴趣。《小新星幼儿英语》：
专门为我国6—7岁的学龄儿童学习英语而设计的，包括“A Lazy Fly”《懒惰的苍蝇》,“Kitty Goes Fishing”《小猫钓鱼》, “Little Lamb And The Wolf”《狼和小羊》,“Cinderella”《灰姑娘》四个童话故事。针对儿童的身心特点，千方百计激发孩子的兴趣，吸引他们的注意力，寓教于乐，情景交融，集听、说、唱、演为一体，使孩子们在浓厚的英语氛围中自然而然地习得英语，自然而然地开始用英语思维，并轻松自如地用英语来表达。反复练习，直到熟练掌握为止。其中每一个故事都会告诉孩子们一个道理，在学习语言的同时又影响着孩子们从小培养良好的品德和习惯。这些也完全符合幼儿喜欢童话故事的特点，在听童话故事的同时学习了英语，而学完了之后又能给其他人展示英语故事，并且不是干巴巴地讲，每一位学过小新星英语的孩子都能绘声绘色地用英语表演童话剧，这样的效果会给每一位观看他们表演的人带来震撼。这也是小新星幼儿教育能够独领风骚的重要原因。
《小新星少儿英语》：
教材适合7-9岁的少儿，包括日常口语对话、童话剧、Language Practice、Words and Spelling、单词和歌曲。我们的教材一改传统的完全以语法为纲，或者以句型操练为纲的特点，根据少儿偏爱童话故事的特点，增强孩子学习英语的兴趣；又结合了日常生活中实用口语，提高孩子们英语口头交际能力。《领跑英语》：
为帮助有一定英语基础，但应试能力不强，考试分数不佳的孩子迅速提高小学英语笔试成绩。教材运用的是孩子很喜爱的动漫风格，集趣味性、知识性于一体，大大降低了考试带给孩子的紧张感和压力感。从而轻松应对考试，成为班上英语成绩的 NO.1。
（注：《小新星少儿英语》和《领跑英语》是进入小学阶段的课程，所以在这里只做简要介绍。）
综上所述，小新星英语无疑是幼少儿学习英语最好的选择。
