好孩子幼儿园三年发展规划_新幼儿园3年发展规划

其他范文 时间:2020-02-27 05:46:22 收藏本文下载本文
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好孩子幼儿园三年发展规划(2017、3——2020、2)

一、基本情况

好孩子幼儿园坐落于湖南省岳阳市君山区306省道附近,成立于2008年。于2015年扩建,扩建后幼儿园占地面积528平方米,园内有大型玩具,游乐室,舞蹈室,睡眠室,操场。教室配备现代化教学设备,电视机,空调,电子琴,消毒柜,多媒体教学设备等。幼儿园建筑面积2250平方米,可开设12个教学班,容纳400多名学生。教师队伍整体素质偏低,她们对幼儿的年龄特点不了解,教材不熟悉,对新的教育理念更是缺乏理解,当理念转化为教育实践行为时还存在着一些偏差,在班级管理,、环境创设、活动设计驾驭的能力、教育科研等方面的能力还有待进一步的提升与提高。另外我园教师队伍中骨干力量缺失,梯队建设出现断层,骨干教师力量有待加强。

二、指导思想

坚持以《幼儿园发展纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导思想,以加快发展为主题,以提高质量为重点,在“尊重幼儿期的生活价值,幼儿是活动的主体,教师是课程的领导者”的理念指导下,用理想的教育实现教育的理想,打造适合幼儿主动发展的教育。

三、发展目标

——总体目标

积极创建具有特色的现代化幼儿园文化,营造尊重、平等、自由的育人环境。建立科学人文的幼儿园制度,完善园长负责制、教职工聘任制、岗位责任制等;充分运用现有教育设施设备等资源,建立数字化校园,完善各专用室配制设施,做到物尽其用,提高使用效率;

——具体目标

一、幼儿发展目标

健康活泼又自信,友好合作善交往,兴趣广泛乐表现,自主发展会探究,学

会关爱有责任。

二、民族传统文化教育目标:

弘扬民族文化,从情感、认知、表达三大领域入手,使3-6岁幼儿充分运用各种感官发展其各种能力,培养幼儿对民族传统文化的兴趣,拓宽知识和视野,热爱中国的民俗文化。培养幼儿初步的观察力、想象力、创造力,陶冶情操,提高民族传统文化的审美能力。培养积极健康的情感和作为中国人的自豪感,使民族传统文化得以继承、发扬和再创。

三、管理目标:

全面落实《幼儿园工作规程》、课改的精神,发扬科学民主、求真务实、开拓创新、惜时高效的管理风格,强化分层管理,形成团结协作的管理网络,建全“四制”(岗位责任制、聘任制、考核奖惩制、奖金分配制),建立办园的章程,落实办园章程形成良性运行机制。

四、教学质量目标:

以民族传统文化教育研究为目标,提倡探索创新,拓展民族传统文化教育的内容、途径和方法,通过传统节日、民族歌舞、民族手工艺制作、民族体育及多种融合教育等手段,确立幼儿在活动中的主体地位,提高保教质量,促进幼儿健康快乐成长。

五、教育科研目标:

以科研为先导,确立“开展民族传统文化教育的实践和研究,促幼儿全面发展”课题研究为园中心课题,构建民族传统文化教育课程体系,做到骨干教师人人有课题、教师人人参与课题的研究,形成教科研网络,引领教师向研究型发展。三年中争取1--2个课题成为县级课题立项。

六、队伍建设目标:

努力抓好文明集体的工程建设,树立以“幼儿为本”的教育理念,立足自培,构建园本培训新模式,促教专业化成长,建设一支“敬业、爱生、创新、奉献”的师资队伍。

七、硬件建设目标:

园容园貌:整洁、优美、个性化、实用化

教学设施:(1)创设拥有现代化设备又具有与幼儿产生互动的教育教学环境;(2)建设安全、宏扬民族文化的、处处蕴涵文化气息的良好的户内户外活动环境。

总之,由于我园缺乏专业教师,教师年龄偏小,同事存在教育教学经验和对家长工作经验缺乏等问题,也由于专业经验不足,对幼儿年龄特点了解不够到位,仍需要进一步的学习。

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