高三英语教学与备考策略（推荐）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高三英语新授课教学法”。
高三英语教学与备考策略
高中英语新课程已实施两年，新课程的推进带来了新高考的实施在新形势下，高三英语老师应该对过去的高考经验进行必要的总结，坚持实施在新课程理念下的英语高考备考策略，更新观念，只有这样才能与时俱进，在高考中取得好成绩。
高三英语总复习是高中英语教学一个重要阶段。这一阶段的任务，不仅仅是基础语言知识上查缺补洞，更重要的是，要使学生丰富语言，增强语感，是语言知识转化为实际运用英语的能力，使学生原有的能力上升到一个新的水平。同时，还要对学生的考试技巧与训练做到有效指导。因此如何通过有效复习，使学生思维能力以及应试能力得到提高，便成了高考成功的重要保证。对此，我们认为必须做到以下几点：
一、制定计划，加强复习的目标性
认真研究两纲{教纲和考纲}与教材，分析2010年高考试题的特点，把握高考命题的趋向，依据两个大纲和2010年的高考试卷，结合学生的具体情况，科学地制定备考计划，制定出切实可行的全年新课和复习计划。我们把新课和复习分为三个阶段。
