语文教学要学会取舍_语文教学如何取舍

语文教学要学会取舍由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“语文教学如何取舍”。

语文教学要学会取舍 ——听凌洁教学《故乡》有感

金江中学

张胜燕

一直以来，我在教学那种篇幅很长的文章时都有一种无从下手的感觉，自从那次听了凌洁老师上了鲁迅的《故乡》后，我才豁然开朗：哦，原来语文教学可以这样进行啊。它让我明白，语文教学要想获得成功就必须要学会取舍。

《故乡》一文篇幅较长，要想在40分钟的时间内完成一堂出色的公开课教学，必须要要很扎实的功底。下面我们先来回顾一下凌洁老师这堂公开课的大致过程：

一、导入部分，化用诗句“书山有路巧为径，学海无涯乐做舟”，对古诗句只改动了两个字变“勤”为“巧”，变“苦”为“乐”，令人耳目一新，迅速抓住了学生的心。

二、介绍作者简洁明了。

三、新课教学部分分“我读故乡文”、“鲁迅看故乡”、“鲁迅叹故乡”三部分。

四、拓展部分是“我的真情告白”书写初读《故乡》的真情感言。

五、课后探究文章主题，尝试品味语言，以图片“再现鲁镇”结束。

“我读故乡文”让学生以自己喜欢的方式读并运用圈点勾画法进行标注，谈初读感受，重视学生的感悟。“鲁迅看故乡”采用跳读方式，勾画出鲁迅眼中的故乡变化，突出一个“变”字。“鲁迅叹故乡”重点结合末段进行品味。

乍看起来，这堂课似乎没什么突出的特点啊，但凌洁老师却在教学“鲁迅看故乡”一部分时别出心裁地一下就抓住了学生和听课老师的心，那就是让学生们在“景色”、“人际关系”、“闰土”、“杨二嫂”这四个变化中选择决定本堂课的教学重点，这一点迅速成为本堂课最大的亮点（老师必须在课前对四个方面都要做好充分的备课工作）。它便是我所说的“学会取舍”。

当然，并非人人都能做到“学会取舍”，要想做好教学内容的取舍，必须要有扎实的语文基本功，要有很好的课堂驾驭能力，要有灵活的课堂应变能力，要有活跃创新的思维。这些都需要我们在教学中不断努力，不断积累，逐渐形成一种综合能力