11月04日交大附小工作简报由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“进修校11月工作简报”。
上海交通大学附属小学工作
简 报
上海交通大学附属小学
2016年10月31日
上海交通大学附属小学召开2016年国培
“示范性网络研修与校本研修整合培训”项目启动会议
2016年，交大附小作为2016年国培“示范性网络研修与校本研修整合培训”项目校之一，感到荣幸与责任重大。学校委派3名骨干教师积极参与徐汇区教师进修学院进行的为期1天的2016年国培计划骨干层面的先期培训，并于10月28日启动了该项目，将2016国培项目的具体实施内容通过全教会集中学习的方式向全校教师作了传达布置。会议由蒋群校长主持，徐佳琳副校长对项目实施计划和内容进行具体解读，提出预热阶段和第一阶段的学习要求。
在项目启动布置会上，蒋校长介绍了“信息技术助力基于课程标准教学的区域性转化与实践”为主题的国培计划的实施目标和主要内容，将研修项目的六阶段的研修活动分层讲解，要求每位学员以任务为驱动，沿着“观课—导课—议课—磨课—赛课—展课”的路径，完成反思计划单—研修记录单—活动方案—活动微课等实践作业，将日常教学与教学研修相结合，在教研组长及骨干教师的组织和引领下，落实研训目标，做好研训时间节点的管理，研训资源的整合和研修结果的评价。
通过宣传动员，老师们对学习任务及考核要求了然于心：经过预学习、课中问、问中学、学中做、做中变、同研磨、展成果六个阶段的纵向学习和网络研修、校本研修、区域研修的三个层面横向活动交流，创建线上线下一体化的网络研修模式，促进信息技术与教学实践深度整合，推动教师培训的常态化。老师们认为这是一次全新的学习体验，与传统培训不同，它更强调参与者自己发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程。我们希望通过在完成此项培训项目的同时能够收获：参训教师能够根据自己的教学实践围绕学科主题，将信息技术有效应用于课堂教学之中，实现学用结合；学校能够在区域工作坊的带动下，探索如何将“网络研修”整合到既有的“校本研修”，建立新型“校本研修”文化。相信在国培“示范性网络研修与校本研修整合培训”项目的推动下，学校校本研训工作将更上一个台阶。
