四班班级活动之你画我猜_班级活动你画我猜

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班级活动之你画我猜总结

活动时间:201

4年4月14日

活动主题:益智游戏之你画我猜

活动地点:B教326教室

活动对象:2013级财会系审计学4班全体同学

在紧张的学习和工作之余,益智游戏是一种不错的解压和放松方式。为给同学们营造轻松的学习环境,特开展本次“你画我猜”益智游戏。在班干部的带动下,同学们积极参与了本次的活动,班级活动如期举行,并圆满结束。此次活动的开展,同学们不仅增强了彼此间的沟通和集体荣誉感,而且从中找到共同的兴趣爱好,产生共鸣,增强了班集体的凝聚力。同学们在参与的同时,感受到班级的进步和改变,增强对班级的归属感,积极投身于班级建设中,共建美好班级文化。

在本次活动中,我们将同学们分成了A、B两组,两组的人数相等,A、B组的题目相等,但顺序已被打散。两组成员排成一字列,依次由一名同学比划,一名同学猜,哪一组先结束哪一组获胜。

活动一开始,同学们便积极投入到活动中去,语言描述、身体动作,有的同学连脸都涨红了,都没有想出来答案。在整个活动过程中,同学们都很活跃,在紧张的十几分钟后,B组的同学率先完成了比赛,获得了胜利。之后,在B组同学的集体讨论后,决定惩罚A组的同学们为他们刷一天的晨跑卡。这次活动便在同学们的欢笑声中结束了。

从结果来看,这次活动是很成功的。所有的同学都有积极地参与到此次活动中去,所有人为了一个目标,共同努力。本次活动为同学们丰富了大学的生活,增加了生活的乐趣,有效地缓解了学习的压力,同时,也培养了同学们之间的默契,无形之间增加了班级的凝聚力。

审计4班团支书

何敏

2014年4月15日

班级活动之盲人摸象策划

活动时间: 4月27日

活动地点: B教326 活动主题: 益智游戏之盲人穿越

活动目的: 增强了彼此间的沟通和集体荣誉感,而且从中找到共同的兴趣爱好,产生共鸣,增强了班集体的凝聚力。

活动主要流程:

全班分为两组,两组成员分别遮住眼睛,在本组队 友的指示下,通过层层障碍,然后返回,哪一组率先结束比赛,获得胜利。

人员安排:

组织委员负责组织和安排分组,班长负责监督和维持比赛秩序,团支书负责拍照和记录

物资准备:

三个眼罩,六根皮筋,剪刀

策划人

何敏

2014年4月15日

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