《2.丝绸之路》教参复习重点由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“丝绸之路复习”。
2.丝绸之路
《丝绸之路》这篇课文以独特的视角，生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕，再现了西部灿烂辉煌的历史文化，说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国往来 沟通东西方文化的友谊之路。据史载，张骞第二次出使西域(公元前119年至公元前115年)，率300人使团到乌孙，又从乌孙分派副使赴大宛 康居 大月氏和大夏等国访问。汉使到安息，安息国王派大将率2万骑兵到东部边境迎接。汉使回国时，安息还赠送大鸟卵(鸵鸟卵)黎轩眩人(罗马杂技艺人)给汉武帝。作者先描写了矗立在陕西西安市的‚丝绸之路‛巨型石雕，然后由点及面 由情入理地阐明了丝绸之路的历史意义。由群雕遐想到两千多年前的情形，重点描写了汉代张骞的副使与安息国将军在边境上互赠礼品的场面，展现了两国不同的礼节 文化及经济发展。作者接着概述了丝绸之路对中西方国家经济 贸易 文化的促进与繁荣所起的重大作用。最后一段与开头相照应。课文生动再现了昔日丝绸之路上‚驰命走驿，不绝于时月；商胡贩客，日款于塞下‛(《后汉书·西域传》)的繁荣景象。2．词句解析。(1)对句子的理解。
①望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声……
丝绸之路的巨型石雕矗立在陕西省西安市玉祥门外，这里正是汉代古都长安，也是丝绸之路的起点，这座群雕是历史的浓缩，是昔日繁华的见证。所以作者站在这里，‚仿佛看到‛‚仿佛听到‛，自然而然地遥想起丝绸之路两千年前辉煌的历史。这也是作者写作此文的动机触点。这句还与课文的尾句‚两千多年后的今天，每当人们凝望‘丝绸之路’巨型石雕，无不引起对往日商贸 文化繁荣的遐想……‛相呼应，使文章结构完整，浑然一体。
②中国使者拱手致谢，高兴地说：‚没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀!‛
中国使者的这句话点明了全文的中心。这条路将远隔千里的中国与安息国联系在了一起，使两国人民友好往来，互赠礼品，进行经济 贸易与文化的交流，所以中国使者才由衷地感叹这是一条‚伟大的路‛。
(2)对词语的理解。
栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。文中指丝绸之路的巨型石雕，那一峰峰骆驼与高鼻凹眼的西域商人，精神饱满，姿态各异，非常生动逼真。
浩浩荡荡：水势广大的样子，形容声势壮阔广大。文中指迎候中国使节的安息国兵马不计其数，显得极有声势。万余大军，边境守候，充分反映了安息国对中国来使的重视与尊重。
五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。文中指中国赠送的绫罗绸缎五颜六色，令人眼花缭乱。绫罗绸缎均为丝织品。丝绸之路的商品，以中国丝绸为主，在古代的中亚 西亚以至非洲 欧洲都被视为珍品。古希腊人克特西阿斯就称中国为‚塞勒斯‛，意即丝国。一位古罗马作家说：丝国人制造宝贵的花绸，它的色彩像野花一样美，它的质料像蛛丝一样纤细。
崇山峻岭：高大陡峭的山岭。丝绸之路横贯欧亚，所经之地，有白雪皑皑的崇山峻岭，有一望无垠的大漠荒野和盐碱沼泽。文中用此词意在说明路途遥远。美轮美奂：轮，高大；奂，众多。形容房屋高大华丽。文中用来形容我国的音乐 舞蹈 绘画 雕刻等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩，精美绝伦。
遐想：漫无边际地想象。
认识9个生字。读读记记‚古朴 典雅 矗立 戎装 守候 鸵鸟 匕首 商贸 芝麻 精神饱满 美轮美奂‛等词语。
四字词语积累:栩栩如生 天高气爽 不计其数 浩浩荡荡 五彩缤纷 崇山峻岭 丰富多彩 美轮美奂。
