04炼钢厂3#连铸车间机械维修班_炼钢厂

其他范文 时间:2020-02-27 05:01:16 收藏本文下载本文
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炼钢厂3#连铸车间机械维修班

亮点展示形式:幻灯片展示锯齿团队的风采

展示人:魏兆茂

企业文化是企业组织和员工行为的一种精神显现,它能折射出一个企业综合素质的优劣。因而,培育优秀的企业文化,滋养和提升企业的核心竞争力,是企业走可持续发展之路的一种战略选择。班组作为企业的细胞,更应该有班组特有的文化,班组文化的形成使得每个员工不再是松散的个体,而是对班组的愿景、使命和核心价值有着共同认知的一分子。

在班组文化的构成中,我们不断完善自己的团队文化“锯齿团队”,它的标志代表我们每一个锯齿肩并肩,手挽手,紧密团结在一起,争创莱钢AAA级学习型班组。我们的班组标志和桌面都是以红、黄、蓝三色为主。红色代表情绪、直觉和热情。黄色代表阳光和价值。蓝色是冷色、也是高高在上的天空的颜色,代表控制和组织。

“锯齿的自白”:我们是钢锯上的一个齿,个个威武不屈,锋利无比。但我们知道“独齿不成锯”,只有肩并肩,手挽手,才能所向披靡。坚韧是我们挑战极限的利器,弹性使我们在工作中游刃有余。步调一致号令统一,自我超越的渴望将我们的愿景紧紧联系在一起。为了团队的利益,我们经常修磨、校正人生坐标,在精心磨砺中体验生命的意义。创新是我们永远的追求。给我们一个点,定然还你一个惊奇!我们在班组中创新开展了“六顶思考帽思考法”: 这种方法强调的是“能够成为什么”,而非“本身是什么”;是寻求一条向前发展的路,而不是争论谁对谁错,它使我们将思考的不同方面分开。这样,我们可以依次对问题的不同侧面给予足够重视和充分考虑,并帮助我们建立了一个创新的平台——智力资源共享的平台。这一思考工具产生的氛围使混乱的思考变得更清晰,使团体中无意义的争论变成集思广益的创造,使得每个人变得富有创造性。我们在学习讨论时让每一位职工带上不同的“帽子”,发表不同的看法,从而消除思维的复杂性、自我防卫等思维障碍,使研究讨论问题的过程更加高效。

职工素质的高低,直接决定企业可持续发展能力和竞争力,班组建设的水平,直接体现企业综合实力和战斗力。在具体学习中,我们还着力解决“六个定位”,即:学习动力上定位一个“需”字,内容上定位一个“精”字,方式上定位一个“活”字,态度上定位一个“实”字,制度上定位一个“严”字,思考上定位一个“深”字,通过这些措施,充分调动广大职工学知识、学管理、学技术、学技能的积极性,推进了职工队伍素质由体能型、普通型向学习型、知识型、智能型和创新型转变,培养造就一支德才兼备、品德第一,掌握较高劳动技能,又具备“精一门,会二门,懂三门”的新型职工队伍。

随着班组文化的形成,我们坚持以先进的理念和思想为指导,以创新为动力,使创新成为我们工作、学习、生活的一部分。在工作中,我们本着“提高一个层次想问题,提高一个标准干工作”的创新要求,不断工作、学习、研究,创出了我们班组管理风格。

班组管理创新:

1.“落日法则”:不让问题过夜

“落日法则”的推行,改变了过去工作中等、靠、拖的现象,更新了职工观念,培养了职工积极、主动、奉献的工作态度和严细实快的工作作风。职工渐渐由“要我干好”转变为“我要干好”,班组职工都自觉形成了“能今天做完的事决不推到明天,能现在做完的事决不一会儿再干;能自己解决的决不推给班组,班组能解决的决不推给车间”的工作理念。

2.“目标激励自我修正法”:每个人订立三层目标:月度的目标、季度的目标和年度的目标

“目标激励自我修正法”的运用,使职工个人目标与班组、厂、车间目标相统一,职工能把每次实现的目标当作下一个目标的起点,以此激励向更高的目标迈进,调动了职工的积极性,促进班组管理。

3.“心灵之约”安全管理模式

即①要求班组成员之间不但进行安全的交流与沟通,而且要求职工进行自我安全的心理约束;②不但求完善安全制度的约束,更求触动班组成员内心深处的安全自觉性;③不但求安全工作向班组成员靠近,更求班组成员及家人发自内心积极主动地向班组安全工作靠近。“心灵之约”安全管理模式的开展,一改以往安全工作注重口头说教的旧形式,把触动职工内心深处的安全意识作为平安班组的重点,通过与职工心与心的交流,让职工在安全工作中实行“自治”,以积极主动自愿的心态去干好每一项安全综治工作。

通过班组文化的不断深入及员工的不断创新工作,班组各项指标明显提升,班组职工的自主学习能力明显提升。我们班组的13名职工过去都是技校、高中毕业,而现在职工通过自学,全部获取中专证书,2人取得大专学历,2人大专在读,8人有一专多能证书。2006年班组职工共完成设备创新改造20余项,管理、安全、综合治理、思想政治工作创新10余项。

最后,请听来自我们锯齿团队的歌声。

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