活动名称： 大班《认识章鱼》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“幼儿园认识章鱼”。
活动名称： 认识章鱼
活动目标：
1、培养认真观察的习惯；积极思考探索的精神。
2、了解章鱼的自我保护方法。
3、知道章鱼的结构特点和作用。活动准备：
1、4只活章鱼、4只死章鱼。
2、4个鱼缸、4个盘子、4把剪刀、4块抹布。
3、影视资料：章鱼
4、幼儿查阅相关的资料。活动形式：小组活动 活动过程：
一、导入活动，引起幼儿的兴趣：
1、小朋友，鱼缸里有什么？
2、我们还叫它什么?
3、知道学名：章鱼。
二、观察章鱼的外部特点：
1、请小朋友仔细的观察章鱼，你会发现什么？
2、幼儿观察，老师引导：
3、请小朋友说说自己的发现。
4、小结：
① 章鱼的身体摸起来有什么感觉？ ② 为什么软软的？ ③ 小结：章鱼是软体动物。
④ 章鱼的身体滑，在水里游动有什么好处？ ⑤ 章鱼有几只眼睛？ ⑥ 介绍触腕： ⑦ 章鱼有几条触腕？ ⑧ 触腕上有什么？ ⑨ 吸盘是怎样排列的？ ⑩ 吸盘有什么作用？
三、知道章鱼的自我保护方法，找到墨囊：
1、章鱼在遇到危险时是怎样保护自己的？
2、幼儿发言：
3、小结：变色、断腕、喷墨。
4、墨囊在哪里？
5、打开章鱼的身体找一找：
6、幼儿操作，老师引导：
7、小结
四、观看章鱼的录像：
1、幼儿观看：
2、提问：
① 章鱼的嘴在哪里？ ② 章鱼是怎样游水的？ ③ 章鱼在遇到危险时，皮肤会有什么变化？ ④ 章鱼妈妈是怎样照顾章鱼宝宝的？
五、提出新的问题，进一步探索：
1、你还想了解章鱼的那些知识？
2、幼儿发言：
3、小结：请小朋友自己想办法找到答案，来与大家分享。活动反思：
1、此活动要有目的的引导幼儿运用视觉、触觉去观察、感知章鱼的外形特征和特点，在幼儿仔细观察的基础上，给幼儿充分表达自己观点的机会，说出自己观察到的、感受到的。
2、活动前让幼儿搜集相关的资料是必要的，幼儿既掌握学习的方法，又能带着思考、问题有目的的去观察。而让幼儿在活动后提出新的问题，又引起了幼儿进一步学习的兴趣、欲望。
3、在活动中应注意既能把问题抛出去让幼儿自如的说，又能巧妙地收回小结，要提高自己随机抓住教育契机的能力。
