全国第六届主题班会课笔记由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“做笔记主题班会”。
一、诚于心 信于行
一、热身游戏：嘴巴手指不一样
二、展示当红韩国偶像都敏俊——智者支招：选择哪家淘宝店铺？为什么？
三、引出主题：共铸诚信 有你有我四、身边不诚信小调查（饼状图）
五、视频“新闻播报”（学生身边不诚信行为）
抄作业软件图片展示
六、可以or 不可以？（抄作业）正方：可以抄。反方：不可以抄。
七、辩题：可不可以抄作业？（一分钟准备，选出主力队员）
八、独立完成作业
责任
积累
习惯（每一份作业，都是一个阶梯）
展示部分学生自己写的话（独立完成作业的好处和不独立完成作业的弊端），然后其他学生谈感想。
九、快来点赞！身边最精彩！（贴在同学身上，并请部分同学读出上面的内容）
周子涵同学被点赞最多
老师点赞普育中学
十、真诚待人 言行一致 不弄虚作假
生命如花
诚信如土
人无信不立 业无信不兴
十一、社会失信现象
十二、马云视频（商道的根本在于诚信的积累）
马云成功前的成长经历（图片展示）
十三、济南精神VS天津精神（城市名片展示 突出诚信）
十五、诚信感言（学生写下感受）
十六、教师送学生相册作礼物，让学生将感言粘贴入册，成为班级名片。
十七、总结：凸显社会主义核心价值观
二、诚实做人，诚信做事
一、热身游戏：口是心非
二、诚信小采访
展现当地学生采访：什么是诚信？采访对象：老师 医生 售货员 工人
三、呈现诚信含义
诚实，守信用，通俗的表述就是说实话，做真事。
四、展示不诚信图片（社会方面、漫画）
五、换位思考：假如你是路边摔倒的老人„„
假如你是水泥厂的厂长„„
假如你结了婚，面对你的爱人„„
假如你是国家主席„„
六、小组合作。
话题：探讨讲诚信的重要意义？（提示：可以从为人、交友、为政、经商、心灵等方面来说）对于个人而言,诚信是一种高尚„„ 对于国家而言，诚信是„„
诚信真的很重要！
七、欣赏小品《检测》
“学好语文并不难，但做好一个人并不容易。” “重要的不仅是成绩，重要的还有品德”
八、班级主播播报：调查问卷（学习中不讲诚信的假象类型）
九、反思自己、感悟诚信。
十、诚信约定
十一、诚信宣言（贴红旗）
十二、实现中国梦（排比句）
三、朋友有信
一、播放视频
二、齐唱《找朋友》，个别表演唱。
什么样的人可以做朋友？（诚信、缘分、信任、厚道）朋友有信，坦诚相待，言行一致。
三、读一个真实的故事，领悟道理。
达蒙为什么愿意冒着生命的危险去救他的朋友？——朋友有信，天道酬诚。
四、发现身边的诚信美
从身边小事做起，让诚信成为一种习惯。
五、案例：林林的烦恼（答应保密，但是作弊）———辩论
六、板书：
朋友有信
友谊
坚持
诚信
自身利益
他人利益
社会公德
小诚信
纪律
法律
大诚信
谨慎承诺
一诺千金
七、播放《高山流水》，列举历史上知音之交：伯牙子期，管鲍之交，鸡黍之约
八、视频：汶川地震——“我欠王老大三千元”
九、行动起来！
四、让诚信成为我们的习惯
一、展示信用卡：为什么用信用卡消费？
二、诚信银行：给不同人贷款，为什么？ 贷款人员:：
留学生小吴——诚信不分大小
双汇集团分公司——诚信被破坏，重建很难 山寨手机厂商——诚信比金钱重要
澡堂老板安师傅——因诚信赢得信任与尊重
三、《说天下》新闻
四、说说我们身边诚信的故事——让诚信成为我们的习惯
五、我看诚信（调查卷）
六、我身边有这样的同学
爱撒谎的同学 经常抄作业的同学
长期借东西不还的同学„„
换位思考，克服懒惰
七、中国式过马路———集体对个人的影响
诚信个人
促进
组成诚信集体
八、诚信考场倡议（教师赠送信用卡）
九、我要感动你、感动你的行动
五、让诚信之花永远绽放
一、说文解字知诚信
言己所思为诚 践己所诺为信
二、学生收集诚信事例（PPT展示）
曾子杀猪、烽火戏诸侯、季布一诺千金、商鞅变法
三、小品《无人监考的教师》
四、谈古论今悟诚信
五、游戏（一人向后倒，其他人接住）
六、身体力行践诚信（学生写）
七、学生粘贴诚信之花，学生集体宣读诚信之辞。
六、演绎诚信 弘扬正义
一、情感铺垫
课前播放视频歌曲《公民道德歌》，学生共唱，营造道德情感氛围。
二、导入主题
由公民基本道德规范要求、社会主义核心价值观内容导入班会主题。
三、具体环节
（一）反省诚信行为——省行为
1.解释诚信词义。2.静思反省行为。通过3个问题，让学生反省在学习生活中，自身行为是否诠释了诚信的内涵。三个问题是：
（1）诚信作业、考试，你做到了吗？（2）守时守约，你践行诺言了吗？（3）做错事情，你勇于承担了吗？
（二）讲述诚信典故——述典故
学生以小组为单位互相交流分享自己所熟知的有关诚信的经典故事，然后小组选派代表讲述分享诚信经典故事。
（三）学习诚信模范——学模范
学生观看第四届全国诚实守信道德模范候选人事迹视频资料。
（四）抒发诚信感悟——发感悟
学生通过聆听诚信经典故事、观看诚信模范人物先进事迹视频资料后，书写自己对诚信的理解与感悟并发言分享。
（五）分享诚信名句——享名句
学生上讲台在黑板上书写有关诚信的名言警句，分享给大家。
（六）诵读诚信名篇——诵经典
老师选取有关诚信的经典名篇，分享给学生，师生大声诵读。
（七）共唱诚信之歌——唱歌曲
师生共唱《做个诚信人》歌曲。
（八）倡议诚信美德——行善举
教师总结，倡议学生弘扬和传承诚信美德，做一个有正义、有责任感的好公民。
