我们班的“雷锋日记”由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“四6班雷锋日记”。
我们班的“雷锋日记”
华博利星行小学
杨翠翠
3月是我们学校的学雷锋月，也是我们教育学生的一次好机会。我在我们班是这样做的：（案例）
我先介绍了一下雷锋的主要事迹。后来又重点读了雷锋写的日记。学生们听的很投入，也很受感动。我问：我们要不要向雷锋学习？学生们齐声回答：要！我说：从现在开始，我们要从身边的小事做起，我们是小学生，可能不会遇到救人啊，送老人回家啊，捐钱帮别人买火车票啊，见义勇为啊，这样大的事，但学雷锋做好事不分大小，哪怕是我们的举手之劳，只要帮助了别人也算好事。我希望我们班能有越来越多的人做好事。这时施梦婷说了一句：“我们做好事，你也不知道啊？”这一句激发了我的一个想法：“那我就每人发一个本子，专门用来记录你做的好事，向雷锋的日记本一样，怎么样？”全班都喊：“好”。我每人发给了他们一个本子，还起了个名字叫某某的“雷锋日记”。这样做我觉得一方面可以鼓励他们做好事，另一方面也可以锻炼他们的写作能力，一举两得，多好！我还要求，本子上要写真实的，还要写上日期，做好每天晚上回家写。月底还要交上来大家一起来评一评，评出一名“雷锋小标兵”。
分析：效果真的很明显,班级做好事的同学多了起来，谁的本子或是橡皮掉地上了，立马就有人主动捡起来，“谢谢” “不用谢”使用频繁了，有的还会加一句“我又做了一件好事。赶紧记下。”虽然是有“目的”的，但真实的去做了。我说过在家主动帮助家长做家务，扫地，洗碗，倒垃圾及等等都算好事，于是我们班学生回家变得都勤快起来了，就连一向在家从来不洗碗的郁在祥都在日记里这样写道：“吃好饭，我赶紧把碗收拾了，洗干净了，妈妈既惊讶又高兴的说：祥祥懂事了，变勤快了。”虽然是很小的家务事，但孩子有了变化，我认为就是有了很大的进步。在我收上来的“雷锋日记”本上还有很多很多这样的“小”好事。下面和大家分享再分享几篇：
张萍的：“今天，我做了一件好事：在我家附近，有一些工人们在盖房子，所以那边有沙子和地板砖。有几个小朋友在那边玩，到了下午，他们玩的地板砖和沙子混到了一起，他们见工人来了，就都跑了，只有我和王加新留在了那儿，我们一起把那些小朋友搬的小地板砖放回了原来的位置。不过有些砖块已经被车子给压碎了。”她本来是一个很胆小的沉默的女孩。
陶子豪：“今天我做了两件好事。第一件好事是帮王晓风捡了橡皮。第二件好事是帮张岩捡橡皮。当我把这两块橡皮还给他们的时候，我非常开心，虽然没有雷锋叔叔做的好事多，但老师说了做好事不分大小的，就像电视广告说的一样”凡事，都要从小事做起”。还把广告也整了进去了。
徐标：“3月14日 星期四
今天早上，老师用她的黑笔填写晨检表，但是老师的黑笔没有墨了。下课，我从我的文具盒中拿出了一根黑笔芯，把那个没有墨额芯给换了出来，又把新的笔芯的装了进去。”原来我那只笔芯是他换的，我今天才知道。
从他们的日记我看到了平时在班级成绩不好，默默无闻的孩子也有着他们的闪光点。看着孩子们写的大大小小的，有长有短的有工整有潦草的，有表达的很丰富的，有的表达的还不那么清楚和完整日记，我很感动，我看到了一颗颗火热的，善良的，友爱的，孝顺的心！我想我的教育目的已经很好地达到了，在无形中他们端正了自己的态度，也收获了快乐。也许，有时，教育就是这么简单。
2013-3-25
