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晋城技师学院家长开放周班会大纲（讨论稿）
一、解读国家职业教育的发展前景：
关于职业教育的最新政策解读
党中央和国务院对职业教育高度重视，2014年5月，国务院出台了《关于加快发展现代职业教育的决定》（国发[2014]19号）文件，6月召开了全国职业教育工作会议。会前，习近平总书记对职业教育工作作出了重要批示，李克强总理总理亲切接见与会代表并发表重要讲话。2014年12月人力资和社会保障部也出台了《关于推进技工院校改革创新的若干意见》（人社部发[2014]96号）文件，对推进技工院校创新发展提出了具体的意见。
1、明确了技工院校的办学定位
技工院校是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是构建劳动者终身职业培训体系的重要载体，是培养技能人才的重要平台，是承担技工教育、职业培训、技能鉴定、竞赛集训、公共实训、就业服务等工作的综合性技工教育培训基地。
2、加大对技工院校资金政策支持
文件中提出要积极协调有关部门将技师学院列入高等学校序列，按照高职生均经费标准落实办学经费。支持技工院校将购买学生实习实训责任保险纳入公用经费支出范围（目前学院已经给所有的在校生投保）。
3、完善资助政策体系
国家提出要逐步建立助学金覆盖面和补助标准动态调整机制，但从2012年秋季开始，我们学院已经实行全部免除学费和住宿费，家庭经济困难的学生除可以获得国家助学金补贴外，学院还对学习成绩优异的同学设立奖学金制度、对家庭特别贫困的同学提供勤工俭学岗位和资助政策，帮助他们顺利完成学业。但会严查“双重学籍、虚假学籍”等现象，确保资金的有效使用。
4、完善职业教育人才多样化成长渠道
文件提出，健全“文化素质+职业技能”、单独招生、综合评价招生和技能拔尖人才免试等考试招生办法，为职业院校学生接受不同层次高等职业教育提供多种机会。我院已经连续多年组建升学班，为几百名同学实现了自己的大学梦。
5、落实技工院校毕业生待遇政策
文件规定技师学院高级工班、预备技师（技师）班毕业生，参加企事业单位招聘、确定工资起点标准、职称评定、职位晋升等方面，按照全日制大专学历享受相应待遇政策，并按国家有关规定享受高校毕业生就业创业政策。技师学院取得高级工以上职业资格的工程技术类专业毕业生，可按有关规定参加专业技术人员职称评聘，构建技能人才成长“立交桥”。
6、营造发展职业教育的良好环境
文件提出要充分利用报纸、广播、电视等传统媒体的基础上，积极探索使用微博、微信、手机客户端等新媒体宣传方式，开展全方位、立体式的宣传工作。大力宣传“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的观念。在全社会确立尊重劳动、尊重知识、尊重技术、尊重创新的观念，促进形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的社会氛围，提高职业教育社会影响力和吸引力。
总之通过国家的一系列优惠政策可帮助我们的学生实现“就业有能力、升学有基础、做人有尊严”。
二、学院简介：
名
称：晋城技师学院（晋城市高级技工学校），基本情况：晋城技师学院是市政府主办的晋城市唯一一所集教学、培训、鉴定、生产、创业为一体的全日制公办技工院校，是国家职业教育改革发展示范院校、国家高技能人才培训基地。学院创建于1985年，占地面积362亩，建筑面积9万余平方米，实训设施设备投入1.2亿元，在校学生10058人，年社会培训10000余人次。建校三十余年来，为社会输送各类技能人才5万余名。
服务学生成长、服务学生发展是学院始终贯彻的办学理念。学院实施因材施教、分层教学，愿意学习文化知识的学生到高考升学部实现大学梦，动手能力强的学生去实训车间掌握一技之长实现高质量的就业，丰富多彩的社团活动全方位的提高学生的综合素质。每个学生在不同层次的基础上都能得到不同程度的提高，所有的学生在学院健康快乐的成长。学院所有学生免学费、免住宿费；所有学生每年享受国家助学金2000元；为使家庭经济困难的学生顺利完成学业，学院还提供勤工俭学岗位，锻炼学生能力的同时解决生活费；设立的慈爱阳光班为贫困生资助2000元；全员家访活动为特困生解决生活学习实际困难。
就业有质量、升学有基础的办学目标始终指引学院的教学实践。学院坚持“校企合作、工学结合、顶岗实习”的人才培养模式，近年来与100多个省内外知名企业建立了良好的就业合作关系，就业率达到98%以上，成为企业高技能人才的蓄水池。高考升学部通过单独招生、对口升学、自主招生、普通高考四种形式，帮助莘莘学子实现大学梦，学院高考单独招生达线人数及85%以上的达线率连续多年居全省技工院校之首。
完善的专业建设、优质的师资力量是学院教学质量的保证。学院教职工800余人，其中中高级职称127人，研究生学历34人，技师、高级技师150人，省级专业带头人2个，省级骨干教师14个。设有机械工程系、自动化工程系、汽车工程系、信息技术系、现代服务系、餐饮服务系、社会服务系、网络教育系、艺术系、高考升学部十个系部43个专业。机械加工技术、汽车维修、旅游服务与管理、电工电子为国家重点支持专业；汽车维修、数控加工、电气自动化设备安装与维修为国家高技能基地建设专业；汽车维修、焊接加工、数控加工、电气自动化设备安装与维修专业为山西省技工院校重点专业和实训基地项目；
多年的努力学院取得丰硕的办学成果。学院积极进行教育教学改革，推进“一体化”教学，形成了一月一小赛、一季一大赛、一年一次技能竞赛节的技能竞赛长效机制，极大地提高了学生动手实践能力和综合职业能力，近三年，600多人次在国家、省、市级技能大赛中取得优异成绩；学院还积极与新加坡、德国职业院校协商联合办学事宜，开启了国际化合作办学的新思路。学院先后荣获“国家技能人才培育突出贡献奖”、“全国职工教育职业培训先进集体”、“山西省技工教育先进集体”、“全省就业先进集体”、“创建国家级创业型城市先进集体”等多项荣誉称号。
秉承“做人为本，技能立身”的校训，充满生机和活力的晋城技师学院正以昂扬的姿态，向着特色鲜明、优势明显的全国一流技工院校的目标阔步前进！
三、学院的办学方针------“做人为本、技能立身”，教会学生做人、做事，掌握技能：
（1）围绕我院办学方针，制定学生管理制度以及各项活动的开展，如：
a 《中职生日常行为规范》《学生在校十项基本要求》《学生安全管理制度》《学生考核评价管理办法》《学生在校使用手机管理办法》等
b开展三大讲堂：道德讲堂、法律讲堂、心理讲堂
c开展丰富多彩的文体活动：阳光体育节、文化艺术节、社团活动等
四、学生管理----服务学生成长，引领学生成功
（1）安全教育常态化
安全教育班会（每周一）、安全教育主题月、全校安全疏散演练（每学期一次）、管制刀具每日排查、周末客车校园接送放学、家校互动微信平台、法制专家讲座（根据实时每学期一次）。
（2）入学教育专题化
爱校教育、国防教育（军训）、制度教育、法制安全教育、青春健康教育（女生）和入学考试六大项
(3)创新开展“半军事化管理”模式
2015年下半年开始，我院将部分军事化管理方式纳入到日常的学生管理中，我们称之为“半军事化管理模式”，正是在这种管理模式之下，我院进入了后军事化时期，学生开启了后军事化生活，通过教官对学生”队列、内务、纪律”的管理，不断加强学生组织纪律性的培养，促进良好校风、班风、学风的形成，全面提高学生的综合素质。
我院通过半军事化的管理可以使学生在就业之前就已经具备较强的责任感、严明的组织纪律性、一定的执行力和敬业精神，能够更好的为企业生产和工作打下坚实的职业道德基础、过硬的身体素质和顽强的意志力，这无疑是与新时代职业教育工作的需要是相适应的。
（4）资助贫困生深入化：
a 助学金2000元/年（按学期发，1000元/学期）
b 通过学院领导的努力申请，2017年市慈善总会在我院组建了1个慈爱阳光班，共20名学生。
c 2017年12月，我院组织86名院中层以上领导干部和22名班主任组成18个家访工作组，分赴各县（市、区），走村入户，对32户品学兼优、经济特困学生家庭进行了家访慰问，为每个受访家庭送去了500元慰问金，顺利完成了我院优秀特困生家访慰问活动。（5）问题学生教育精细化
对学生正确引导，强化纪律观念，实行24小时值班，涉及人员上有院领导、下有学生处、总务处等相关处室，发现问题，及时解决，不留后患。
五、教学管理
1、教学改革
（1）理论教学与实践教学融通合一、专业学习与工作实践学做合一、能力培养与工作岗位对接合一，即学习的内容是工作，通过工作实现学习。
（2）通用职业素养课程改革：改革枯燥的文化基础课，培养具有生活品味的“自然人”、培养具有操作技能的“企业人”、培养具有综合素养的“社会人”。
（3）评价模式改革：重视学生的发展性和过程性评价。
（4）信息化课程改革：集中授课、网络授课、在线考试等形式。
2、教学成绩：
（1）、本系专业取得的成绩（由各系教学管理主任提供）
六、班级情况介绍：人数、学生整体情况、学生从入学至今的变化（好的表现，举实例）
七、与家长分享教育学生的方法、措施
八、自由发言
二年级另加内容（顶岗实习）：
一、顶岗实习前的动员工作
1、根据国家规定和学院教学要求，三年级学生应到企业进行一年的顶岗实习活动。
2、通过顶岗实习培养学生吃苦耐劳的精神；团结合作的精神；严肃认真的工作态度；诚实守信的品质；学会一定的企业管理技能，体会父母挣钱的不易和工作的艰辛，使学生能适应企业，适应社会的发展，形成具有较强责任意识、规范意识、服务意识、团队意识、并且多种技能融于一身的复合型技能人才。学院将对参加顶岗实习的学生就思想、安全、生活、纪律等方面给予职业指导。
3、顶岗实习结束后，四、五年制学生返校继续完成学业。
二、顶岗实习的有关政策
1、学生顶岗实习，是指职业学校按照专业培养目标要求和教学计划安排，组织在校学生到企（事）业等用人单位的实际工作岗位进行的实习活动。根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》、教育部《职业学校学生顶岗实习管理规定》以及《山西省教育厅关于进一步加强中等职业学校学生实习管理工作的通知》等文件要求，职业学校在校学生第三年要到企业等用人单位进行顶岗实习。
2、《国家中长期教育改革和发展纲要（2010—2020）》的要求，按照专业培养目标和教学计划的安排，组织在校学生到企业等用人单位进行顶岗实习，是中等职业学校教学的重要内容。学校要以服务为宗旨，就业为导向，推进教育教学的改革，实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式。
三、目前在外地实习学生的情况
1、学生在企业实习期间，食宿全免，工资按照当地人社部门和企业标准发放给学生工资，约3500元/月，表现突出的达到4000多元。
2、学生实习、生活环境优越，8个学生一个房间，配有空调。
晋城技师学院
2018年5月
