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08下学期外国文学课程进度安排与课程重点
2008/9/4
一、课程进度安排与注意事项：
１．本门课程共有四节课，同学们的自学进度必须与老师讲课进度保持一致。２．课程教材：朱维之著，外国文学，南开大学出版社。
３．主讲老师：黄汉平教授
责任老师：叶小青
4．课程进度安排：
第一阶段：外国文学9月6日-10月10日，学习第一、二、三、四、五章
第二阶段：外国文学10月11日-10月31日，学习第六、七、八、九章
第三阶段：外国文学11月1日-11月28日，学习第十章
第四阶段：外国文学11月29日前学习完第十章，11月29日黄老师面授课进行复习，之后转入备考。
5．章节重点及习题并不包括所有考试题目，请同学们务必全面学习，认真总结，认真思考网上的即时练习和模拟试题中的问题。为方便同学们学习，本文档每章标题处附有课件网页链接，按住Ctrl键并鼠标单击标题处即可转入课件网页，请同学们复制本文档以便学习。（外国文学可用）
6．本课程将有两次专题讨论（时间和题目待定），请同学们在每个阶段的学习中做好学习笔记，积极参加论坛专题讨论。
7．BBS使用指南：
（1）自由讨论区：主要发布日常通知、针对课程内容的调查、交流学习心得、针对课程提出的期望和意见，等等。欢迎同学们在此区提出关于课程内容或课程安排的各种疑问，我们将尽快为你解答。
（2）专题讨论区：发布专题讨论论题，同学们可通过回帖进行讨论。我们确定讨论题目的宗旨是“有趣、有益、实用”，在开学的头一个月里我们将在自由讨论区进行调查以确定同学们的讨论课题。为了鼓励同学们参与讨论，本学期积极参与讨论的同学将获得平时作业成绩2-5分的加分。
（3）教学资源区：发布文档类的教学资源，我们将尽力为大家提供电子书、图片-1-
等资源。但因网院BBS不能上传较大文件，有时候我们也会采用电子邮箱传送的方式。
（4）教师公告栏：通知最新的教学进度情况的通知、教学资源更新情况的通知。
（5）咨询区：统一处理网络问题，如作业系统出错、不能打开课件、无法下载资
源等问题。
（6）精华帖：集中往届同学提出的对大家学习有帮助的问题。
二、外国文学课程学习重点及习题：
第一章 古代文学
本章重点作家作品：
古希腊三大悲剧诗人及其代表作、荷马史诗、维吉尔《埃涅阿斯纪》。名词解释：“二希”文化
论述题：
1．什么是“荷马问题”？
2．《荷马史诗》有哪些艺术成就？
第二章 中世纪欧洲文学
本章重点作家作品：但丁《神曲》
名词解释：骑士文学
论述题：
为什么说但丁“是中世纪最后一位诗人，同时又是新时代的第一位诗人”？
第三章 文艺复兴时期欧洲文学
本章重点作家作品：
塞万提斯《堂吉诃德》、莎士比亚《哈姆莱特》
名词解释：
文艺复兴、人文主义、七星诗社、流浪汉小说、大学才子派
简答题：
１．《堂吉诃德》的艺术特色
2．莎士比亚的戏剧特点
3．《哈姆莱特》的艺术特征
论述题：
１．堂吉诃德人物形象分析
２．哈姆莱特人物形象分析
第四章 十七世纪欧洲文学
本章重点作家作品：
莫里哀《伪君子》
名词解释：
巴罗克文学、清教徒文学、“三一律”。
简答题：《伪君子》的艺术特征？
论述题：古典主义文学的特点（文化上和艺术上）。
第五章 十八世纪欧洲文学
本章重点作家作品：
卢梭《新爱洛绮斯》、歌德《浮士德》。
名词解释：
感伤主义、“百科全书派”、“狂飙突进”运动。
论述题：为什么说浮士德是欧洲资本主义上升时期先进知识分子的典型？
第六章 十九世纪初期欧洲文学
本章重点作家作品：
拜伦《唐璜》、雨果《巴黎圣母院》。
名词解释：
“湖畔派”、“拜伦式英雄”。
论述题：
1．浪漫主义文学产生的社会历史基础和思想艺术特征
2．雨果小说的浪漫主义特点
3．《巴黎圣母院》的思想内容和艺术特点
第七章 十九世纪中后期欧洲文学
本章重点作家作品：
司汤达《红与黑》、狄更斯《双城记》、巴尔扎克《高老头》、易卜生《玩偶之家》 名词解释：
唯美主义、象征主义、自然主义文学、“威塞克斯小说”、“社会问题剧” 简答题：
1．司汤达小说的思想艺术特点
2．《玩偶之家》的思想艺术特点
论述题：
1．批判现实主义的文学产生的社会历史基础和思想艺术特点。
2．《人间喜剧》的基本主题和艺术成就。
3．《高老头》作品分析。
第八章 十九世纪俄国文学
本章重点作家作品：
普希金《叶甫盖尼·奥涅金》、列夫·托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》和《复活》。名词解释：
“多余人”、俄国“自然派”、“托尔斯泰主义”、“复调”小说。
论述题：
1．安娜人物形象分析
2．《复活》思想艺术特点
第九章 十九世纪美国文学
本章重点作家作品：
惠特曼《草叶集》、马克·吐温《哈克贝利·费恩历险记》
名词解释：
超验主义、《草叶集》。
论述题：
1．《草叶集》思想艺术特征。
2．《哈克贝利·费恩历险记》中哈克人物形象分析。
第十章 二十世纪欧美文学
本章重点作家作品：
劳伦斯《儿子与情人》、卡夫卡《变形记》、艾略特《荒原》、福克纳《喧哗与骚动》、贝克特《等待戈多》、马尔克斯《百年孤独》。
名词解释：
表现主义文学、未来主义文学、后期象征主义、超现实主义文学、意识流小说、存在主义文学、荒诞派、新小说派、“跨掉的一代”、黑色幽默小说、魔幻现实主义。简答题：
1．《变形记》在思想内容和艺术特点
2．《荒原》的思想艺术特点
3．《喧哗与骚动》的艺术特点
论述题：
1．现代主义文学产生的社会历史基础和思想艺术特点
2．《百年孤独》的思想主题、艺术特色以及小说史上的地位。
三、学习方法提点
针对同学们反映外国文学课的内容比较多不知道如何进行学习的情况，我们在此为同学们提供一些小窍门，希望对大家的学习有所帮助：
１．充分利用导学材料和习题材料。导学材料为同学们提供了需要掌握的知识脉
络和关键词，是很好的学习向导。
２．以课程教材重点为主。按照教学重点学习课程教材是按部就班的方法，但同
时也不要忽视非重点的课程内容。一些较难理解的问题的答案也许就隐藏在非重点的内容里。
３．把课本上的知识落实到作品和作家传记中。同学们要注意的是，课本给大家的是知识脉络，而真正的知识（对作家作品的理解）是从阅读原著中得到的。同学们可以按课本提供的知识点脉络找原著看，看完后再思考一下课本上的观点是否正确，这样可以加深对知识点的理解。
４．勤思考，多提问，积极参与讨论。知识是通过交流获得的，大家一起学习比
自己学习更有气氛更有活力。你提出的意见也有助于老师帮助你指定个性化的学习计划。
５．因材施教，创造适合自己的学习。世界上没有任何人都适用的学习方法，每个人的性格、爱好不同，有效的学习方法也不同。同学们在遇到困难时不妨思考一下自己的个性特色是什么，怎样的方法才能和自己的个性特色配合。要记住，最适合你的方法是只有你才能使用的。
