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高考复习中学生常常遇到的问题
1.我们省文综自主命题已有三个年头，我们省历史学科高考命题如何体现新课程的精
神？我们要怎样把握新课程背景下高考复习的特点，并把这种导向以恰当的方式、方法渗透（体现）在高考备考中，以提高复习的针对性、有效性？
2.在复习中，我们常常碰到这样的困惑：课本上的史实、课堂上老师讲的线索都认真听
了、认真记了，为什么考试的时候，仍找不到材料解析题答题的感觉？有些材料题读了几遍仍不知所云，无从下手，考试中遇到这种题该怎么办？为什么有些题每每看了标准（参考）答案后才恍然大悟？
3.高考复习中我们面临的一个重要问题是面对高中三年累积下来的繁琐、杂乱的知识信
息，加上每天源源不断涌来的新信息、各种模拟练习，很多同学都有一种“老虎吃天，无从下口”的感觉，进而产生畏难情绪。我们该怎么办？
4.高考复习中我们很容易在反复的复习、训练中产生厌倦、疲劳的感觉，导致复习效率
低下。同时，伴随一连串的考试，考试成绩往往会引起我们情绪的波动，有一部分同学甚至害怕考试。我们该如何处理这个问题？
5.在做题中一些很容易题也容易失分，而失分的原因往往是因为思维不严密或者心态的原因导致解读信息不准确、不全面，使答案不全而失分。这种情况应如何避免？
6.有人说，参加高考的考试在高考中不仅要和自己的心理作斗争，还要注意制定与高考
阅卷老师的心理相符的策略。我们认为很有道理，因为阅卷直接关系到我们考生的分数的高低。那么，在高考答题怎样才能让阅卷老师满意，让自己多得分？
7.考试中我们往往有这样的体会，试题做完后进行检查和修改时，总觉得原来有的答案
有问题，于是就进行修改，特别是选择题。结果往往是改对的少，改错的多，得不偿失。怎么办？
