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数学活动：找图形
活动时间：2014年5月14日第十四周 星期三上午第二节 活动地点：小四班课室
授课教师：罗世杰
活动目标：
1.了解圆形、三角形、正方形的基本特征，巩固对图形的认识；
2.通过操作比较，拼合图形。
活动准备：
PPT、幼儿手一份A4纸、操作材料、三角形、圆形若干 活动过程：
1.复习认识圆形、三角形、长方形
师：小朋友你们还记得这个是什么图形吗？
幼：圆形
师：圆形是圆圆的，没有角的师：那这个呢？老师说过，来、给你摸一摸角是尖尖的。幼：三角形
师;三角形是有三个角，三条边的。
师：还有这个叫什么名字呢？
幼：长方形
师：长方形有几个角？我们一起来数一数吧！1.2.3.4 动手操作：
1.老师示范
2.请幼儿回到座位上，找一找、粘一粘、把图形缺掉的部分粘起来。（老师指导）
活动小结
操作后回到座位，小结今天的内容。
