三角形的高和底的含义_三角形的垂心的含义

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三角形的高和底的含义，会在三角形内画高。

2.通过实验，知道三角形的稳定性及其在生活中的应用。

3.培养学生观察、操作、自学的能力和应用数学知识解决实际问题的能力。

4.体验数学和生活的联系，培养学生学习数学的兴趣。专题一概述(介绍本专题在整个单元中的作用，以及本专题的主要学习内容、学习活动和学习成果在此之前，学生已经学习了三角形的认识，能够在物体的面中找出三角形，学习了角的知识，认识认识了三角形，直角三角形，为学生研究三角形的特征，从角的不同去把三角形进行分类做好了有角形是最简单，也是最基本的多边形，一切多边形都可以分割成若干个三角形，学好这部分内容，积累了知识经验，为进一步学习三角形的有关知识打下了基础。教材从学生说出哪些物体的面是三的角去对三角形进行分类。

形的概念和三角形各部分的名称，通过实验发现三角形的稳定性。说说三角形的稳定性在生活中的