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篇1：应用文简报
四川商务职业学院2011 校园迎新晚会工作
简 报
（第1期）
应用文第6小组编 2011年10月20日 目录
*青春飞扬 融入校园新生活
*弘扬中华美德 构建和谐校园
*引导新生树立正确的人生观、价值观
青春飞扬 融入校园新生活 近期，院学生会与系学生会联合精心策划组织的大型文娱活动“让青春飞扬融入校园新生活”，已经在学院隆重举行。此次活动包含了舞蹈、唱歌、小品、杂技等20几项。
为搞好我校学生的思想政治及德育教育工作，活跃学生的课余文化生活，营造良好的文化氛围，提高我院学生的思想道德及综合素质，让我校学生从感性
上得到教育，从而上升为理性认识，形成良好的思想道德观念，并用来指导自己的言行；弥补学院德育教育工作中的不足和提高学生的综合素质及能力。院学生会于11月24日在学校振华广场举办了迎接2011级新生的“迎新文娱联欢活动”，学生和老师欢聚一堂，同学们带着自己精心编排的节目纷纷亮相,在欢歌笑语声中营造了新生与老生之间的和谐友好、欢乐、向上的热烈气氛。
（应用文第6小组编）
弘扬中华美德 构建和谐校园
为了 构建和谐校园需建立和谐的同学关系。本次的主题活动是让大家函授到和谐的校园氛围，让大家在平常的生活当中关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。
响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，我们要打照和谐的学生群体，打照和谐的人际关系，打照和谐的校园文化，让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习，在和谐的兴趣乐园中陶冶情操，在和谐的人际关系中成长！
（应用文第6小组编）
引导新生树立正确的人生观、价值观 通过这次晚会让我们正确的认识到自己。作为国家的花朵，21世纪的新型人才，祖国的栋梁。我们大学生也是社会的一份子，报效祖国是我们的使命，所以我们要树立正确的人生观、价值观。做个有理想、有抱负的青年。
有崇高的理想，有为社会主义事业奋斗终生的“鸿鹄之志”。事实证明，理想绝不是人生旅途中可有可无的装饰品。
一代新人。我们当代大学生有比长辈接受更高质量和更高层次教育的机会和条件，总体上看，我们这一代思维活跃，知识丰富，视野开阔，敢于尝试，多才多艺，也涌现出许多德才兼备、刻苦学习、奋发创业，服务社会的优秀人才，但也存在一些令人学习、生活以及十分忧虑的问题、现象和不足：一是以自我为中心，表现在处人处事、待人接物等方面，以自已为中心，缺少高度、厚度，有的经不起挫折，有的缺少社会公德，有的甚至违法乱纪，给自己和社会造成无法挽回的损失。为了我们的将来，为了我们的父母、为了我们的祖国。我们要 树立的正确的人生观、价值观。
（应用文第6 小组编）
材料收集：刘金融 王佳 邓虹 材料编辑：贺晓莉 王琰
材料整理：石一磊 吴雪云 材料打印：李智宇 篇2：应用文写作的简报
内部刊物 编号：007 注意保存
学习经验交流会简报
第1期（总第1期）10级商务管理专业 2012年3月7日
提高效率 拓宽视野
10级商务管理专业在任课教师xxx老师的主持下在7405教室召开了学习经验交流会，此次会议取得了圆满的成功，其中的各抒己见，出现的许多新观点让同学们获益匪浅。
该次会议采取分组的形式进行，总共八个大组，组员都由xxxxx班和xxxxx班的同学混合组成，每个组先商议集合大家的观点，然后再跟大家分享，其中第一组的组长xxx谈论了学习与工作的关系，认为学习与工作是相辅相成，是可以共同提高的，这个观点得到了第四组xxx的积极响应。第二组的xxx代表他们组发言，说出了不管白猫黑猫，能抓住老鼠的就是好猫的言论，提出了学习的方法只要适合自己的就是好的方法，令同学们产生了共鸣，赢得了大家的激烈掌声。其他组的陶辉发表了新的一个观点，他认为学习的这个概念的是相当广泛的，只要你细心观察，有一个谦虚的心态，处处可以学习，让同学们思考了自己的学习观。xxx非常具体的阐述了现阶段同学们需要学习的东西，主要是从考证方面进行了分析，非常的符合同学们面临的实际问题。其他的同学也各抒己见，表达了自己的一些想法和观点，最后由xxx老师进行了总结，老师主要是让同学们保持积极的学习心态去学习，并要学会坚持的学习，投入激情。
报：经济与管理学院
送：11级商务管理专业
共印100份 篇3：应用文写作 简报 范文
“寻访身边的雷锋”
工作简报
二零一二年第一期
商学院11级工商管理1班团支部 2012年4月20日
“寻访身边的雷锋”活动顺利开展
此次寻访旨在通过向同学们宣传校外老党员的先进事迹，使同学们能够更好地理解无私奉献的雷锋精神，传承乐于助人锐意进取的中华传统美德，进而树立全心全意为人民服务的社会主义核心价值观。
报：校学联社会实践部、校团委办公室
送：商学院团委办公室
发：商学院各团支部
商学院 11级工商管理类1班 刘思达 110151992 篇4：应用文 公司简报制作
内部资料 编号：001 注意保存
龙腾公司团队娱乐竞技活动简报
第 3期 龙
活动领腾导小公组办公司 室 2013年12月15日 超越自我秀出风采
馨的瞬间值得纪念，值得我们分享，员工间个体与个体间相处的好坏就决定着一个公司集体凝聚力的强
地增进员工之间的感情、加强员工之间的交
流，提高员工们的团队合作精神；释放大家的青春与活力；展现当代员工的精神，我们特此举办了此次户外竞技游戏活动。
强的耐力和意志力是完成任务的关键！）? 队员在通过摇晃不定的木桩桥后，必须经过设置结构错综复杂障碍重重的天罗地须具备良好网。
送：友公司活动领导小组办公室
（共印300份）
篇5：从应用文《简报的写作》谈如何有效备课
从应用文《简报的写作》谈如何有效备课
四川省宣汉职业中专学校 文才
一、教学设计选录
（一）教学目标
（二）教学重点
（三）教学难点
（四）教学过程设计
1、导入新课
开门见山，直接导入。
2、学生出示所收集的一些简报，并读出简报名称和编印单位。
4、学生自读课文中的相关语段，特别重点研读《应用文的语言》这篇知识短文。
5、对照课文例文说说简报写作的一般格式。
6、写作练习。
7、布置作业。
二、课堂情景再现(“写作练习”部分)师：通过上面这些活动，我们对简报的写作要求有了一定的理解和认识。下面我们就按照这些要求来写份简报。再请看题目，是要求以班级或学校的名义，为某一项活动写一份简报。
师：先写报头
师：第一步构想报头的过程，也就是选择确定这份简报写作项目的过程。
我平时常说的写作时选取生活中的材料的三大原则是什么？
师：对。
同桌可以商量，可以选一样的内容，也可以不一样。
“谈人生”主题班会简报
人与月专题学习简报
高三毕业典礼简报
我的职业规划简报
„„
师：正文之上先拟标题。可用一个标题，也可一正一副。
师：正文的开头部分一般用一句话或一段话概述要反映的主要事实。一般惯用的写法是：谁（人或单位）干什么（事件）、结果怎样。师：下一步写正文的主体部分。（同时板书：主体）它的内容应是说明主旨的具体的典型材料，是对前面开头部分的具体化。要写清具体做法，或活动内容，取得的结果。
师：（看到大部分学生已写完报尾部分）：现在我们同学按前后桌互相交换，进行一下初评。
三、教学所得
本课是应用文作文写作指导课。应用文历来容易被人们忽略，刘勰就曾把它列为文章中之“末品”，尽管本套中职教材重视学生的实践能力的培养，也把应用文写作放在一个比较重要的地位，但在实际教学中，学生不重视，教师也找不到激发学生学习应用文的办法，于是应用文教学就流于形式。
在课文引入部分，让学生展示自己收集到的简报，并念出题目名称。是为了让学生自己从实际生活中去找答案。一系列问题都用学生自己亲手找来的“实际东西”去说明，而不是通过教师空泛的说教。
学生作文的源泉主要是校园生活。平时注意要求和引导学生多留意生活中的事物，多积累、掌握了具体的真实的内容和材料，写作起来就轻松多了。
