3(下)学习本领有乐趣由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学习的乐趣免费”。
学习本领有乐趣
黑龙江省安达市升平镇中心小学——韩春香
一.学情分析：
因为小学3年级学生在学习上开始出现两极分化现象，有些学生逐渐感到学习因难，对写作业产生一定的抵制心理，对学习的兴趣也有所下降，所以，设计本讲课题。通过典型的教育故事，引导孩子认识写作业与学习的重要性，然后给出了写作业和学习的有效对策，引导学生在快乐中学习。二.教学目标的确定：
我记得一位教育家曾十分形象地形容刚入学的同学们，就像到果园里采摘果实一样，他们对学校的学习生活充满了好奇和向往。然而，随着年级的升高，他们在学习上的差距越来越大，尤其是到了三年级以后，这种差距明显的拉大了，出现了比较严重的两极分化现象。于是，为数不少的同学逐渐失去了学习的热情，一开始是不愿意写作业，写作业的时候能拖就拖，再后来，也会隔三差五地不完成作业，在学习上表现得越来越没有兴趣，有的甚至还出现了厌学的苗头。
所以我制订了如下目标：
1.引导孩子认识写作业与学习的重要性 2.引导学生在快乐中学习。
3.懂得兴趣能够带动和提高学习效率。三.为了完成教学目标制定了以下教学过程： 一）、导入新课 二）、随机采访（问号屋）我喜欢提出问题我喜欢拆装东西我喜欢把事情搞清楚我喜欢动手做验 5我喜欢和同学讨论
6我喜欢仔细观察事物 7我喜欢想办法解决问题8我喜欢在规定的时间里把事情做好 三）、结合案例，教师分析、归纳、总结：学生厌学的原因有： 你不愿意做作业和学习困难的原因 客观原因： 1）对学习缺乏兴趣； 2）学习方法不正确； 3）有不良的情绪体验； 4）厌学心理； 5）学习动机不良
2从一些学习较好的学生身上总结出几点学习方法：
1）做好课前预习。）高效率的听讲。3）积极举手发言。4）做好课后复习。5）养成自学的习惯。
6）经常鼓励自己，帮自己树立信心。积极借鉴、学习别人好的学习方法，多和老师和同学进行交流，向别人取经。7注意搜集优秀生的学习经验，树立榜样。
8克服畏难心理，对自己说：“学习难是很正常的，不要紧，再加把劲。”
9把自己感觉难的知识点记录下来，多加联系，及时请教。
10认真建立不会的，想尽一切方法把不会的问题彻底弄懂。
四）．故事园
1.读故事园思考：你读懂了什么？
2.体会：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的深刻含义 五）智慧树
学习不是为了受罪，它是为了充满希望的明天。凭着这一点认识，我们就能乐观地面对学习上的困难。当你达到了这一境界，你就从学习中找到了乐趣，你也就能够学得更好。学习就是“三人行必有我师”学习可以在学校、家庭、菜市场......学习的方式多种多样：
1.看书 2.看电视 3.互联网等 六）训练谷：
学习使我们找到了乐趣，我们在学习中品尝快乐。七.）良言板 四.板书设计：
