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改变学生从改变自我做起
每当自己静下心来的时候，我就想，我的课堂为什么不活?这总得找到原因，一次偶然的机会是我洞察了一切。在一个学生的作文中我发现了一些问题。
每周五都是作文课，我有时要提前布置下去。学生习作经过简单修改之后我总要看一看，了解他们的习作情况。那一次作文是写一位老师，有不少同学在写我，我当然很高兴，可是一个同学写道他的老师最大的缺点就是不爱笑，太板。因此使他们惧怕。有问题不敢提，有话不敢跟老师说等等。给学生知道了习作之后，我就想，也许不是学生不活，而是我没给学生大胆表现的机会。不管怎样今后一定要改变自己，尝试之后再看如何吧！
当我拿着课本面带微笑走进课堂以后，那一双双小眼睛是一种异样的眼神，似乎不能搜出他们以前的那种慵懒，看到的是张张充满灵性的眼睛。我带领学生走进法布尔的童年，让我始料未及的是所有的孩子是那样的积极主动。看到争先恐后的孩子，我感到了前所未有的兴奋，上起课来我的感情和孩子们想通。接下来的课我感到孩子们变了，变化最大的还是我。课后经常有学生对我说：“老师你笑起来真漂亮！我们很愿意和你交流。”
静下心来沉思，看来一节课的成功与否重要的是老师的作用。一个微笑就有如此大的力量。“亲其师，信其道。”可见改变自我有多重要，只要学生敢于接近我们，我们的教学就已成功了一半。
