蚂蚁和蝈蝈ok]_蚂蚁和蝈蝈的故事

其他范文 时间:2020-02-27 04:20:25 收藏本文下载本文
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勤劳————————幸福20、《蚂蚁和蝈蝈》教学设计

一、复习

1、上节课我们初步学习了20课,知道了这篇课文是发生在谁和谁身上的一个故事?(蚂蚁和蝈蝈)

谁能读好这个课题

注意读准轻声“蝈蝈”

2、谁能来叫叫这些生字宝宝的名字?

(出示生字卡片)汗 油

粮(后鼻音)

3、那词语呢?搬粮食 乘凉 自由自在 躺着过冬 满头大汗,又冷又饿(请3个读,读的不一样)师范读 读出词语的意思 生跟读

4、真聪明,一学就会了,现在我们再次走进课文学习蚂蚁和蝈蝈的故事。

二、第一自然段

1、请小朋友们听录音,自己轻声地跟着录音读读课文

2、这个故事告诉我们了他发生的季节实在什么时候?(板贴:夏天)

小朋友都经历过夏天,夏天到来时你有什么感觉? 当火辣辣的太阳烤着大地,大地烤得滚烫滚烫的时候,你会觉得——(夏天真热)

当你只穿着一件小背心时,你会说——(夏天真热)

当你想吃冰淇淋降降温的时候,你会说——(夏天真热)关于热,老师送你们两个成语(骄阳似火、烈日炎炎),齐读

3、这么热的夏天,一群小蚂蚁正在干什么?(板贴:搬粮食)

他们热不热?找找看第一自然段中的哪个词语看出他们很热?

(出示:满头大汗)什么意思?谁来读3个读,齐读

4、你们在平时生活中见过蚂蚁搬东西吗?在哪里看到?他们是怎么搬的?做做动作。

5、你们观察的真仔细,老师也观察过一次,但是蚂蚁太小了,拍不下来,于是我把我看见的写下来了。(出示儿歌)

小蚂蚁们

爱劳动

快来快来 搬青虫

大青虫啊

一起拉啊

加把劲儿 用力推呀

推不动呀 快来抬啊

抬完青虫 背豆豆呀

小蚂蚁们 爱劳动

暖暖和和 过一冬

学生练习读,老师读前半句 学生读后半句

6、这真是一群————的蚂蚁

相机板贴:勤劳 这真是个不错的词语

下面我们一起读一下第一自然段,夸夸这群勤劳的蚂蚁 看看白板,如果你注意到老师用红色写的字,你会读的更好(指名读)

再次齐读

二、1、这么热的天,蚂蚁在忙着搬粮食,那蝈蝈在干吗,自己读读第二自然段

2、小朋友们看看图,这里的蝈蝈在什么地方做什么?(板贴;乘凉)

板贴词语:乘凉

指名、齐读词语

3、他们为什么在大树下乘凉,或者说在大树下面有什么好处?找5-6个学生说

4、你看看,这真是一群————的蝈蝈?生说(懒惰,怕辛苦的…)评:独具慧眼,说得真多。书上也有一个词语写蝈蝈的,找一找

(出示自由自在)评:找得真准

5、他们怎么自由自在了?他们自由自在的在做什么?句式:蝈蝈们有的———,有的——-,有的———。你们觉得他们快乐吗?高兴吗?舒服吗?

我们来做一下自由自在的蝈蝈,自己连读一下这句话。

想想蝈蝈还会做什么? 师:谁来做一只自由自在的蝈蝈,生读。

谁来做一只快乐的蝈蝈-----你看蚂蚁在搬粮食,他们在乘凉,多么能享受啊,-----

他们除了唱歌,跳舞还会做什么?(睡觉,拉小提琴,打篮球 爬树。。)

6、下面请女生来夸夸勤劳的蚂蚁,读读讲蚂蚁的句子、男生读读自由自在的,会享福的蝈蝈,读第写蝈蝈的句子

7、是的,过过那么开心,怪不得他么笑话蚂蚁是——(傻瓜)

他们觉得蚂蚁傻在哪?3-4个说

三、1、那么蚂蚁到底是不是傻瓜呢?我们一起往下看

2、小朋友,听(西北风的声音)你们听到了什么?有什么感觉?你来读读这句话:

“冬天到了,西北风呼呼地刮起来”

3、这下小动物们都躲到洞里去了,我们先去蚂蚁家里看看

4、瞧,他们怎么样了?生1

你能用有的——有的——说说嘛?生2 3

5、课文中是怎么说的?(蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬)板贴:躺着过冬

这下,他们又是一群怎么样的蚂蚁,此时此刻的蚂蚁感觉怎么样?

指名读好这句话,蚂蚁的洞里装着什么啊?心情多高兴啊!生读

读 齐读

6、再来看看蝈蝈,此时的蝈蝈怎么样了-——(板贴:又冷又饿,再也神气不起来了)

又冷又饿是一种什么感觉?你能读出来这种感觉吗?生3个读(又冷又饿)

7、他们什么时候神气过?但是此时他们已经神气不起来了。是(又冷又饿)

8、指着板书,夏天时,蚂蚁。。。蝈蝈。。。

但是到了冬天,蚂蚁就。。。但是蝈蝈却。。

9、是的,此时,你想对蚂蚁说什么,你又相对蝈蝈说说什么?6个

10、我们知道,蚂蚁是很————(勤劳)的,所以他们在洞里过冬是感觉很————(幸福)

是的蚂蚁很勤劳,才会感觉幸福,所以说只有勤劳才能创造幸福(板书)

11、老师也要告诉蚂蚁和蝈蝈两句话:人无远虑,必有近忧(人如果没有长远的打算,就有即将到来的忧愁)是说蝈蝈夏天。。到了冬天。。

有备无患,防患未然(人要有遇见性,事先有了准备,就不会有忧愁,就不会担心啦,就像蚂蚁夏天搬粮食,冬天就躺着过冬,多么幸福,多么舒服)

12、老师希望小朋友在将来的学习中也能想到这些道理。人无远虑,必有近忧。

有备无患,防患未然

三、生字学习

粮都粮(组词)左右结构

粮米子旁,你还能想到其他偏旁吗?狼

写米子旁注意什么?大声数笔画写字。

注意写字姿势(脚平,头正,腰直)汗

课后,表演《蚂蚁和蝈蝈》 板书设计

20、蚂蚁

蝈蝈 夏天

搬粮食

乘凉

冬天

躺着过冬

又冷又饿

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