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在当前教育背景下,农村家庭如何走“素质型”发展之路
在当前教育背景下,农村家庭如何走“素质型”发展之路
当今世界，信息时代和商品经济以前所未有的影响力冲击着我们每个人。特别是在全球化趋势的大背景下，网络信息迅猛发展，各种各样的思想观念也随之涌来，面对素质教育新形势，面对信息、价值观多元化的新时代，我们怎样才能时刻保持清醒头脑，很好的把握自身价值和社会价值的正确方向，就成为社会和国家关注的重大问题，这也要求我们在新形势下要做好学校、家庭、社会教育的和谐统一。作为家长，应该重视家庭教育。为了更好实现素质教育目标，应让素质教育走进当代农村家庭教育。
一当代农村家庭教育存在很大问题，让素质教育走进当代农村家庭教育，迫在眉睫。
1农村孩子家长认为学校是孩子成长的承包教育机构，根本不重视家庭教育，每天只管准时接送孩子，对孩子的教育只字不提。因此孩子与父母缺少必要的情感沟通，孩子也感受不到亲情的温暖，孩子心理上的一些疑惑，也得不到父母的及时正确的引导，内心的某些渴望、需求也得不到满足，受委屈后心理上也得不到及时的安慰，长此以往，心理问题越积越多，积重难返，逐渐形成抑郁、敏感、冷漠、孤僻的性格。
2在农村中，隔代教养现象已相当普遍，其抚养者不是年老体弱多病，就是文化程度较低甚至是文盲。有些老人将孩子的教育托付给幼儿园，部分监护人连孩子在幼儿园读什么班都不知道，更别谈什么家庭教育了。调查中发现，隔代教养的孩子中，很多幼儿不同程度存在的问题是：任性、自私、冷漠、忧郁多疑、缺乏热情和爱心、缺乏同情心，逆反心理较强，性格孤僻，以自我为中心，合作意识差，怕吃苦，缺乏自觉性、主动性、积极性，等等。
二家庭是和谐构建的最早课堂。
家庭是孩子行为习惯、思想品德养成的最初环境，在思想教育工作中有着不可替代的作用。而家长的教育方式、自身素质的高低以及家庭氛围的好坏又直接影响着孩子的思想发展状况。
1、新形势下思想教育对家长的自身素质提出了更高的要求。家长是孩子的第一任老师，家长的思想水平、日常习惯、处事方式时刻影响着和自己朝夕相处的孩子。所谓“身教重于言教”，家长们要树立积极向上的处事态度和方式，不断地接受新思想的洗礼，与时俱进，并不断地学习教育学、心理学的相关知识，认识到孩子的心理特点，能够用科学恰当的方式对孩子的思想和行为加以引导、指导。家长应改变以往高高在上的教子方式和态度，而是应该和自己的孩子成为平等关系的知心朋友。在信息化高度发展特别是网络信息异军突起的时代，呈现在孩子面前的是丰富多彩的世界和多元化的世界观，他们此时需要的是能做他们知心朋友的父母，只有真正走进孩子的内心世界才能随时了解孩子的思想状况。使他健康发。
2、良好家庭氛围的营造，对孩子的思想教育起着潜移默化的影响。良好的家庭氛围离不开夫妻之间和谐恩爱的情感，父子之间和谐亲切的交流，家人良好的生活习惯等等。父母应该对孩子的身心、学习、思想等各方面情况都予以关注，而不是单纯的只关注孩子的学习成绩，只有这样才能为孩子的健康全面发展打好基础，才能有利于孩子思想、道德、学习、体育等等的全面发展，才能适应瞬息万变社会的需要，才能在日益激烈的竞争中生存下来，更好发展。
三学校教育要主动与家庭教育密切配合，相互促进
（一）学校要对家庭教育进行指导和帮助
1、帮助家长树立正确的教育观念，让家长走出误区。
让家长的人才观由只重视“专家学者型”转到“多层次型”由“重智轻德型”转到“德才兼备型”；监护观由“保姆型”转到“自由型”，由“专制型”转到“民主型”学校要帮助家长掌握教育艺术，要一分为二地看待孩子，善于发现孩子的“闪光点”，因材施教，顺其天性，循序渐进。
2、广开学校指导家庭教育的渠道。一是开办家长学校，有计划、按步骤对所有家长进行培训，二是每学期召开两次家长会，主要让班主任对家长进行有针对性的交流指导，三是领导和教师经常进行家访，与家长面多面交流，互换一下教育信息。四是每月举行一次“家长开放日”活动，向家长开放课堂、实验室等，五是开设意见箱，开通热线电话和校园网，广泛与家长交流。
(二)家庭教育要与学校教育相对应，通力合作
1、家长应该参加家长学校和学校的活动，依靠学校，建设学习家庭，指导孩子规范、健康上网，充分利用最新信息技术，培养孩子的创新精神和实践能力。
2、家长应该经常与学校尤其是班主任进行交流，询问学生的学习、生活情况，了解孩子的思想表现，及时进行鼓励和教育，争取最佳效果。
总之，家庭教育具有不可替代作用，因此让素质教育走进家庭教育，切实提高孩子的素质，使孩子将来更适应社会发展，为社会的文明发展更好贡献自己的力量。
作者姓名: 尚志燕
工作单位：周村区北郊镇大姜小学
身份：教师
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