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在组织学生考试之后，经常要进行一下成绩分析，其中各分数段人数是很重要的一项指标，它可以让任课老师了解学生对知识掌握的情况。在1690社区体验版中，提供了一个新的函数，叫Frequency，它可以让我们快捷地得到各分数段的人数。下面来看一个成绩表：
首先，我们要给出分段的界值。本例中，我们在分段一栏给出了分段的界值（59.9、69.9、79.9、89.9、100，如果成绩没有小数，也可以设置为59、69、79、89、100），即我们要统计小于等于59.9的人数、大于59.9且小于等于69.9的人数、……、大于89.9且小于等于100的人数。
其次，选中E2:E6区域，用于存放各分数段的为数，公式也就是在此输入。然后，将光标定位到编辑栏，输入公式“=Frequency(A2:A10,D2:D6)”，按下组合键Ctrl+Shift+Enter，选中的区域中自动给出了各分数段的人数！
说明：
１、函数Frequency（）是一个频数函数，统计各区间的频数，它有两个参数，用逗号分开。第一个参数是要进行统计的数据，如本例中的学生成绩，第二个参数是分组的依据，也就是分段的界值。
２、函数Frequency（）返回的是一列数值，要用数组公式的形式输入，因此，在输入时，要选中输出结果的区域，在编辑栏输入完公式后按下组合键Ctrl+Shift+Enter，使之成为数组公式（公式会自动加上花括号，可不要手工输入花括号哟）。
3、上面的公式还可以改为{=FREQUENCY(B2:B10,{59.9,69.9,79.9,89.9,100})}，其中函数的第二个参数用常量数组来代替上面的界值区域，这样就可以将统计数据的左边一列改成合适的标题了。
巧用Frequency函数统计各分数段人数 COUNTIF函数常规用法
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