阳光中英文幼儿园家长助教方案_幼儿园家长助教方案

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阳光中英文幼儿园2014—2015年秋季10月“家长助教”活动方案

一、活动目的家长在幼儿园教育中起着至关重要的作用,把家长请进幼儿园担任老师的角色,为幼儿上课组织幼儿游戏、是一种全新的家园联系方式,也是行之有效的家园互动方式,家长助教活动是许多幼儿园挖掘家庭教育资源、形成家园共育的主要实践活动之一。在家长助教活动中,教师扮演好“发掘者、组织者、参与者”的角色,探寻有效的指导策略,以保证家长助教活动顺利开展。让孩子接触更多的人,获得更多的专业信息。增加生活经验有助于孩子全面的发展,本学期我园发动家长们踊跃报名、积极参与,促进幼儿家长与教师共同发展。

二、活动指导

1、做好准备全的工作;

首先通过调查的方式全面了解家长的资源,其次真诚地邀请家长参与助教活动,再次是与家长共同设定活动目标、内容。家长毕竟没有专业的幼儿教育经验,教师要帮助家长分析活动的目的、发展的意义,活动的形式,内容的组织与可能会出现什么问题都要提前考虑到,2、做好活动中的组织工作

首先是营造平等、信任、尊重的心理环境,让家长能消除顾忌,充满信心地投入到整个活动中;其次要因人施教,适时的指导,针对不同类型的及家长及情况采取不同的指导方法,同时要给家长留有发挥的余地。

3、做好活动反馈

做好家长助教后的建议,合理改进,达到真正的互动、互补、互学,从而不断推进和提高家长助教质量。

通过家长助教活动不仅让家长进一步了解我园的教育理念及教育方式,而且感受了幼儿园生活、学习、游戏、活动特点,为下一步家园沟通提供了很好的机会。

三、活动流程

时间:2014年10月22—10月24日 地点:阳光中英文幼儿园(园内)嘉宾:各班参加家长助教家长 负责人:各班 班主任 准备:

1、邀请助教家长

2、活动教案、助教反思(家长负责)活动安排:

1、10月22日(星期一)确定各班家长助教名单。

2、各班班主任帮助家长拟定教学目标与过程。

3、与家长商定助教时间。

4、家长开展助教工作,教师从旁协助指导。

5、班主任负责为开展助教家长与本班幼儿合影留恋。

6、收集家长助教反思。

7、整理“家长助教资料归档”。

2014年10月19日

王丹

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